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APPRENTISSAGE Mathé

DVDType de documents :

inconnu

Boardmaker 5.2.1e

DV-AP(rp)-1996

Apprentissage à l'aide de pictogrammes (scénarios sociaux et autres)

Auteur :Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

Nombre de page :

Acquis le :

JeuType de documents :

Colima-Sons

-AP(rp)-1798 Jeu de carte ludique pour faciliter l'apprentissage de la lecture

Auteur :Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

Consultation sur place seulement2 février 2010Acquis le :

LivreType de documents :

Aniko Burjan, M. ed

L'histoire de ma vie. Le douze premières annéesL-AP(rp)-2082 personnes importantes à leurs yeux et apprendre sur leur environnement. Ce livre de travail est soigneusement développé afin de couvrir tous les aspects de vie de pour chaque enfant et qui sera grandement apprécié par toute la famille.Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

Lilyped, 2014Éditions :

78Nombre de page :

Consultation sur place seulement27 janvier 2015Acquis le :

Caroline LebeauLes champions au zoo

L-AP(rp)-2111

Dans ce livre, vous allez découvrir une histoire imaginaire remplie de fantaisie divertissant, ce livre met en vedette Francis, un enfant vivant avec un trouble du

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

Les éditions du Regard9, 2015Éditions :

33Nombre de page :

3 octobre 2015Acquis le :

7 février 2017Page 1 sur 335

APPRENTISSAGE Mathé

LivreType de documents :

Sabrina Freeman Ph.D, Lorelei Dake B.A.

Apprends-moi le langage

L-AP(rp)-2119

Ce livre est destiné aux parents et aux thérapeutes qui enseignent le langage aux enfants autistes et autres troubles du développement apparentés. Il est basé sur des méthodes professionnelles de thérapie de la parole spécialement mises au point pour enseigner aux enfants autistes ou ayant des troubles apparentés, des compétences langagières dont ils ont besoin à l'école et dans la vie. Apprends- moi le langage est un manuel du type "comment faire...»

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

SKF Books, 2000Éditions :

411Nombre de page :

11 décembre 2015Acquis le :

MatériathèqueType de documents :

Casse-tête corps humain féminin

Ma-AP(rp)-1667Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

Acquis le :

Casse-tête corps humain masculin

Ma-AP(rp)-1666Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

Acquis le :

Move and sit

Ma-AP(rp)-1802Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

Consultation sur place seulement2 février 2010Acquis le :

Spaghettis

Ma-AP(rp)-1486Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

Acquis le :

7 février 2017Page 2 sur 335

APPRENTISSAGE Mathé

MatériathèqueType de documents :

Time Timer

Ma-AP(rp)-1801Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

2 février 2010Acquis le :

Time Timer (petit cadran)

Ma-AP(rp)-2084

Petit cadran Time timer, format voyage.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

Nombre de page :

12 mars 2015Acquis le :

Clementoni

Quelle heure est-il?

Ma-AP(rp)-1971

jouant avec les cartes à encastrer, les enfants apprendront à lire l'heure sur les aiguilles d'une montre et sur un format digital. Ils développent ainsi le concept du temps. 4 à 7 ans

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

Nombre de page :

Acquis le :

Karen Loden Talmage

Climbing art obstacles in autism

Ma-AP(rp)-1463

Ce livre propose des modeles pour effectuer du bricolage. Les activités artistiques structurées améliorent et aident les personnes autistes dans leurs travaux.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

Tasks Galore, 2007Éditions :

62Nombre de page :

14 novembre 2007Acquis le :

Prime Heure

Le synopte: L'horloge 24 heures aux 5 couleurs

Ma-AP(rp)-2018Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

Nombre de page :

11 juillet 2013Acquis le :

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

7 février 2017Page 3 sur 335

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

Autism (fact sheet)

A-A(a)-370

Comprend deux documents sur les principaux faits: la description, les signes, les diagnostics, les causes, le rôle de la génétique, les traitements, les symptômes et leur évolution, les différents aspects étudiés par les NINDS et quelques adresses

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

1997Éditions :

7Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Autisme et perception audiovisuelle

A-A(a)-350

Étude électrophysiologique menée par Joëlle Martineau démontrant une capacité

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

1993Éditions :

2Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Changes in the population of persons with autism and pervasive developmental disorders in California's developmental services system: 1987 through 1998#

A-A(a)-681

Étude épidémiologique (nombre de cas) sur le nombre de personnes souffrant d'autisme et de troubles envahissants du développement en Californie de 1987 à

1998. L'étude se base sur le nombre d'enfants qui ont fréquenté les services mis à

leur disposition dans les centres régionaux réservés à ce type de clientèle.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

1999Éditions :

19Nombre de page :

20 août 2001Acquis le :

L'autisme

A-A(a)-355

chez les enfants autistes. Démonstration de certaines études et théories et de la relation avec la génétique.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

1993Éditions :

9Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

7 février 2017Page 4 sur 335

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

L'autisme

A-A(a)-357

syndrome, les symptômes courants et gastro-intestinaux, le retard mental, les

Québec.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

1Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

L'autisme à l'hôpital Rivière des Prairies

A-A(a)-1349

L'Hôpital offre des services spécialisés et surspécialisés en psychatrie à une clientèle d'enfants et d'adolescents. Il offre égalemetn des services surspécialisés à une clientèle d'enfnats, d'adolescents et d'adultes présentant des pathologies psychiatriques ou de sévères problèmes adaptatifs associés à une déficience intellectuelle, à un trouble envahissant du développemtn ou à un autre trouble neurodéveloppemental complexe.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2007Éditions :

0Nombre de page :

Consultation sur place seulement15 mai 2007Acquis le :

L'autisme, une entrevue

A-A(a)-354

autiste, le traitement, les effets secondaires, la nutrition, la diète Feignold,

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

4Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Les handicaps des enfants autistiques

A-A(a)-360

problèmes de perception, les troubles du contrôle moteur et du sens directionnel, des anomalies diverses dans le développement physique, le fonctionnement autonome et le contrôle vestibulaire. Fait aussi mention des dispositions particulières et des problèmes de comportement secondaires.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

3Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

7 février 2017Page 5 sur 335

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

Pour comprendre l'enfant autistique

A-A(a)-983

Description des symptômes et des différents niveaux d'autisme.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

0Nombre de page :

Acquis le :

Québec Science

A-A(a)-2148

Édition Avril-mai 2015. Autisme. La marginsalition doit cesser. Dossier spécial sur l'autisme

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2015Éditions :

58Nombre de page :

Consultation sur place seulement13 mai 2015Acquis le : Qu'est-ce que l'autisme et les troubles envahissants du développement

A-A(a)-352

Définition des troubles envahissants du développement (TED) selon leurs regroupements, leurs caractréristiques, leurs causes et leurs traitements.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

1996Éditions :

2Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Recueil de documents sur l'autisme

A-A(a)-363

Contient plusieurs documents, dont: "lien entre la théorie et la pratique», "les

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

22Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Rett syndrome, What is is?

A-A(t)-367

Explique le syndrome de Rett en donnant de l'information sur les diagnostics, les symptômes et le sommaire des études scientifiques faites jusqu'à présent.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

6Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

7 février 2017Page 6 sur 335

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

Syndrome de Rett

A-A(t)-366

Explication du syndrome de Rett par ses caractéristiques, ses difficultés, ses causes, ses traitements, son diagnostic, son évolution et son historique.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

4Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Un premier regard sur l'autisme

A-A(a)-376

multiples causes possibles, des similitudes et divergences chez les autistes. Offre un aperçu du traitement.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

1999Éditions :

3Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

ADAPEI 79

A-A(a)-1368

Dossier sur l'autisme paru dans le journal "Vivre ensemble" journal de l'ADAPEI qui fait un bilan sur l'autisme en France

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2007Éditions :

11Nombre de page :

1 juillet 2007Acquis le :

Anjana Ahuja

Is autism simply in the wiring?

A-A(a)-1767

Article paru dans le Times

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

Science NoteBook, 2007Éditions :

1Nombre de page :

Consultation sur place seulement9 juin 2009Acquis le :

Dalila benhaberou-Brun

Pratique-Clinique : Les troubles du spectre de l' autisme, comment les reconnaître?

A-A(t)-2006Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2013Éditions :

5Nombre de page :

11 juillet 2013Acquis le :

7 février 2017Page 7 sur 335

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

Daniel Baril

La mémoire de suface des autistes

A-A(a)-1030

Bref articles traitant des observations de 2 chercheurs qui croient que les autistes sont dotés d'une "mémoire de surface», c'est-à-dire d'une mémorisation qui s'errectue à partir des aspects de surface plutôt qu'à partir du sens global d'une chose.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2002Éditions :

3Nombre de page :

1 juillet 2003Acquis le :

Diane Dubeau

Coparentalité, le plus grand défi d'un travail en équipe

A-A(a)-1882

Étude sur la condition du père dans le cadre de la triade avec un enfant handicapé. Résumé publié dans le Contact Autisme de juin 2011

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2011Éditions :

6Nombre de page :

Consultation sur place seulement3 juin 2011Acquis le : Dossier Journal Forum de l'Université de Montréal.

L'autisme

A-A(a)-2150Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

Université de Montréal, ----Éditions :

Nombre de page :

Acquis le :

Dr Lorna Wing

L'évolution des concepts de l'autisme

A-A(a)-361

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

3Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

Edward Ritvo, B.J. Freeman, Myriam Stoppard, Margaret Bauman, Michel Pilon-

Lamarche, Guy Geoffroy, Serge Melancon

Définitions du syndrome de l'autisme

A-A(a)-362

utile, quelques études et recherches, les différents syndromes autistiques: les aspects génétiques et métaboliques et des extraits de la politique de la société

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

32Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

7 février 2017Page 8 sur 335

AUTISME ET TED

ArticleType de documents :

Fédération des CRDITED

Bilan des services aux personnes ayant un TED

A-A(t)-1891

Bilan et perspectives

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

2006Éditions :

0Nombre de page :

Consultation sur place seulement8 juin 2011Acquis le :

Gary B. Mesibov & Victoria Shea

La culture de l'autisme : de la compréhension théorique aux pratiques

éducationnelles

A-A(a)-1035

Description de l'autisme et de ses différents symptômes. Description de la méthode éducative TEACCH et de ses applications.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

----Éditions :

13Nombre de page :

1 juillet 2003Acquis le :

Gary B. Mesibov, Victoria Shea

La culture de l'autisme

A-A(a)-364

Explique les méthodes de pensée des enfants autistes, certaines caractéristiques bio-comportementales particulières, les principes éducatifs de TEACCH et ses buts éducationnels et les limites des techniques éducatives traditionnelles.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

Plenum Press Corp, ----Éditions :

12Nombre de page :

9 août 2001Acquis le :

The Culture of Autism: From Theorical Understanding to Educational Practice

A-A(a)-365

Explique les méthodes de pensée des enfants autistes, certaines caractéristiques bio-comportementales particulières, les principes éducatifs de TEACCH et ses buts éducationnels et les limites des techniques éducatives traditionnelles.

Auteur :

Description :

Titre :

Localisation :

quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33

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