Test de positionnement - Début de seconde PDF

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TEST DE POSITIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Rentrée Septembre 2019Test depositionnement Début de seconde

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE SOMMAIRE§Objectifsetmodalitésdutestdepositionnement§Natureetchampdutest§Architectureetcontenus§Préparationdutest§Miseenoeuvre:acteursmobilisés,calendrieretrestitution§Miseàdispositiond'itemsissusdutest

TITREDELAPRÉSENTATIONJJ/MM/AAAAObjectifs et modalités du test de positionnement

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Objectifs du test de positionnement §Permettreauxéquipespédagogiques,encomplémentdesoutilspropresàchaqueenseignant,dedisposerd'unoutildediagnosticstandardisédescompétencesdechaqueélèveenfrançaisetenmathématiques,premièreétapedel'accompagnementpersonnalisé.§Accompagnerlepilotagepédagogiquedesétablissementsetenrichirlesoutilsdepilotageacadémique.

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Modalités§Chaqueélèvedesecondegénérale,technologiqueouprofessionnellepasseuntestnumériquedepositionnementquiluipermetd'identifiersesacquisetsesbesoinsenfrançaisetenmathématiques,domainesessentielsdanslaviepersonnelle,professionnelleetdontlamaîtriseestnécessairepourunepoursuitedansl'enseignementsupérieurouuneinsertiondansl'emploi.§Aprèsletest,serontdisponibles:-unbilanindividueldel'élève(positionnementselonsixgroupesoffrantunbilanprécis);-uneidentificationparclasseetparétablissementdesélèvesdontlamaîtrisedesdomainesévaluésestinsuffisanteoufragile.§Leséquipespédagogiquespourront,danslecadredel'accompagnementpersonnalisé,déterminerlamiseenplaced'uneréponsecollectiveouindividualisée.Programmationdutest:entrele16septembreetle4octobre2019

TITREDELAPRÉSENTATIONJJ/MM/AAAANature et champ du test de positionnement

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Nature et champ du test de positionnement§Cetoutiln'estpasexhaustifetestbienentenducomplémentairedesanalysesdesenseignants.Lesrésultatsvisentàaccompagneràlafoisuneindividualisationauplusprèsdesbesoinsdechaqueélèveetuneapprocheglobaledelaclasse.§Lesexercicesproposésauxélèvesseréfèrentauxattendusdefindecycle4.§LesoutilsdecetestontétéconçuspardeséquipesmisesenplaceparlaDEPP,constituéesdeprofesseursduseconddegréavecleconcoursdel'IGEN.§CetteévaluationestconformeauRGPD.Lesremontéesnationalessonttotalementanonymisées.Lespublicationsultérieuresneconcernerontquedesdonnéesagrégées.

TITREDELAPRÉSENTATIONJJ/MM/AAAAArchitecture et contenus

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Deux champs disciplinaires évalués :Français et mathématiques PassationenFrançaisCompréhensiondel'oralCompréhensiondel'écritCompréhensiondufonctionnementdelalangue50minutesdepassationEn Français SecondeGTetPRO

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE En mathématiques En seconde GT : En seconde PRO :

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Un test majoritairement adaptatif§Undispositifadaptatifdanslamajoritédesdomainesévalués:enfonctiondeleursrésultatsauxexercicesd'orientation,lesélèvessontdirigésversdesexercicesadaptésàleurdegrédemaîtrise.Exercicesd'orientationExercicesdeniveauhautExercicesdeniveaubas

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Domaines et compétences évaluées en françaisCompréhensiondel'oralÉlaborerlesensd'unmessageendistinguantl'expliciteetlesous-entendudansunproposetidentifierlesviséesd'undiscours.Compréhensiondel'écritComprendreetinterpréterdestextesvariés,desimagesetdesdocumentscomposites,enutilisantdesoutilsd'analysesimple.Mobilisersesconnaissanceslinguistiquesensyntaxeetclassesgrammaticales,enmorphologieverbale,enorthographeetenvocabulaire.Compréhensiondufonctionnementdelalangue

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Domaines et compétences évaluées en mathématiques en 2ndeGTOrganisationetgestiondedonnéesNombresetcalculsGéométriederaisonnementExpressionsalgébriquesInterpréter,représenterettraiterdesdonnées.Résoudredesproblèmesdeproportionnalité.Comprendreetutiliserlanotiondefonction.Utiliserlesnombrespourcomparer,calculeretrésoudredesproblèmes.Comprendreetutiliserlanotiondedivisibilité.Représenterl'espace.Utiliserlesnotionsdegéométrieplanepourdémontrer.Traduireunproblèmeparuneexpressionalgébrique.Transformerdesexpressionsalgébriquespourdémontrer.

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Domaines et compétences évaluées en mathématiques en 2ndePROOrganisationetgestiondedonnéesNombresetcalculsGéométrieducalculRésolutionalgébriquedeproblèmesInterpréter,représenterettraiterdesdonnées.Résoudredesproblèmesdeproportionnalité.Comprendreetutiliserlanotiondefonction.Utiliserlesnombrespourcomparer,calculeretrésoudredesproblèmes.Comprendreetutiliserlanotiondedivisibilité.Représenterl'espace.Calculeravecdesgrandeursmesurables;exprimerlesrésultatsdanslesunitésadaptées.Mettreunproblèmeenéquationenvuedesarésolution.Résoudredeséquationsdupremierdegré.

TITREDELAPRÉSENTATIONJJ/MM/AAAAPréparation du test de positionnement

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Des outils d'accompagnement pour les élèves, les représentants légaux et les équipes pédagogiques-Unesimulationactivededifférentsexemplesd'exercicesdanschacundesdomainesévalués;-Undescriptifdestâchesavecmentiondescompétencesviséesetdesréponsesattendues;-Desélémentsd'informationsurledegrédedifficultédesexercicesetleniveaudemaîtrisedontilstémoignent.DesexemplesdetestsdisponiblessurlesiteEDUSCOL

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Des outils d'accompagnement : une simulation sur EDUSCOL①Undescriptifdelatâcheàréaliser②Desélémentssurlepositionnement

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE ①Undescriptifdelatâcheàréaliser

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE ②Desélémentsd'informationsurlepositionnement(6groupes)

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Des outils d'accompagnement pour les équipes de directionLeguidegénéral:documentessentielquimentionnetouteslesétapesduprotocoledutestRemarque:unguidespécifiqueselonlavoie:GuidegénéralSecondeGTGuidegénéralSecondeProLanotedel'applicationASPLanotetechniquedel'outildiagnosticdumatérielinformatiqueUnedocumentationdétailléepourorganiserlespassationsdisponibleàlarentréedeseptembresurl'ApplicationdeSuividesPassations(ASP)

TITREDELAPRÉSENTATIONJJ/MM/AAAAMise en oeuvre du test de positionnementüAccès au portail du testüActeurs mobilisésüCalendrierüRestitution

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Un accès via un portail uniquehttps://eval.depp.taocloud.fr

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Les acteurs mobilisés

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Calendrier de mise en oeuvreDèsle9septembre2019ConnexionàASPvialeportailnationaldesévaluationsdelaDEPPhttps://eval.depp.taocloud.froAppropriationdesoutilsd'accompagnementoDésignationd'uncoordinateur,d'unaccompagnantnumériqueetd'unadministrateurdetestoSélectiondesdatesdepassation(entrele16septembreetle4octobre)Apartirdu10septembre2019oMiseàjourdeslistesdesélèvesoInformationsauxfamillesEntrele16septembreetle4octobre2019oOrganisationdesdeuxpassationsDèslafindesdeuxpassationsoRestitutiondesrésultatsetexploitationpourlamiseenplacel'accompagnementpersonnaliséFermeturedéfinitiveduportailderestitutiono29novembre

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Une restitution par élève et par classe

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Une restitution par élève et par classe§Apartirdelaplateformeenligne,miseàdispositionrapideauprèsdesétablissements,duprofildesacquisetdesbesoinsdechaqueélève,selon6groupes,pourlesdifférentescompétencesévaluées.1.Maîtriseinsuffisante2.Maîtrisefragile3.Maîtrisesatisfaisantequisediviseen3paliers(P1,P2,P3)4.Trèsbonnemaîtrise§Unrenduparclasseselonlesdegrésdemaîtriseseraégalementimmédiatementdisponible.§Miseàdispositionultérieuredeconsolidationsàdifférentsniveaux(classe,lycée,département,académie,...)avecdesrepèresnationaux.

TEST DE POSI TIONNEMENT DÉBUT DE SECONDE Une restitution individuelle par élève