[PDF] CATEGORIE B Formation Tremplin (entrée directe) ou Préparation

View - Download CATEGORIE B Formation Tremplin (entrée directe) ou Préparation

Previous PDF

Next PDF

CATEGORIEB

TESTD'ORIENTATION

Durée:3h00

FORMATIONDEMANDEE

FormationTremplin(entréedirecte)

ou

ChefdeservicedePoliceMunicipale

Rédacteur

TechnicienEducateurdesAPS

2 méthodologiedel'écritrigoureuse. préparationdansdebonnesconditions. entrelesidées. regroupementsd'idéesàpartir liéesàl'action publiquelocale. supérieureouégaleà10/20.

NOMBREDEPAGES:22

3

L'INFORMATION(16points)

Lireletextesuivant

argumentsenprésence...

LasantéetlebienͲ

fatigue,anxiété,difficultés

Qu'estͲcequeletempsscolaire?

l'institution nombred'heuresleplusélevé etdemiou demicontribueraitàmieux

Unesemainetrèschargée

ontégalementconstatéqueles 4 important.

àl'initiativedu

culturellesetsportivesoulaviede famille.

TerritoireMutueln°91-septembre2012

5 posée.(2points) (3points) 6 deschercheurs?(2points) 7 8

Ͳ Sérénité(introduction)

Ͳ Potentiel(§2)

Ͳ Instauration(§2)

9

Lirelesdocumentssuivants:

Document1

Santé».

desonprédécesseur,en nutrition etendéveloppantdesaxesnouveauxavec unpland'actionsdepriseenchargede insistantnotammentsurla

25%dunombredepetits

consommateursdefruitsetlégumes.

Unemeilleurepriseencharge

etlesmédecins traitants 10 siègedeCHU

Aideauxpopulationsdéfavorisées

les

Lesmesuresetobjectifsprioritaires

1. Unplandepréventionetd'éducationnutritionnelles'attacheraàpromouvoirdesrepères

deconsommationalimentairespardes campagnesdecommunicationàl'Institut associatif. auxacteurséconomiquesdel'alimentaire

2. Unnouveauplandepriseenchargedel'obésitéparlesprofessionnelsdesanté.Ceplan

reposesur:

Unrenforcement

etlesmédecinstraitants; hospitalière;

Uneffort

11

3. Lesactionslocalesserontparticulièrementsoutenuespardessubventionsaccruesqui

entreprises,notamment autraversdelarestaurationcollective.

4. Desplansd'actionspécifiquesconcernentlespopulationsdéfavorisées,principalement

sociauxetcentresd'examensdesantédes

CPAM,CCASetservicessociauxdesconseils

nutritionsanté.Il

5. Lesactionsenfaveurdelanutritions'appuientsuruntrèsimportanteffortderecherche

dontlesdotationspubliquesonttripléau neufmillionsd'eurosparan.

Document2

demassecorporelle(IMC=poidsen 2 enkg/m 2 ).Chezl'enfant,lesvaleursde devie;elleestsuivied'unediminution nutritionͲsanté(PPNS). 12 e percentile.Legroupedetravailde augmentationdela lesobésitésmodérées.

Quelsrisquescourtl'enfantobèse?

50%
publique. coursdelajournéedansle "Bienmanger,bien e aévaluéle heureschezlesgarçons. 13 prioritaireetchezlesenfants corrélation pasàl'âgeadulte. en développeruneobésité.

Stratégiesdepriseencharge

de :lesréseauxdesanté multidisciplinaire.

Lesobjectifsdelapriseenchargesont

régulièrestructuréeetdeloisirs. 14 parents,des scolaireenclasserde5 e uneaideleuraétéproposéepour et prendrecontactavec...»

1. Lacollationde10h00danslesécoles:ellereprésenteaujourd'huiunapportalimentaire

deSécuritéSanitairedesAliments.

2. Lapublicitésurlesboissonssucréesetlesdistributeursdeboissons."Lesmessages

actionsdepromotiondecesboissonset d'actionslocales... hésitationsdelapart desautoritéspubliques. 15

Document3

CHAUXͲDEͲFONDS

unpourcentaged'enfantsprésentantune surchargepondéralesurunecourbe sociale.Chez devalorisationdesprogrèsetquele

Voiciquelquesélémentsderéponse:

Sollicitationdelamassemusculaire

Stimulationetutilisationdes

lipidesàl'exercice sesituentdanslesdomainessuivants:

Détecter

Enparlerdemanièreinformelleavec

avecsesparents 16

àungroupesportifapproprié

Conseiller

anecdotiques,tellesque:

Monterlesescaliersleplussouventpossible

Marcherplus,prendremoinssouventlebus

Pratiquerlevélo,la

natation,etc.

Favoriserlesexercicesd'équilibre

Influencer

sucrées

Expliquerqu'ilexistedes

Deplus,ilssesentent

éloignedel'exercicephysique.

Eviter,dufaitdeleurmassegrasse:

Gymnastiqueetapparentées

Lesaut,quilesconfronteàleur

poids,lacourseàleurmasse

Favoriser

l'équipetoutens'intégrantaugroupe)

Cependant,lesfreinsàcette

pratiquesontmentionnésciͲdessus. hélaspastoujoursàleurattente. 17 de janvier2004àjanvier2005. maisilcherchesurtout,à sauter,engins,etc) régulièrement.

Acejour,desélèvesde

devoirunélèveduneuvièmedegré aussidesqualités. adolescentsensurpoidsqu'ils "juste 18 manquantesuntitreévocateur.(4points) I Ͳ L'obésitéinfantile:undéfidesantépubliquecontreuneévolution inéquitable

IAͲ?

IBͲ?

IIͲ Unensembledemoyensetd'acteursàmobiliser

IIAͲ?

IIBͲ?

PropositiondetitrepourleIAͲ:

PropositiondetitrepourleIBͲ:

Proposition

detitrepourleIIAͲ:

PropositiondetitrepourleIIBͲ:

19 20 21

PROFESSIONNEL(12points)

publiqueterritoriale(4points): 22
mobilité.(4points)quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32

[PDF] 19 septembre Montpellier 1 communication Concevoir et mettre en œuvre un plan de

[PDF] Objectifs : > «où puis faire vacciner mon bébé, faire suivre. > «Je suis enceinte, mais je n ose pas aller voir le

[PDF] Enjeux de la régionalisation : Contexte et propositions

[PDF] PORTAIL UNIQUE Admission Post-Bac. Infos utilisateurs

[PDF] CATALOGUE DES FORMATIONS 2014/2015

[PDF] CANADA PROVINCE DE QUÉBEC COMTÉ DE TERREBONNE VILLE DE LORRAINE

[PDF] CHARTE DES ADHERENTS DU RESEAU UNAFORIS 1 RELATIVE A LA SELECTION ET FORMATION DU CAFDES

[PDF] Titre professionnel - Chaudronnier

[PDF] RAPPORT D ETAPE DU GARANT CNDP (08 avril 2013)

[PDF] Proposition de formations en direction du réseau des centres sociaux - FORESCO

[PDF] Formation d Opérateurs en infiltrométrie des réseaux aérauliques des bâtiments. Labels BBC-Effinergie+

[PDF] Sage-femme - Diplôme d'état

[PDF] Ouverture du portail www.admission-postbac.fr

[PDF] Numéro du rôle : 5830. Arrêt n 25/2015 du 5 mars 2015 A R R E T

[PDF] ETUDE DE LA CARACTERISTIQUE DU DIPÔLE OHMIQUE : LOI D OHM UTILISATION D UN TABLEUR