BULLETIN OFFICIEL DU MINISTèRE DE LINTÉRIEUR
15 févr. 2014 cursus ergothérapeute par l'arrêté du 5 juillet 2010 relatif au diplôme d'État d'ergothérapeute
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THÈSE POUR LE DIPLÔME DÉTAT DE DOCTEUR EN MÉDECINE
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![Addiction sexuelle : vers une « pré-occupation » ergothérapique Addiction sexuelle : vers une « pré-occupation » ergothérapique](https://pdfprof.com/Listes/20/20417-20DUNEAU-Adele-3aa27951.pdf.pdf.jpg)
U.E. 6.5
S6 : Evaluation de la pratique professionnelle et rechercheSous la direction de Madame Carole Binther
Adèle DUNEAU
Session Juin 2021
NOTE AUX LECTEURS
Ce mémoire est réalisé dans le cadre
Formation concerné.
REMERCIEMENTS
Cet écrit a été soutenu par certaines personnes que je tiens à remercier. Pour commencer, Madame Carole BINTHER, qui a su me guider, orienter mes questionnements, me challenger et me soutenir tout au long de la constructionde cette recherche. Sa présence et sa réactivité ont été précieuses et un véritable
appui pour moi. En tant que maître de mémoire, elle a su répondre à mes attentes " un grand merciCarole » !
Ensuite, Madame Aurélie WELLEINSTEIN
Également, je tiens à remercier Mesdames Aline DOUSSIN-ANTZER et Florence LACHENAL-MOKHTARI qui ont su susciter ma réflexion et me transmettre leurs raisonnements mon cheminement. Pour terminer, je tiens à remercier chaleureusement , mes amis et mon conjoint pour leur accompagnement indéfectible tout au long de ces trois années de reconversion professionnelle.Paul Eluard
Adèle Duneau
126 mai 2021
SOMMAIRE
SOMMAIRE ........................................................................................................................ 1
INTRODUCTION ............................................................................................................... 4
EXPLORATION ................................................................................................................. 6
1. Démarche méthodologique ........................................................................................ 6
1.1. Pré-enquête .......................................................................................................... 6
1.2. ........................................... 7
2. Question de recherche ............................................................................................... 8
CADRE THEORIQUE ..................................................................................................... 10
1. addiction sexuelle » ................................................... 10
1.1. normalité » à la " pathologie » ............................... 10
1.2. La naissance du concept ................................................... 11
1.3. ................................................................................... 12
1.4. ..................................................................... 13
2. La personne sex-addict et sa clinique ...................................................................... 16
2.1. Le profil clinique de la personne sex-addict ..................................................... 16
2.2. Les facteurs de risque et de renforcement ......................................................... 18
2.3. Les outils diagnostiques .................................................................................... 19
2.4. Les stratégies thérapeutiques ............................................................................. 20
3. Ergothérapie et addiction sexuelle ........................................................................... 23
3.1. Vie quotidienne et addiction sexuelle ............................................................... 23
3.2. Ergothérapie et suivi en addictologie ................................................................ 24
4. La pratique centrée sur la personne ......................................................................... 28
4.1. .................................................... 28
4.2. La volition : la motivation à agir ....................................................................... 29
4.3. La pratique centrée sur la personne ................................................................... 31
4.4. Les facteurs motivationnels ............................................................................... 32
Adèle Duneau
226 mai 2021
5. ........................................................................................ 33
5.1. ................................................................................ 33
5.2. ......................................................................................... 34
5.3. ...................... 34
HYPOTHÈSE .................................................................................................................... 36
CADRE DE RECHERCHE .............................................................................................. 37
1. ...................................................................................... 37
1.1. Objectifs ............................................................................................................ 37
1.2. Populations ........................................................................................................ 37
1.3. Outils ................................................................................................................. 38
1.4. .............................................................................. 39
1.5. Limites et critique des outils ............................................................................. 40
2. Résultats et analyse ............................................................................. 40
2.1. Synthèse des résultats ........................................................................................ 40
2.2. Analyse thématique des résultats ...................................................................... 54
3. Discussion ................................................................................................................ 57
3.1. Mise en relation des résultats avec la partie théorique ...................................... 57
3.2. Influence des résultats sur la question de recherche
613.3. ............................................................................. 61
3.4. ccompagnement de la personne sex-addict
63CONCLUSION ................................................................................................................. 65
BIBLIOGRAPHIE ............................................................................................................ 67
ANNEXES ............................................................................................................................. I
Annexe I. Glossaire ....................................................................................................... I
Annexe II. SAST .............................. IIIAnnexe III. Auto-questionnaire Dumonteix .............................................................. IV
Adèle Duneau
326 mai 2021
Annexe IV. diction sexuelle ........... VI
Annexe V. Assessment of Occupational Functioning-Collaborative Version (AOF-CV) VIII Annexe VI. ................................................................................. XXIAnnexe VII. Formulaire de consentement ............................................................ XXVI
Annexe VIII. érapeute du 29.03.2021
XXVII Annexe IX. Retranscription de P1, psychologue clinicienne, spécialisée dans lesaddictions sexuelles du 03.04.2021 .............................................................................. XLI
Adèle Duneau
426 mai 2021
INTRODUCTION
" Il y a ceux qui, après une journée sans sexe, sont en état de manque comme un drogué a pas eu sa dose » (Valleur et Matysiack, 2004). Organisation Mondiale de la Santé (OMS) associe activité sexuelle à un élémentconstitutif de la santé en définissant la santé sexuelle comme " un état de bien-être physique,
mental et social dans le domaine de la sexualité. Elle requiert une approche positive et expériences sexuelles qui soient sources de plaisir et sans risque, libres de toute coercition, discrimination ou violence ».a pourtant changé : les mentalités, les lois et les supports ont évolué de siècle en siècle.
Comme le souligne le psychanalyste et psychologue Estellon en 2014, les pouvoirs publics prévenir les risques de pandémie sida dans les années 1980. Au-delà dece facteur, les chercheurs ont découvert que, chez les sujets qui démultipliaient les
rencontres, la plupart souffrait excitation sexuelle. Est apparue progressivement la notion de " dépendance » " addiction » chezune population où les données épidémiologiques ne sont pas clairement établies par manque
(Estellon, 2014). " Shame »Cette addiction encore
sous- ainsi addictive. Jà la place et au . suivante : De la personne, peut-il accompagnement pluriprofessionnel de l sexuelle ? : L, de par sa spécificité et son approche basée sur la dimension occupationnelle, identifie et elle.Adèle Duneau
526 mai 2021
la personne sex-addict, les conséquences sur la vie quotidienne et par conséquent, les répercussionsoccupationnelles. Je décrirai ensuite le modèle conceptuel en ergothérapie choisi, à savoir le
MOccupation Ht avec laddiction sexuelle.
Par la suite, mon attention se portera
. Je conclurai cette recherche par des pistes de réflexion et envisagerai des perspectives professionnellesAdèle Duneau
626 mai 2021
EXPLORATION
Cette partie a pour vocation mon cheminement depuis la uestion de recherche.1. Démarche méthodologique
1.1. Pré-enquête
Ma pré-enquête a duré sept mois (de mai 2020 à décembre 2020). Nombreux et enrichissants ont été les lectures, les entretiens téléphoniques et pu entreprendre. Ce travail fût nécessaire pour aller n ergothérapie que je souhaitais mettre en lien. Tout cela dans le but de pouvoir construire ma question de recherche.1.1.1 R exerçant en unité
soin de suite et de réadaptation (SSR). Deux entretiens exploratoires ergothérapeutes, exerçant en unité polyvalent de centres hospitaliers basés à Montereau et Tours, des patients addicts aux substances. au cours deElles rapportent ce point ais
reparlent pas avec le patient, sauf à sa demande.1.1.2 Rapproche
Un premier recensement a été établi en septembre 2020, uniquement par entretiens téléphoniques, auprès de soixante-quatorze prévention en addictologie (CSAPA), à Paris et en Ile-de-France (IDF). Sur 74 CSAPA, 7 ont été injoignables. Bien que tructures connaissent la thématique de ement et les 42% restants les réorientent vers le CSAPA ) principalement, reconnus dans Le représenté au sein des équipes soignantes de CSAPA qui sont majoritairement composésAdèle Duneau
726 mai 2021
de psychiatres, médecins addictologues, psychologues, psychothérapeutes, assistants de service social, infirmiers et éducateurs spécialisés. De même, le IDF ainsi que le président ELSA pluriprofessionnelles qui composent les équipes de liaisons et de soins en addictologie (ELSA) sur tout le territoire national.1.1.3 Rapprochement auprès de structures traitant spécifiquement de
Jpris contact avec
du centre hospitalier universitaire de Nantes, spécialisées dans le traitement de sexuelle.Une ergothérapeute
. Seule une équipe composée psychiatre spécialisé et de psychothérapeutes les prennent en charge. pas 1.2. sexuelle a été mise en avant par la pré-enquête. Cela est corroboré par l lectures à conclure à ergothérapie dans le traitement de l , trouvé aucun écrit faisant le lien direct entre ces deux thèmes, même dans la littérature spécifique aux ergothérapeutes. , dans les écrits mentionnant des thérapies programme de soins» développé plus bas,
sex-addict. Bien que le lien entre ergothérapie et addiction sexuelle soit faible il existe danscertains écrits cités précédemment et développés plus tard des questionnements sur les
occupations chez ce public pathologique. On peut viser en premier lieu les relations conjugales mais pas seulement. En effet, les activités de soins personnels, les loisirs etégalement le travail peuvent être aussi affectés. Leur répertoire occupationnel est consacré à
Adèle Duneau
826 mai 2021
a science , que nous définirons plus tard dans cet écrit, fait partie intégrantescience fondamentale dont les résultats visent à améliorer la compréhension et à apprécier
Elle développe, en autres, de prise en soin ergothérapique. : centrer mon le et ses activités signifiantes.2. Question de recherche
Les lectures scientifiques nous parlent
corps médical avec notamment une accumulation des connaissances à ce sujet (Karila etLafaye, 2017). Le constat de la non-
où les répercussions occupationnelles semblent exister et entacher le sens des activités personne me questionne. Pour autant, Pibarot, ergothérapeute et psychanalyste a développé, en 1977, une approche théorique nommée " » où " concevoir comme thérapeutique que si elle est porteuse de sens » et mentionne en 2013 que " : De quelle manière ont la pratique est centrée sur la personne, peut- accompagnement pluriprofessionnel de l ? Cette formulation met en avant la personne adulte et ne prend pas en compte déveà une cadre de mon étude.Adèle Duneau
926 mai 2021
elle chez la personne adulte dans un premier temps pour ensuite me concentrer sur cette dernière et faire du lien avec la pratique ergothérapique.Adèle Duneau
1026 mai 2021
CADRE THEORIQUE
Pour ce travail de recherche, un cadre théorique a été élaboré à partir de la littérature.
Il en ressort trois concepts développés ci-dessous1. Les contours du concept " addiction sexuelle »
Il me semble essentiel
normale » ou " pathologique ».1.1. normalité » à la " pathologie »
ncipes de vie rapport à la pathologie (Poudat, Lagadec, 2017). Selon le dictionnaire Larousse le " normal » est défini comme ce " qui est conforme à une moyenne . »De quelles normes parle-t-on ? P
cultures ? Comme le soulignent en 2017 le psychiatre et sexologue Poudat et Lagadec, psychologue clinicienne et sexologue : " aimer regarder des films pornos, utiliser des sex-toys ou allerdans des clubs échangistes pour expérimenter une tout autre sexualité que celle vécue dans
La sexualité est utilisée dans de nombreux messages publicitaires, avec une tendance au les meilleures positions. orientée autour de sa propre jouissance , cet écrit cherche , dénuée de sens. normale » a pour base la liberté du plaisir dans une relation non contraignante à . Elle a aussi pour base le respect et le consentement de chacun. Les critères moraux ne font pas partie de cette définition. Le pathologique est un processus qui conduit un sujet à devenir progressivement assujetti (drogué, esclave) à sasexualité, faisant basculer celle-ci dans le registre du besoin plutôt que dans celui du désir et
Adèle Duneau
1126 mai 2021
du plaisir, avec des conséquences malheureuses pour lui-même et pour son entourage (Poudat et al, 2017). 1.2.Le concept d
années soixante-dix par un membre des Alcooliques Anonymes à Boston, qui a fait un el (Karila, 2006). Le terme " addiction sexuelle » existe depuis longtemps mais sous différentes formes.En 1886, -Ebing (psychiatre
austro-hongrois), Psychopathia Sexualis, sur les perturbations du comportement sexuel, ce exacerbée, , a ainsi vu le jour (Demily, Thibaut, 2016). En 1978, la psychanalyste néozélandaise Joyce Mac Dougall est la pionnièreà introduire le terme de " sexualité addictive » dans son ouvrage Plaidoyer pour une certaine
anormalité. Selon Orford, en 1978, une activité et une envie sexuelles excessives peuvent inscrire dans un tableau clinique évoquant une addiction non paraphilique (cité par Karila,Deroche et De Noailles, 2015). Mais c
psychiatre américain Carnes en 1983 dans son livre Out of the Shadows Understanding Sexual Addiction et ses nombreux travaux mettent en avant le trouble. Il montre comment lesystème de croyance du sujet sex-addict répond aux caractéristiques générales qui
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