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Formation et

pratiques d'enseignement en questions

Numéro coordonné par

Patrick Roy, Alain Pache et Bertrand Gremaud

N o

22, 2017

Comité scientifique

Pierre-François Coen, HEP Fribourg, Suisse

Bertrand Gremaud, HEP Fribourg, Suisse

Patrick Roy, HEP Fribourg, Suisse

Nicole Durisch Gauthier, HEP Vaud, Suisse

Corinne Marlot, HEP Vaud, Suisse

Alain Pache, HEP Vaud, Suisse

Franziska Bertschy, HEP Berne, Suisse

Jean-Marc Lange, Université Montpellier, France Alain Legardez, Aix Marseille université, France Olivier Morin, Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education de Lyon, France Benoit Urgelli, Ecole normale supérieure de Lyon et Université de Lyon, France Johanne Lebrun, Université de Sherbrooke, Canada Le contenu et la rédaction des articles n'engagent que la responsabilité de leurs auteurs.

© Conseil académique des hautes écoles romandes en charge de la formation des enseignant.e.s (CAHR)

ISSN 1660-9603

Secrétariat scientifique : Sarah Boschung

Rédacteur responsable : Pierre-François Coen

Conception graphique : Jean-Bernard Barras

Mise en page : Marc-Olivier Schatz

3 Formation et pratiques d'enseignement en questions Thème : La problématisation et les démarches d'investigation

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