[PDF] PSIHOSOCIOLOGIA RELA?IEI COPIL – PROFESIONIST ÎN

View - Download PSIHOSOCIOLOGIA RELA?IEI COPIL – PROFESIONIST ÎN

Previous PDF

Next PDF

PSIHOSOCIOLOGIA RELAăIEI

PauloCoaePhFiuPduir

o

ÎN DOMENIUL SOCIAL

PSIHOSOCIOLOGIA RELAăIEI

COPIL

ț PROFESIONIST

ÎN DOMENIUL SOCIAL

Suport de curs

C HI ?INșU 2016

2Suportul de curs “Psihosociologia rela iei copil - profesionist în domeniul social" este aprobat

prin ordinul Ministerului Muncii, Protec iei Sociale Pi Familiei nr.133 din 22.08.2015

Coordonatori: Diana CHEIANU-ANDREI, Inga RUSSU

Grupul de autori:

Viorica DUMBRaVEANU, Corneliu uaRUl, Cristina TRIBOI - Modulul I Inga RUSSU - capitolele: II.1., II.2., III.3., IV.2. (coautor), IV.4. Tatiana TURCHINa - capitolele: II.3., III.2., III.4., IV.1. Sergiu TOMA - capitolele: II.4., III.1., IV.2., IV.3.

Redactor: Diana SENIC

Recenzen i:

Ana PALII, manager pentru consultan o, A.O. Parteneriate pentru Fiecare Copil Livia MARGINEAN, manager de programe, A.O. CCF Moldova Stela VASLUIAN, director Clialo, Amici dei Bambini, Moldova Viorica MATAS, director executiv, Centrul de Servicii Sociale pentru Copil Pi Familie Centrul de Investiga ii Pi Consultan o "SocioPolis"

Caritas Republica Ceho,

3

PREFAea

4

CUPRINS

5Capitolul II.4.

Modulul III. CALITATEA RELA IEI COPIL - PROFESIONIST ÎN DOMENIUL SOCIAL

Capitolul III.1.

Capitolul III.2.

Capitolul III.3.

Capitolul III.4.

Modulul IV. SUPORTUL COPILULUI AFLAT ÎN SITUA IE DE RISC

Capitolul IV.1.

e o.nPCvlFve"IslFhFl..e"Ied.IF€e€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€"‘˜

˜€"€‘€e

˜€-€‘€e

˜€-€"€e

˜€-€-€e

e olvoFt..ehFenuo.vlFevesua.CPCP.eaFIolvPe"I‚vlF€€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€€€€€€€€€v€€€€€€€€€€"-™

˜€˜€‘€e

˜€˜€"€e

˜€˜€-€e

˜€˜€˜€e

˜€˜€ž€e

IF‡ve‘€e

IF‡ve"e

IF‡ve-€e

do.nF.ehFed.IF€

IF‡ve˜€e

IF‡vež€e

IF‡ve'€e

7

ABREVIERI

9 elF"Fl.ouleCvesuI‚.IPoPCe M

ODULUL I.

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

Încorporarea directț a prevederilor Convenăiei contribuie la: Necesitatea evaluțrii i impactul acesteia asupra copilului:

DiĂcultți în implementarea CDC:

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

1.1.2.

ConvenĂiile Europene în domeniul protecĂiei copilului Convenăia pentru protecăia drepturilor omului i libertțăilor fundamentale (1950)

Carta Socialț Europeanț (1961)

Carta Socialț Europeanț Revizuitț (1996)

M

ODULUL I.

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Principiile fundamentale pentru Liniile Directoare 1.

Familia este mediul natural pentru crețterea, bunĂstarea ți protec ia copilului, iar statul trebu-

ie asigure accesul familiilor la forme de sprijin. 2.

Deciziile luate, pe ecare caz individual al copilului, sunt bazate pe interesul suprem al copilu-lui, conform principiului nediscriminĂrii, ăinând cont de particularitĂ ile culturale ți perspecti-va de gen, dreptul de a consultat ți de a-i luate în considerare opiniile, conform dezvoltĂrii capacitĂ ilor sale.

3.

DicultĂăile nanciare, materiale constituie un semnal pentru necesitatea de a oferi sprijin adecvat familiei, dar nu justicare pentru separarea unui copil de îngrijirea pĂrinteascĂ sau împiedicarea reintegrĂrii sale.

4.

Separarea copilului de familie este mĂsurĂ de ultimĂ instan Ă, temporarĂ, de scurtĂ duratĂ. Decizia de separare a copilului trebuie revizuitĂ periodic, aproape de locul de rețedin Ă.

5.

Limitarea aplicĂrii îngrijirii reziden iale ca formĂ de protecăie a copilului, doar în cazurile cînd

este cea mai potrivitĂ formĂ de protecăie, necesarĂ i constructivĂ pentru copil i în interesul

sĂu suprem. Îngrijirea copiilor mici (3 ani) trebuie sĂ e asiguratĂ doar în medii familiale.

6. Dezvoltarea serviciilor alternative în contextul unei strategii globale de dezinstitu ionalizare, cu obiective i scopuri precise. 7.

Stabilirea standardelor de îngrijire pentru institu iile reziden iale, care sĂ asigure calitate ți con-di ii favorabile pentru dezvoltarea copilului, precum îngrijirea individualizatĂ ți în grupuri mici.

8.

Abordarea copiilor din îngrijire alternativĂ cu demnitate, respect, protec ie de abuz, negli-jare, exploatare din partea îngrijitorilor, a semenilor sau a ter elor pĂr i.

M

ODULUL I.

Noto pentru profesioni

P ti: promovarea îngrijirii părintețti: prevenirea separării copilului de familie: promovarea reintegrării copilului în familie: oe€

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Printre cele mai relevante recomandțri putem menăiona:

Recomandarea privind drepturile copilului

i serviciile sociale prietenoase copiilor i familiilor M

ODULUL I.

1.

Respectareainteresului superior al copilului

ţOEȘțţ

Șțșțţ?țţȘţOE

‚OEșţ

2.

Dreptul copilului la participare

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

În toate procesele unde serviciile sociale sunt prestate copiilor, ace P tia trebuie so aibo dreptul: 3.

Dreptul copilului la protecĂie

Noto pentru profesioni

P ti: principii 1.

Servicii sociale generale

M

ODULUL I.

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

Șţ€‘oeȘ?ţț

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

Capitolul I.2.

LEGISLAeIA NAeIONALa ÎN DOMENIUL PROTECeIEI

COPILULUI

l

I ROLUL AUTORITaeILOR TUTELARE LOCALE

l I TERITORIALE ÎN SISTEMUL DE PROTECeIE A COPILULUI

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

ȘţOE

ţOE

OE OE oe"

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

OEţ

OEț?

țţșOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

OEș?ț?ţȘțȘţȘț

oe"șȘț?șţ

ȘțţțţOEțȘ

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

OEţ

Șţ€˜oe

OEţ

țţțţOEțȘ

Noto pentru profesioni

P ti:

ţțţOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

În cazul nerespectării termenelor ți procedurilor prevăzute de legisla ie, persoanele respon

sabile pot Ă trase la răspundere, în condi iile legii. M

ODULUL I.

ș?țțOE

?șOE?ȘșțȘ

OEșţȘ

ȘOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Fi a se de sesizare Algoritmul propriu-zis al managementului de caz este urmțtorul: M

ODULUL I.

OE

ţOEȘ

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

Abordarea individualizato - standardul 3

Abordarea multidisciplinaro - standardul 4

Participarea beneCciarului - standardul 5

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

ConCden ialitatea informa iei - standardul 6

Identitatea copilului - standardul 7

Nondiscriminarea - standardul 8

M

ODULUL I.

Respectarea demnito ii Pi dreptul la via o

privato - standardul 9

OEșȘ

Men inerea, dezvoltarea rela iilor cu membrii familiei Pi cu alte persoane apropiate copilului - standardul 10 OE

ȘOE

OE

ȘOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Sonotatea - standardul 11

Igiena - standardul 12

M

ODULUL I.

Aspectul exterior.

Lucrurile personale. Banii de buzunar - standardul 13

Alimenta ia Pi pregotirea hranei - standardul 14

OE

Educa ia - standardul 15

OE

șȘ‰ȘţOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Timpul liber Pi activito i - standardul 16

Protec ia împotriva violen ei, neglijorii

Pi exploatorii - standardul 17

M

ODULUL I.

OE

Condi iile sigure de via o - standardul 18

oe€ Depunerea Pi examinarea plângerilor - standardul 19

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Evaluarea necesito ilor de asisten o

Pi dezvoltare ale copilului - standardul 25

Planul individual de asisten o a copilului - standardul 26 M

ODULUL I.

oe"șȘ?‰

Potrivirea asistentului parental profesionist

cu copilul - standardul 27

Plasamentul copilului - standardul 28

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Monitorizarea copilului Pi revizuirea planului

individual de asisten o a copilului - standardul 29 M

ODULUL I.

Pregotirea copilului pentru iePirea din Serviciu

Pi încetarea plasamentului - standardul 30

Evaluarea solicitantului la func ia de asistent

parental profesionist - standardul 20

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Aprobarea asistentului parental

profesionist - standardul 21 M

ODULUL I.

Drepturile Pi obliga iile speciCce asistentului

parental profesionist - standardul 22

Reaprobarea asistentului parental

profesionist- standardul 23

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Supervizarea personalului - standardul 32

Evaluarea performan ei personalului - standardul 33

Rezultatul scontat:

M

ODULUL I.

Abordare individualizato - standardul 3

Abordare multidisciplinaro - standardul 4

?țȘțțș?ț?Ș‚OE

Participarea beneCciarului - standardul 5

?ȘșȘOE ?ȘșȘOE

ș?ș?țț?Ș‚șȘOE

ș?țț?Ș‚șȘOE

ț?Ș‚șȘOE

ConCdenhialitatea informahiei - standardul 6

ș?țț?Ș‚șȘOE

ș?țț?Ș‚șȘOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Identitatea copilului - standardul 7

Nondiscriminare - standardul 8

Respectarea demnito ii Pi dreptul la via a privato - standardul 9 Menhinerea, dezvoltarea relahiilor cu membrii familiei P i alte persoane apropiate copilului - standardul M

ODULUL I.

Sonotatea

P i igiena copilului - standardul 11 oe€

Educa ia - standardul 12

Activitohi - standardul 13

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Protec ia de violenho, neglijare Pi exploatare - standardul 14 Condihii sigure pentru copii în cadrul Serviciului - standardul 15 M

ODULUL I.

Depunerea

P i examinarea plângerilor - standardul 16

ș?țț?Ș‚șȘOE

Admiterea copilului în Serviciu- standardul 17

ȘȘ?Ș‚șȘOE

Ș‚OE

?Ș‚șȘOE ?Ș‚șȘOE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Planul individualizat de servicii - standardul 18

Revizuirea planului individualizat de servicii a copilului - standardul 19 Ie P irea copilului din serviciu - standardul 20 M

ODULUL I.

?Ș‚șȘOE

ș?ț?ȘOE

oe€

Angajarea personalului - standardul 22

Formarea profesionalo a personalului - standardul 23

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

Supervizarea personalului - standardul 25

Evaluarea performanhei personalului - standardul 26 M

ODULUL I.

Capitolul I.3.

PRINCIPIILE DEONTOLOGICE PENTRU PROFESIONIlTII

DIN DOMENIUL PROTECeIEI COPILULUI

OE

STANDARDELE INTERNA?IONALE șI NA?IONALE ÎN DOMENIUL PROTEC?IEI șI ÎNGRIJIRII COPIILOR AFLA?I ÎN SITUA?IE DE RISC șI A COPIILOR SEPARA?I DE PȘRIN?I

M

ODULUL I.

M

ODULUL I.

67
rPauloCehFCFP"

MODULUL II.

Capitolul II.1.

PARTICULARIT PILE DE VÂRST aI CRIZELE DE DEZVOLTARE A L

E COPILULUI

Figura 1.

CREăTEREA ăI DEZVOLTAREA COPILULUI

MODULUL II.

CREăTEREA ăI DEZVOLTAREA COPILULUI

MODULUL II.

Un subiect delicat pentru îngrijitorii din APP ți CCTF revine ți atitudinii pe care trebuie s o

aib când copilul îi numețte "mam ", "tat ". ExplicaĂiile pe care psihologii le dau în aceste cazuri

sunt diferite. Unii psihologi sunt de p rere c îngrijitorul are obligaĂia s -i explice copilului, înc

din primele zile de la primirea copilului, indiferent de vârsta copilului, c ea nu este mama sa

i soĂul s u nu este tat l s u. Copilul înĂelege înc din primele clipe de viaĂ ce i se comunic

iquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

[PDF] esg casablanca prix

[PDF] esgee oran

[PDF] esig casablanca prix

[PDF] esilv classement

[PDF] esilv débouchés

[PDF] esilv frais de scolarité

[PDF] esilv ordinateur

[PDF] esise men gov ma esise

[PDF] esj lille

[PDF] esj lille concours 2017

[PDF] esj lille master

[PDF] esj lille post bac avis

[PDF] esj lille post bac forum

[PDF] esj lille resultats 2017

[PDF] espace affine et espace vectoriel