[PDF] Le rôle de François Ier dans le développement de la langue





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Le rôle de François Ier dans le développement de la langue

période en question sera approfondie par un portrait de François Ier le décès de François Ier (Fr.wikipedia.org/wiki/Fran%C3%A7ois_Ier_de_France).



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  • Comment était François 1er ?

    François Ier est considéré comme le roi emblématique de la période de la Renaissance fran?ise. Son règne permet un développement important des arts et des lettres en France. Sur le plan militaire et politique, le règne de François Ier est ponctué de guerres et d'importants faits diplomatiques.
  • Qui a fait le portrait de François 1er ?

    Jean Clouet peint ici François Ier, qui régna sur la France de 1515 à 1547. Le roi est représenté à mi-corps, de face, la tête légèrement tournée vers sa gauche, le regard fixant le spectateur, les lèvres esquissant un sourire, une main posée sur l'épée, l'autre serrant un gant.
  • Qui est François 1er cm2 ?

    250 ans après le règne de Louis IX, dit « Saint Louis », François 1er est roi de France au XVIe si?le en 1515. Il introduit l'art de la Renaissance en France et cherche à renforcer l'autorité royale. A la fin de son règne, il doit faire face à la montée du protestantisme.
  • Fils de François 1er

    Pendant son règne (1515 - 1547), François Ier renforce le pouvoir royal : le roi et ses proches conseillers prennent seuls les décisions importantes et les conseils du roi se spécialisent. Il obtient du pape le pouvoir de nommer les évêques, ce qui lui assure une Église sous contrôle.
Le rôle de François Ier dans le développement de la langue française

Nicola Skavlan Sunderland

Masteroppgave i fransk språk (60 studiepoeng)

ved Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk

Humanistisk Fakultet,

UNIVERSITETET I OSLO

Høst 2013

II

" François Ier fut le premier roi français à créer une politique de promotion de la culture et,

surtout à la relier spécifiquement à la langue française » (Nadeau & Barlow 2011 : 58)

Comment, en combinaison avec quels facteurs et avec quelles conséquences ? III

© Forfatter : Nicola Skavlan Sunderland

År : 2013

Tittel : Le rôle de la Francois Ier dans le développement de la langue francaise

Forfatter : Nicola Skavlan Sunderland

http://www.duo.uio.no/

Trykk: Reprosentralen, Universitetet i Oslo

IV

Résumé

Dans ce mémoire, le règne de François Ier est le point de départ pour une étude du développement de la langue françpériode caractérisée par de grands astucieux entre langue et pouvoir. Fran dont quelques-uns ne sont certainement pas projétées de la part du roi. Au plan linguistique, ation de la langue française signifie un basculement du latin, et les deux concurrents se trouvent confrontés à une rupture turbulente mais peut-être pas aussi définitive. Si langue est équivalente au pouvoir, elle est inévitablement liée à des conceptions,

considérations et réputations culturelles et sociaux. Étant au départ une langue vulgaire,

inférieure et basse, le français fait face à une évolution, une élévation au même plan que la

nation française. Les influences et les ambitions sont nombreuses et chacun a ses

certain point mais arrivée à ce point-là, elle est devenue majeure, capable à aspirer toute

seule. t la montée du protestantisme par opposition - le règne de François Ier offre une bonne sélection de faits V

Sammendrag

Denne masteroppgaven tar for seg utviklingen av det franske språk under Francois I, naermere bestemt i tidsrommet 1515-1547. Det 16. århundret byr på et betydelig utvalg av strømninger

og innflytelser på flere plan, og språket er uunngåelig en sentral faktor. Språk er makt, og

Francois I er den første kongen som nettopp gjør seg bevisst og utnytter denne forbindelsen for alt den er verdt. Konsekvensene er turbulente i en tid som allerede er preget av store omveltninger, men det franske språket klarer likevel å gjøre seg gjeldende. Hvilke omstendigheter og personer er avgjørende for denne oppblomstringen? Og hvilke hindringer er det snakk om? Den konkrete konkurrenten er latin det høyverdige, prestisjetunge og intellektuelle språket og den indirekte motstanderen er den katolske kirke latinens fader. Humanisme, reformasjon, samt den nylige oppfinnelse av trykkekunsten er avgjørende faktorer, men utgangspunktet er og blir Francois I. Med røtter i oppveksten,

stammer hans inspirasjon fra Italia, først og fremst på det kunstneriske plan, men til dels også

på det filosofiske. Denne inspirasjonen legger grunn for hans ambisjon om å forsterke og sentralisere sin makt som konge, samt å hevde Frankrike som et kultivert, sofistikert og

kunnskapsrikt land. Språket står sentralt, og kongen er initiativtaker til flere tiltak for å

fremme og utvikle det franske språk. Francois I legger forholdene til rette og igangsetter et prosjekt der det franske språket er et middel for å samle den franske befolkningen under en mektig og eneveldende konge. Hvordan dette forløper seg og hva utviklingen medfører, er noe denne oppgaven tar for seg. VI

Remerciements

de la langue francaise ; et étant mon conseiller merci pour la patience éternelle. La francophilie de ma mère a été de grande inspiration privilège de passer un certain temps à Paris, dont cher professeur de danse.

Je remercie énormément tous ceux q

semaine avant de rendre le mémoire surtout un grand merci à Svein Erling Lorås, connaître ! Finalement, merci à Kristin Marie Berstad pour son assistance urgente (de nouveau) et rendre le mémoire. VII

Table des matières

1. Préface .................................................................................. Error! Bookmark not defined.

2. La situation linguisti

3. Le XVIe si

4. Le noble roy Fran

6. Promoteur et précurseur de la langue

.32

8. Le français et le latin - concurrence ou collaboration?.........................................................40

9. Équivalent au latin?...............................................................................................................43

10. Une norme établie?............................................................................................................50.

11. quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

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