[PDF] Bien faire son choix 27 nov. 2021 internet les

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Mon futur métier :

"Rendre service et prendre soin des autres» ?? fi ?? fi ‡ sF€iF"€ˆF"eiseyF†F€eiyaaeyFenF†Fˆeiiniey ‡ˆ" F‰ˆuF‰PeooeeanFenFa naFeyFˆeiinieyFui †

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SOMMAIRE

Choisir son parcours de formation

en fonction de son projet de vie, de son projet professionnel est loin d'être une évidence pour tous ! Et c'est encore plus vrai dans cette période chamboulée par les confinements et restrictions imposés par la gestion de la pandémie. Sentiment de solitude, de flou, perte de repères, précarité accrue... dans ce contexte comment s'informer, prendre conseil, faire les bons choix, conforter ses décisions ? Comment (re) devenir acteur de son parcours et ne pas se fermer les portes ? Ces étapes cruciales de la scolarité que sont les temps forts de l'orientation né cessitent de se préparer, de se poser les bonnes questions, de faire un bilan de ses envies, de ses centres d'intérêt, de ses compétences et de ses points forts... Après cette introspection, vient le temps de l'exploration. Il s'agit de partir à la recherche de l'information et de découvrir le champ des possibles. Il faut avant toute chose, en amont de toute décision se renseigner, s'informer, découvrir, rencontrer, être curieux... Pour cela, les salons qui rouvrent en présentiel, les portes ouvertes des établissements, les publications, les sites internet, les centres d'information et d'orientation complètent l'accompagnement, le travail et le soutien apportés aux jeunes dans les établissements du secondaire et par tous les acteurs de l'orientation présents sur le territoire breton. Tout un faisceau et tout un réseau d'informations mobilisés pour vous aider à construire un cursus vers la réussite de votre projet professionnel.

Orientation

04

Du collège au lycée

07

Filières supérieures

16

Vie pratique

32

ORIENTATION

Classe prépa, école post-bac ou fac, quel cursus est fait pour vous ?

Alors que la Bn du lycée

approche, vient le moment fatidique du choix de votre cursus étudiant. En plus de sélectionner la Blière qui convient le mieux à vos goûts et à vos attentes, le type d'enseignement et d'établissement scolaire est primordial pour maximiser vos chances de réussir votre première année d'études supérieures. Prépa,

école post-bac ou université,

découvrez quel cursus correspond le mieux à votre proBl grâce à notre test ! 1.

On dit de vous

que vous êtes :

A : Déterminé, studieux,

intelligent.

B : Mature, responsable,

pragmatique.

C : Curieux, sociable,

imprévisible. 2.

Votre professeur

vous donne des exercices de maths pour le lendemain...

A : À peine rentré, vous résol-

vez tous les problèmes et en faites quelques-uns supplé mentaires pour maîtriser par- faitement les notions vues en classe.

B : Vous prenez le temps de

souffler pendant une petite heure et de goûter avant de faire vos exercices..

C: Vous procrastinez jusqu'à

tard le soir et ne faites finale ment que la moitié des exer- cices demandés, en priant pour ne pas être interrogé en cours. 5.

Vos amis vous

proposent de partir en week-end, mais votre bac blanc commence lundi...

A : V ous refus ez tout net :

priorité aux révisions.

B : Vous acceptez mais pré-

voyez de rentrer su?samment tôt le dimanche pour relire vos cours.

C : Vous foncez sans hésiter !

Vous aurez largement le temps

de réviser le dimanche soir. 3.

À quoi ressemblent

vos bulletins scolaires ?

A : Vos notes sont toutes ex-

cellentes et vos professeurs ne tarissent pas d'éloges à votre égard.

B : Vos moyennes sont plutôt

bonnes et vos enseignants satisfaits de votre travail.

C : Vous vous en sortez bien

dans vos matières préférées mais avez des di?cultés dans les autres. 4.

Dans quel genre

d'ambiance préférez-vous étudier ?6. Comment vous préparez-vous pour le baccalauréat ?

A : Vous rédigez des fiches de

révisions pour chaque chapitre tout au long de l'année et vous vous entraînez grâce aux an nales des bacs précédents.

B : Vous commencez à relire

vos cours deux mois avant le bac, en vous focalisant sur les quelques points qui vous posent problème pour combler vos lacunes.

C : Vous avez prévu une se-

maine de révision intensive avant les épreuves, ce sera am plement su?sant. AB C

©iStock/ City Presse©iStock/ City Presse

7.

Quand vous avez

un objectif en tête, quel est votre état d'esprit ?

A : Vous avez l'âme d'un com-

pétiteur et quand vous désirez quelque chose, vous vous don- nez les moyens d'y parvenir.

B : Vous avez la tête sur les

épaules et faites preuve de bon

sens pour atteindre vos buts, sans toutefois trop vous mettre la pression.

C : Ce n'est pas la destination

qui compte mais le chemin parcouru ! Vous appréciez les imprévus et digressions, quitte

à dévier de votre objectif initial.

8.

Vous avez 2 heures

de libre avant votre prochain cours, comment occupez-vous votre temps ? 9.

Vous diriez que vous

aimez étudier...

A : Passionnément.

B : Beaucoup.

C : Un peu.

BORIENTATION

10. Comment

envisagez-vous votre avenir ?

A : Passionné par les sciences

humaines et sociales ou les sciences exactes, vous rêvez de devenir chercheur dans ces domaines mais n'avez pas encore déterminé votre spé cialité.

B : Ingénieur, architecte, tra-

ducteur ou informaticien, vous savez exactement quel métier vous souhaitez exercer et quel parcours étudiant suivre pour y arriver.

C : Droit, histoire de l'art,

sciences politiques, langues

étrangères, archéologie, sport...

vous n'avez pour le moment aucune préférence marquée et êtes ouvert à toutes les pos- sibilités. 11.

Quel est votre objectif

pour le bac ?

A : Vous visez la mention Très

Bien avec les félicitations du jury.

B : Vous espérez obtenir une

mention Bien ou Assez Bien.

C : Du moment que vous décro-

chez votre diplôme, vous serez satisfait.

12. Une fois votre bac

en poche, qu'avez-vous prévu de faire pendant l'été ?

A : Vous profiterez de ce temps

libre pour vous avancer sur le programme de l'an prochain et lire les livres recommandés par vos professeurs.

B : Vous comptez bien sortir

avec vos amis mais prévoyez malgré tout une semaine de révisions avant la rentrée pour vous remettre dans le bain.

C : Soirées, road trips entre

amis, voyages sac à dos et farniente... les vacances sont faites pour s'amuser et vivre de nouvelles aventures ! A C

RÉSULTATS

Un maximum de

A : Vous avez le profil idéal pour intégrer

une prépa. En tant qu'élève studieux, brillant, avide de connaissances et déter- miné, la charge de travail ne vous fait pas peur et vous aimez relever des défis. Vous êtes naturellement doté d'un esprit de compétition et l'émulation avec vos camarades vous pousse à donner le meilleur de vous-même. Vous vous sentirez comme un poisson dans l'eau dans un cursus sélectif tel que les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) ou en médecine. Une année di?cile vous attend mais avec votre motivation et vos facultés intellectuelles, vous ne pouvez que réussir !

Un maximum de

B : Les écoles spécialisées post-bac

sont faites pour vous. Pour un étudiant aussi posé, ré?échi et sûr de ses choix, l'orientation ne pose aucun tracas ! Contrairement à beaucoup de vos camarades, vous avez déjà trouvé votre voie. Que vous souhaitiez devenir ingé nieur, chargé de communication, architecte ou infirmier, vos résultats scolaires, tout à fait louables, et votre maturité rendent votre projet ré aliste.

Un maximum de

C : Vous allez vous épanouir à la fac.

Certes, les études sont importantes, mais la vie ne se résume pas aux cours ! Vous avez soif de nouveaux horizons, d'expériences et de découvertes. L'université vous permettra de découvrir quel domaine est fait pour vous, tout en vous laissant su?samment de liberté pour vous adonner à d'autres passions et vous faire de nouveaux amis. Pour élargir encore vos perspectives, n'hésitez pas à partir un semestre à l'étranger dès votre deuxième année de licence !

Lauren Ricard

©iStock/ City Presse

©Adobe Stock

ORIENTATION

Métiers, emploi, formations...

Des informations en ligne

IDÉO est accessible sur le web

via la plateforme ideo.bretagne. bzh. On y trouve des contenus riches et variés sur les formations disponibles en Bretagne, du CAP

IDÉO s"enrichit régulièrement de

nouvelles ressources (vidéos, publications, témoignages, dos- siers thématiques...) et constitue aujourd"hui un véritable appui à la construction de son projet pro fessionnel.à bac +5, les métiers et leurs dé- bouchés, les B nancements pos- sibles. Elle recense également les nombreux lieux d"information et les événements " emploi-for- mation-orientation» organisés en

Bretagne. Evolutive, la plateforme

470 points d'accueil

en Bretagne

Pour imaginer son projet d'orien

tation, d'évolution ou de recon version professionnelle, IDÉO propose, dans 470 lieux d'infor- mation en Bretagne, un accueil individualisé à toute personne souhaitant s'informer sur les métiers, les formations, les aides financières et les opportunités d'emploi. Au sein de ces espaces, des conseillers en orientation et

évolution professionnelle ac

cueillent, écoutent et conseillent les Bretonnes et les Bretons ayant besoin d'être informés et accompagnés dans leurs projets.

Des espaces sur

les événements locaux

En complément, IDÉO vient à la

rencontre du public, notamment dans des espaces dédiés sur les forums de l'orientation, les salons post-bac (Azimut à Brest, Sup'Ar- mor à Saint-Brieuc, Info Sup à Lo rient, L'Étudiant à Rennes) ou les

évènements locaux. Les profes-

sionnels d'IDÉO accueillent les vi siteurs de tous âges pour leur four- nir un premier niveau d'information sur les métiers et les formations, afin de les aider à (re)dessiner leur parcours professionnel.

Plus d'infos sur

ideo.bretagne.bzh

Quelle formation choisir ?

Vers quels métiers s'orienter ?

Comment changer de voie, monter en compétences ou se reconvertir ? Pour répondre à ces questions, il y a IDÉO, le service public d'information et d'aide à l'orientation en Bretagne ! Ce service gratuit est accessible à la fois en ligne mais aussi dans de nombreux espaces d'accueil partout en Bretagne.

Piloté par la Région Bretagne, le service public régional d'information et d'aide à l'orientation est composé de

11 réseaux membres présents sur l'ensemble du territoire : l'Association pour l'emploi des cadres (APEC), les Cap

emploi, les Centres d'information sur les droits des femmes et des familles (CIDFF), les Centres d'information et

d'orientation (CIO), Groupement Évolution Bretagne, Pôle emploi, le réseau des missions locales, le réseau Info

Jeunes Bretagne, le réseau des Structures de proximité emploi-formation (SPEF), les services Universitaires d'in-

formation, d'orientation et d'insertion professionnelle (SUIO-IP), Transitions Pro Bretagne.

Qui sont les

membres d'idéo ?

© Franck Betermin - Région Bretagne

IDEO, le service public régional d'information et d'aide à l'orientation, accompagne les Breton.ne.s dans leur parcours scolaire ou leur évolution professionnelle.

Pour un travail dans des conditions optimales

Les Internats d'excellence ont

été mis en place en 2008 par

le ministère de l'éducation na tionale avant d'être rebaptisés

Internats de la réussite cinq ans

plus tard. L'objectif de ces éta blissements est de favoriser la réussite scolaire des élèves et l'apprentissage des règles de vie collective grâce à un environne ment privilégié. En 2020, le gou vernement a souhaité donner un coup d'accélérateur à ce projet en annonçant la création de 100 nouveaux internats de la réussite en deux ans. 70 sont dédiés aux collégiens et 30 aux lycéens a n d'accueillir 5800 élèves supplé mentaires. Ces créations d'éta blissements s'inscrivent dans un grand plan de revitalisation de l'internat, appelé "Internat du XXI e siècle», et porté par le ministre Jean-Michel Blanquer.

S'ils restent théoriquement

ouverts à tous, les internats de la réussite offrent un accès prioritaire aux élèves qui ne bénéficient pas d'un environ nement de travail favorable à la maison : éducation prioritaire et quartiers prioritaires de la politique de la ville, milieu rural isolé et défavorisé, résidence familiale éloignée de l'établis- sement, milieux sociaux les plus éloignés de la culture sco laire ou dont les conditions de vie sont peu propices à l'étude, parents en manque de disponi bilité, le tout dans un souci de parité garçons/filles. Les jeunes élèves en diflculté scolaire n'ont parfois besoin que d'un environnement di?érent pour se réconcilier avec l'école. Les internats de la réussite ont pour objectif de leur o?rir ce cadre de travail privilégié qui peut tout changer.

Quelles caractéristiques ?

L'internat de la réussite apporte

un accompagnement pédago gique et éducatif sur-mesure, dès la classe de 6 e . Une aide leur est accordée pour réviser leurs cours, préparer leurs devoirs et les examens. L'établissement donne accès également aux nouvelles technologies et à des activités culturelles et sportives.

Le CPE ou l'assistante sociale de

l'établissement actuel peuvent aider les familles à préparer leur dossier d'inscription pour la ren trée suivante.

Quelles aides ?nancières ?

Le ministère de l'éducation na

tionale a également fait évoluer les aides financières depuis la rentrée 2020 : la prime annuelle forfaitaire d'internat de 258€ est devenue progressive et attribuée en fonction de l'éche lon de bourse dont bénéficie l'élève interne. Son montant est maintenant compris entre

258 et 423€. Elle concerne

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