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Important : - Un point sera soustrait si à la vérification du cahier
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Sont-ils employés a) seuls ; b) avec avoir ; c) avec être ; d) avec un verbe à la forme pronominale ? 1. Tout le monde a cru son histoire. 2. Julie était
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Vitesse gestuelle variée et adaptée à l'histoire. 2 points. RELATIONS ENTRE. LES DANSEURS: 3 pts. Les rôles sont définis. Moments d'hésitation. IMPROVISATION.
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Important : - Un point sera soustrait si à la vérification du cahier
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Exercice 4 : A partir des images suivantes rédige un texte sur les Amérindiens. Tu y raconteras : – quelle a été leur première réaction lorsqu'ils ont
Appréciation
Orthographe : /2 Je pense avoir : /20 Signature des
parents /20Important : - Un point sera soustrait si, à la vérification du cahier, la signature est absente.- Rédige tes réponses : l'évaluation de la rédaction est comprise dans chacune de tes réponses.
- L'orthographe est notée sur 2 points qui te seront restitués à condition, qu'au prochain cours, tu aies corrigé toutes tes fautes. JE SUIS CAPABLE DE :
A.définir ce qu'est : (
2 pts)
-le basileus -un schismeB.localiser : (
6 pts)
1)Comment se nomme le territoire représenté sur ce document ?
(1 pt)2)Autour de quelle étendue maritime s'est-il développé ? (1 pt)3)Inscrire le nom de la capitale de cet Empire à côte du point qui correspond.( ) (1 pt)4)Que s'est-il passé au Ve siècle qui explique la fin de l'Empire romain en Occident ? (1 pt)5)Quel est le lien entre l'Empire romain et l'Empire byzantin ? (1 pt)6)Qu'a voulu faire l'Empereur Justinien ? (1 pt)1) Qu'est-ce qu'une mosaïque ?
(1 pt)2)Entoure l'empereur sur le document. (0,5pt)3)Quel élément montre que l'empereur est un personnage sacré ? (1 pt)4)A quoi reconnait-on l'empereur ?Citer au moins deux autres éléments.
(1 pt)5) Que savez-vous d'autre concernant l'empereur Justinien ? (1 ,5 pt) ÉTUDE deDOCUMENTS : (
4 pts +1)
doc.11) Comment se nomme l'alphabet
que tiennent ces deux personnages ?2) Pourquoi ces deux personnages
ont-ils inventé cet alphabet ? doc.23) Comment appelle-t-on la religion
des Byzantins ?4) Citer deux peuples qui ont été
convertis à la religion des Byzantins. Question bonus : 5) Quel est le nom du chef de l'Église byzantine ? QUESTION OUVERTE2 pts et jusqu'à trois points de bonus selon la qualité de ton paragraphe )
Rappel : Rédiger, c'est faire des phrases : une phrase commence par une majuscule, se termine par un point et comprend au moins un verbe et un
sujet. Rédige des phrases simples ( Rédige une phrase par idée)Choisis un sujet au choix :
sujet A : En quoi l'Empire byzantin est-il l'hétitier de l'Empire romain ? sujet B : Quels sont les héritages que nous devons à l'Empire byzantin ? Grille de compétences disciplinaires en Histoire / GéographieCompétences disciplinairesREPRNR
Restituer des
connaissancesConnaître les définitionsConnaître les notions et repères
Réutiliser les
compétencesRelever et prélever des informations dans un documentDans une imageLire et compléter une légende
réaliserRédiger des réponses correctes, logiques et lisibles.Rédiger une explication de
R : réussi EPR : en partie réussi NR: non réussidoc.1 doc.2quotesdbs_dbs19.pdfusesText_25[PDF] evaluation 6eme francais
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