[PDF] Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5 Eléments de correction





Previous PDF Next PDF



TP : Le métabolisme des cellules. CORRECTION Définition (à

Quels sont les besoins des levures ? j'en déduis que les levures ont besoin de matière organique. (Remplissez le tableau ligne 2). 2) Culture d'euglènes.



Enseignement scientifique

La productivité primaire nette correspond à la matière organique réellement accumulée dans une la plante (quand elle a utilisé ce dont elle avait besoin pour sa 



SVT TP 6.1. - Pédologie - Étude pratique dun sol - T. JEAN - BCPST

voire de grains plus petits (limons argiles) indicateurs de processus d'altération de roches. C. Rôle « fonctionnel » de la matière organique du sol. Activité 



Chapitre : Nutrition et organisation des plantes chlorophylliennes.

Pour fabriquer leur matière organique les plantes prélèvent du dioxyde de carbone au niveau de leurs feuilles. Les racines prélèvent l'eau du sol et les 



SVT-Erlich - Chapitre 9 : La plante productrice de matière organique

CHAPITRE 9 : La plante productrice de matière organique. Prérequis (collège / seconde / 1ère spé). NA EC A. Le métabolisme des cellules.



Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5 Eléments de correction

A l'échelle de la plante la photosynthèse permet la production de: sels minéraux



La fertilisation organique des cultures

gestion des matières organiques sur les fermes dans le but d'améliorer leur efficacité en Si la seconde culture fut une légumineuse il est.



Atelier 1 – Photosynthèse et production de dioxygène

Pour mettre en évidence une production de matière organique on peut donc utiliser l'eau iodée



TP n°9 : - Le métabolisme cellulaire

mais pauvres en matières organiques. Doc 2 : Doc 3 : Résultats expérimentaux de cultures d'euglènes à t= 48 heures. Milieu A. Milieu B. Milieu C.



Chapitre 3 : produire de la matière

matière. Je dois être capable de : Définir les mots : matière organique dioxyde de carbone



SÉQUENCE : LE CYCLE DE LA MATIÈRE

Matière organique : Matière fabriquée par les êtres vivants (Les molécules apparentant à la matière organique sont souvent complexes et composées majoritairement d’atomes de carbone d’oxygène d’azote et d’hydrogène) Exemples : glucides lipides protides



Chapitre 9 – La plante productrice de matière organique

• Une seconde phase durant laquelle les nutriments organiques sont synthétisés la phase sombre ou phase non-photochimique 1 2 Première phase : la phase photochimique La première phase est la phase photochimique ; elle a lieu dans les thylakoïdes des chloroplastes



(Fiche le sol et ses êtres vivants) - Pierron

la matière organique Chapitre : Le sol un milieu de vie pour les êtres vivants Introduction : observation du sol I Qui sont les êtres vivants du sol ? ou Les êtres vivants peuplant le sol Activité 1 : Le sol et ses êtres vivants Activité 2 : La diversité des êtres vivants du sol II

D'où vient la matière organique ?

La matière organique est la matière qui compose les êtres vivants , végétaux ou animaux, et que ces êtres vivants fabriquent. Des cheveux, de la peau, des ongles, des poils constituent de la matière organique qui provient d’un être humain ou de certains animaux.

Quels sont les différents types de matière organique ?

Des cheveux, de la peau, des ongles, des poils constituent de la matière organique qui provient d’un être humain ou de certains animaux. Des feuilles, du bois, du coton constituent de la matière organique qui provient des végétaux. Fleurs de coton. b. Origine de la matière organique

Qu'est-ce que la matière organique ?

Définition La matière organique est la matière qui compose les êtres vivants , végétaux ou animaux, et que ces êtres vivants fabriquent. Des cheveux, de la peau, des ongles, des poils constituent de la matière organique qui provient d’un être humain ou de certains animaux.

Quels sont les thèmes abordés dans le manuel SVT 2de ?

Il est structuré autour de trois grandes thématiques : Séquence 5 : L'organisme pluricellulaire, un ensemble de cellules spécialisées Séquence 7 : La biodiversité et ses modifications au cours du temps Séquence 11 : Structure et fonctionnement d'un agrosystème

Séance E 5 EVALUATION DU CHAPITRE 5

Eléments de correction

EXERCICE 1 : Mobiliser ses connaissances

Parmi les affirmations suivantes, choisissez la ou les bonnes affirmations.

1. La photosynthèse:

est réalisée par tous les êtres vivants, est réalisée par les végétaux chlorophylliens, permet la synthèse de dioxyde de carbone, permet la synthèse de matière organique.

2. En soumettant des euglènes (organismes chlorophylliens) à des périodes d'obscurité et d'éclairement, dans un

milieu fermé dans lequel on enregistre la teneur en CO2 et en O2, on obtient les courbes suivantes.

En étudiant ce graphique, on peut déduire que: les euglènes ont été éclairées de 0 à 5 minutes, les euglènes ont été placées à l'obscurité entre 5 et 15 minutes, les euglènes ont été éclairées entre 5 et 15 minutes

3. A l'échelle de la plante, la photosynthèse permet la production de:

sels minéraux, matière organique dioxyde de carbone, lumière.

4. Des cultures ǀĠgĠtales sont rĠalisĠes pendant 2 mois dans diffĠrentes conditions d'apport minĠral. Les rĠsultats

sont rassemblés dans le tableau ci-dessous. Mesure de la biomasse végétale produite dans différentes conditions expérimentales.

Ces résultats permettent de déduire que :

les plantes se développent aussi bien avec ou sans apport de sels minéraux, les nitrates sont des sels minéraux qui accélèrent le développement de la plante, les phosphates ajoutés seuls accélèrent la croissance, l'apport de plusieurs sels minéraux permet une croissance optimale (maximale). Exercice 2 ͗ La photosynthğse ă l'Ġchelle d'un Ġcosystğme

phytoplancton. Ce milieu est favorable au développement de populations de poissons, parmi lesquels dominent les

sardines, notamment l'espğce Sardinelle aurita qui se nourrit de planton. Document 1 a : Variation de la productivité primaire sur le littoral ivoirien entre 1997 et 1999. Document 1 b : Variation des prises de sardines sur le littoral ivoirien entre 1997 et 1999

Date Janvier 1997 Juillet 1997

Productivité

primaire (unité arbitraire) 2.0 6.5

Date Janvier 1998 Juillet 1998

Productivité

primaire (unité arbitraire) 1.8 8.2

Date Janvier 1999 Juillet 1999

Productivité

primaire (unité arbitraire) 2.1 7.7 Parmi les affirmations suivantes, choisissez la ou les bonnes affirmations.

5. Sur le littoral ivoirien, la productivité primaire :

correspond à la masse totale de matière organique présente dans un écosystème.

correspond à la masse de matière organique produite par les organismes chlorophylliens en un lieu

donné pendant un an. est assurée par les sardines. est exprimée en tonne.

6. Dans un écosystème, les producteurs primaires sont :

à la base de la chaîne alimentaire.

au sommet de la chaine alimentaire. responsables de l'entrĠe de matiğre et d'Ġnergie dans le monde ǀiǀant.

7. Pour effectuer la photosynthèse, un organisme :

consomme du CO2 et des sels minéraux. consomme de la matière organique. a besoin d'Ġnergie lumineuse.

8. Sur le littoral ivoirien, la productivité primaire varie selon les saisons car elle dépend :

de l'ensoleillement. des prises de sardines.

Exercice 3

Eléments de correction Barème

1. Le CO2 est indispensable à la photosynthèse (production de matière organique par les végétaux)

2. Observations :

en absence de CO2, le test ă l'eau iodĠe est nĠgatif en présence de CO2, le test ă l'eau iodĠe est positif

Interprétations :

placée en présence de CO2 a produit de la matière organique.

Conclusion :

Le CO2 est indispensable à la synthèse de matière organique par les végétaux chlorophylliens.

1 1 1 1

Exemple de réponse attendue :

Exercice 4

Eléments de correction Barème

Production agricole polluée (trop de sel)

2. Ressource en eau limitée

1 1

Exercice 5

Eléments de correction Barème

Informations à saisir

dans les sédiments - la région de Calgary présentait une vie marine abondante - la région de Calgary se situait en zone côtière - la région de Calgary était alimentée de beaucoup de sels minéraux (valeurs)

Mises en relation à faire

- La photosynthèse correspond à la production de matière organique par les organismes chlorophylliens à partir de sels minéraux (entre autres)

- Dans une zone côtière la présence de sels minéraux est plus importante donc la productivité sera

plus grande. dans les sédiments.

- La présence de beaucoup de matière organique accumulée dans les sédiments permet la mise en

place d'un gisement de pĠtrole.

Conclusion :

Calgary était une zone côtière qui réunissait les conditions permettant la photosynthèse. Le

dĠǀeloppement des organismes chlorophylliens dans ces conditions a permis l'accumulation de matiğre

3 2 1

Exemple de réponse attendue :

quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22
[PDF] chromophore uv

[PDF] tp extraction liquide liquide

[PDF] les indicateurs de croissance économique pdf

[PDF] distillation protocole

[PDF] indicateur de croissance bébé

[PDF] extraction liquide liquide pdf

[PDF] extraction liquide liquide cours pdf

[PDF] les principaux indicateurs du niveau de développement d'un pays

[PDF] coefficient 1ere es

[PDF] indicateur de croissance definition

[PDF] indicateur de croissance d'une entreprise

[PDF] système scolaire espagnol et français

[PDF] système scolaire espagnol vacances

[PDF] horaire de cours en espagne

[PDF] horaire d'un collégien espagnol