[PDF] MERKUR 4 avr. 2011 entreprises concerné

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Formationprofessionnelle2011/2012.

Envolez-vousversunnouvelavenir.

AVIS/LEGISLATIONArnaquesoutentatives

d"arnaques:sensibilisation desentreprises

INDR/RSE10entreprises

o?ciellement labellisées

FLASHConférenceCluster

forLogistics: "Quelaveniraprès lepétrole?»

MERKURAVRIL2011www.cc.lu

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EDITORIAL

AVRIL2011MERKUR1

luxembourgeoise. générationnelle. despostesauxressortissantsétrangers. etlabonnefortunepoursortirdel"impasse. mentparl"absenced"impulsionsnouvelles. maietoctobre2011. nEtatdelanation-Lesenjeuxsociaux etenvironnementauxaucœurdudiscours

2MERKURSOMMAIRE

AVRIL2011

DOSSIER

4L"organisationreforméede

l"apprentissageauGrand-Duché deLuxembourg FLASH

16VisitedetravailavecS.E.Ajith

NivardCabraal,gouverneurdela

BanqueCentralesrilankaise

17Lasécurité:unecausecommune

duJaponetdel"Europe

17VisitedeS.E.NedzadHadzimusic,

ambassadeurde

Bosnie-Herzégovine

18Visitedel"ambassadeur

delaRépubliqueIslamique deMauritanie

20Conférence:"Quelaveniraprès

lepétrole?»

21VisitedeS.E.LucTeirlinck,

ambassadeurdeBelgique

INTERNATIONAL

22Laqualitédusiteluxembourgeois

réaffirméeausalondel"immobilier

MIPIM2011

26Neuvièmeparticipationà

Horecatelpourlesprofessionnels

luxembourgeois

26ParticiperausalonHorecatelet

profiterd"unemultituded"oppor- tunités

26Calendrieravril-septembre2011

26Foiresdemaiaujuillet2011

2837entreprisesluxembourgeoises

enTurquie

30Lemarchéturc,quellesattentes?

secteursmisenavant

33Missionmultisectorielleen

SlovénieetenAutriche

34Unetrentained"entreprises

luxembourgeoisesausalonCeBIT aveclaChambredeCommerce

34BOA-Boursed"Opportunités

d"Affaires

36Texteseuropéenspubliésdu

25février2011au25mars2011

37Visiteaccompagnéedusalon

TransportLogisticàMunich

38Visiteaccompagnéeausalon

Sistep-MidestMaroc

FORMATION

40Conférence"Employabilité

durable,versunecogestion descarrières»

40Enbref

40Etreoutillépourunmarchéde

l"emploideplusenpluscompétitif

41Grandeaffluenceàlaconférence

du29mars2011

42InterviewwithChristopher

DiSaboto,Studentofthe"Masterin

EntrepreneurshipandInnovation"

43Futureformationpourcuisiniers

decollectivités

44Enquête"Lesqualificationsde

demaindansledomainedel"indus- trie»:prioritéauxqualifications techniquesdeniveauélevé

46Lecofinancementpublic

delaformationenentreprise:

Deplusenplusdepetites

juin2011

INNOVATION

48Augmenteretmaîtrisersavisibilité

surleweb

50IsabelleSaint-Antoine:"sedonner

lesmoyensdesesambitions»

52Create2Innovate:événement

inéditpourentrepreneurs innovantsdelaGrandeRégion

52Lamétrologieàl"honneur

ECONOMIE

54LaSoLEPlance"Luxembourg

2030»,unexercicedeprospective

territoriale

55Uneétudeanalysedifférents

aspectsdesexportationsde servicesduLuxembourg

56Lecadrefinancierd"icilafinde

lalégislature-ledébutdelafinou ledébutdurevirementpolitique?

61Photomensuelledel"économie

luxembourgeoise

LEGISLATION&AVIS

66Projetsdeloisoumispouravis

àlaChambredeCommerce

67ICCGuidetoIncoterms®2010offers

valuabletipsandtricks

68Lesarnaquesoutentatives

d"arnaques...despratiques commercialesdéloyalesproches del"escroquerie

72LalégislationauLuxembourg:

moderneetconforme auxstandardsinternationauxINTERNATIONAL l"immobilier

8FormationalJorYanisation

réforméedel"apprentissageau

Grand-DuchédeLuxembourg

DOSSIER

MERKUR3

Editeur:

ChambredeCommerce

duGrand-DuchédeLuxembourg

7,rueAlcidedeGasperi

L-2981Luxembourg

Tél.:423939-1

Fax:438326

E-mail:merkur@cc.lu

homepage:www.cc.lu

Paraît10foisparan

Tirage:35.000exemplaires

Reproductionautorisée

avecmentiondelasource.

Copieàl"éditeur

Rédaction:

PatrickErnzer,rédacteurenchef

Marie-HélèneTrouillez

ViolaineMathurin,CorinneBriault

Miseenpageetimpression:

ImprimerieCentraleS.A.

Conceptiongraphique:

rosedeclaire,design.

Couverture:

lola

Créditphotographique:

MEVVerlag,EU,SIP,

ONTLuxembourg,M-H.Trouillez

Publicité:

ImprimerieCentrale

ServiceRégie,Bureaux:

15,rueduCommerce

L-1351Luxembourg

Tél.:(+352)403610-1

Fax:(+352)403610-228

E-mail:regie@ic.lu

quelaresponsabilitédeleursauteurs etnereflètentpasforcémentl"opinion delaChambredeCommerce, quinepeutdonneraucunegarantie expresseouimplicitesurl"exactitude, lapertinenceoulafiabilitédes informationsfigurantdansleMerkur.

FEDERATIONS/UEL

74Promouvoiruneculturedela

sécuritéetdelasantéautravail

75PrixPrévention2011

77LaFedils"associeàJonk

Entrepreneurenpourladeuxième

éditionduJobShadowDay

77LaperformanceduLuxembourg

enmatièred"emploiest préoccupante

78LeGuichetuniquePMEatteintsa

vitessedecroisière

79Unbilanpositifpourlesactivités

del"Espacedepuisl"adhésion luxembourgeoiseàl"Agence

SpatialeEuropéenne(ESA)

80Laprocédured"attributiondes

marchéspublicsdansledomaine delasécuritéprivéecritiquée

80MiriamMascherinnouvelle

présidente

81NewExecutiveCommitteeINDR/RSE

8210entreprisesofficiellement

labellisées"EntrepriseSocialement

Responsable-ESR»

INFOENTREPRISES

84Cargolux:lesrésultats2010témoi-

gnentd"unebonnesantéfinancière

84Enbref

85Villeroy&Boch:NeuerMarkenauf-

trittjetztauchonlineumgesetzt

85Saint-PaulLuxembourglanceun

nouveausiteenlanguefrançaise

86PwCLuxembourgetPROgena

unissentleurscompétences

87"Index2011-BusinessGuide

Luxembourg»enkiosque

87SourcesRosportobtient

lelabelEntrepriseSocialement

Responsable-ESR

88LaBrasseriedeLuxembourgfête

son140eanniversaire

BelvalFlash

Tourisme

92Tousenpistes!

BOURSE94

74UEL:promouvoiruneculture

delasécuritéetdelasantéau travail90Businessdistrict:révisiondu masterplancentralduSquare

Mile48BusinessMentoring:augmenter

etmaîtrisersavisibilitésurle web

4MERKUR

I.Lesprincipauxchangements

li

ésàlaréformedela

formationprofessionnelle

1)Laréformeenbref

Danslecadredelaloimodifiéedu

19décembre2008concernantlaréforme

delaformationprofessionnelle,plusieurs formationspharesretenuesparleminis- tèredel"EducationnationaleetdelaFor- mationprofessionnelleenconcertation laire2010,pourlaChambredeCom- merceils"agitdecelledeconseilleren vente,decommisdeventeetdemécani- ciend"avions.Lesformationsmenantau

DAPetauCCPsontorganiséesdansune

logiquemodulaired"unenseignementpar compétencetoutenréduisantlenombre deséchecs.Apartirdeseptembre2011, touteslesautresformations(industrie, tif)souslaresponsabilitédelaCham- bredeCommerce,àl"exceptionduDT administratifetcommercialetduDT auGrand-DuchédeLuxembourgFormation

JANVIER/FEVRIER2011

MERKUR5

bienréussi. finauxfontpartieintégrantedel"éva- luation.

Pendantlesformationsmenantau

diplômed"aptitudeprofessionnelle(DAP) etaudiplômedetechnicien(DT),cha- gréintermédiaireaucoursdelaforma- tionetunprojetintégréfinalenfinde formation.Cesprojetsremplacentlesexa- ponctuelles,lescompétencescomplexes professionnelleréelleousimulée. tionprofessionnelletoutaulongdelavie acquispendant5ans).Letauxd"échec

Unredoublementpouravoirratéseu-

lementuneoudeux"branches»n"exis- permettraderattraperlesmodulesnon réussisparlasuite.Unéchectotald"un semestreàcaused"unseulmodulenon- réussineseproduiraplus,cargrâceau systèmemodulaire,unrattrapagepeutse fairejusqu"àlafindelaformation.

Lesavantages

L"organisationmodulairepermet

d"établirdesliensetpasserellesentre différentesformations.L"organisation modulairepermetauxapprentisqui ontéchouédansunnombreréduitde modulesdelesrattraperencoursdefor- mation,sanslerisquederedoublerune avec:

•LeDAP(Diplômed"AptitudePro-

fessionnelle)etleDT(Diplômede

Technicien)

Lesystèmemodulaire

Danslesystèmemodulaire,chaque

lificationspartielles.Laformationaune duréenormalede3ans(6semestres).Les différentstypesdemodules.Unmodule peutêtre:

•fondamental

(obligatoireetprogressif),

•complémentaire

(obligatoireetnon-progressif),

•facultatif(spécialisation).

L"enseignementparmodulesrem-

placel"enseignementparbranches.Cha- quemoduleestorientéversdessituations professionnellesconcrètes.Lenombrede modulesparsemestrevarieentre2et4. duréed"unmodulenepeutpasdépasser unsemestre.

Chaquesemestrecomporteaumoins

parlepatron-formateur,voireletuteur.

L"évaluationetlacertificationsefon-

développéesparrapportauxobjectifs définisdanslessoclesdecompétences.

Lesbulletinsnecomportentpasdenotes

chiffrées.Alafindechaquemodule,l"ap- parlemodule.Laréussitedumoduleest modulaire.

Lesobjectifsdelaréforme

Ils"agitd"adapteruncadrelégislatif

datantde1945,auxévolutionsrécentes del"économieetdesexigencesdesdif- mettraderenforcerlesliensentrelafor- mationenmilieuscolaireetlaformation enmilieuprofessionnel,d"augmenterla qualitédelaformationprofessionnelle etlenombredejeunesqualifiés.Lesys- tèmemodulairepermetdecréerunsys- tèmecohérentd"apprentissagetoutau longdelavie.

Lamiseenœuvredelaréforme

Lamiseenœuvredelaréformepour

touteslesprofessionsestassuréeparles secomposentdereprésentantsdumonde

2007/2008avecl"élaborationduprofil

professionnel,lequelestapprouvéparles borationduprofildeformationetlepro- rentielsd"évaluationetlesprogrammes deformationsconstituerontladernière

étapedelamiseenœuvredelaréforme

delaformationprofessionnelle.

Lesystèmeréformé

Lesystèmescolairedurégimeprofes-

sionnelestdésormaiscomposéde2voies deformation,àsavoir:

Laformationprofessionnelledebase

avec:

•LeCCP(CertificatdeCapacité

Professionnelle)

danslesdomainessuivants: •CAD •Electrotechnique:SystèmeKNX/EIB •Soudagetousniveaux •Usinagemétallique

6MERKURDOSSIER

AVRIL2011

quisontdesvariablespermettantd"appré- ciersil"apprentiaacquislacompétence.

Leséquipescurriculairessontrespon-

sablesdel"élaborationdesindicateurset desstandards.Ellesfixentpourchaque modulelescompétencesquidevrontobli- gatoirementfairel"objetd"uneépreuve.

Ellesfixentégalementlesoclepourcha-

quecompétenceévaluée.

Leséquipescurriculairesélaborenten

collaborationaveclescommissionsnatio- finaux.Ellesfontégalementdespropo- sitionsquantauxtypesd"épreuves(ex.: plusieurssituationsprofessionnellesdans lecontexteglobaldumodule. après18moisdeformationetleprojet leredoublementetpermetauxélèvesde rattrapercertainsmodules.Laduréedela formationestde3ans,lemaximumétant

4ans.Chaquemoduleétantunequali-

ficationpartielle,chaquemoduleréussi resteraacquispendant5ans.Unapprenti

4annéesdeformationpourraterminer

saformationparlebiaisdelaformation continue(sanscontratd"apprentissage).

Leréférentield"évaluation

Ilreprendlescompétencesdupro-

grammedirecteur,chaquecompétence

L"approcheparcompétences

Danschaquemodulesontdéfiniesles

compétenceestdéfiniecommeunensem- unmétierouuneprofession.Unmoduleest gatoiresdumodulesontréussies.

2)Répercussionssurl"enseignement

L"impactdelaréforme

professionnelle

Laréformedelaformationprofession-

nelleaunimpactsurplusieursvoletsdela formationscolaire.Apartirdeseptembre

2010etjusqu"enseptembre2012,toutes

ensemestres.Lesexamensserontrem-

Module3-Optimisationdustock1(FORVE1)

Métier/ProfessionConseillerenvente

Diplôme/Certi?catzzly|lyh

Méthodesd"évaluation

O*SAL"apprenti(e)réceptionnela

marchandiselivrée,véri?eque lacommandeestcomplèteet neprésenteaucuneirrégula- rité.Il/elleconstatetoutdé- fautéventuel,leconsigneet transmetlerapportàlaper- sonneouaudépartement tionentrebondecommande, bondelivraisonetmarchandi- selivrée/réceptionnée.

Leséventuellesdivergenceset

anomaliessontdétectéeset identi?ées.

Unedocumentationréperto-

riantlesdivergencesetano- maliesestrédigée.

L"exhaustivitédecettedocu-

chandisecommandéeavec celleréceptionnéeaétéminu- tieusementvéri?ée.

Touteslesirrégularitéssont

d

étectéesetcorrectement

identi?ées.

Unelistecomplètedesirrégu-

laritésestdresséeetdoitêtre commentéeetexpliquée.

O*SAL"apprenti(e)estcapabledese

mettred"accordavecsescol-quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33

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