Grille dEvaluation oral EPI/Parcours 2020 PDF

Grille dévaluation de loral - EPI

Grille d'évaluation de l'oral - EPI. NOM(S) : … PARTIE 1 : Maitrise de l'expression orale (50 points). NA ECA AAR A. Se présenter.

Grille dEvaluation oral EPI/Parcours 2020

27 mai 2020 Grille d'Evaluation oral EPI/Parcours 2020. Maîtrise insuffisante. Maîtrise fragile. MS : Maîtrise satisfaisante. Très bonne maîtrise.

GRILLE DÉVALUATION DE LÉPREUVE ORALE EPI / PARCOURS

GRILLE D'ÉVALUATION DE L'ÉPREUVE ORALE. EPI / PARCOURS. DIPLÔME NATIONAL DU BREVET 2021. Nom Prénom : Individuel Equipe LVE. Projet :.

EVALUATION ORAL EPI 4ème EVALUATION ORAL EPI 4ème

EVALUATION ORAL EPI 4ème. NOMS/PRENOMS : CLASSE : 4. 3. 2. 1. 0. Points. AISANCE. ORALE. Interagit avec son binôme et son support passionne son auditoire.

Evaluation EPI « Moi » - Epreuve orale - 100 points Nom du

Evaluation EPI « Moi » - Epreuve orale - 100 points. Nom du candidat : Maîtrise de l'expression orale – 50 points. I. --. F. -. S. +. TS. ++. Niveau de.

LEPREUVE ORALE DU DNB GUIDE METHODOLOGIQUE 2020

L'épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité de Sujet et thématique de l'EPI disciplines qui regroupent cet EPI et les.

Évaluation(s) des EPI

26 nov. 2015 Les EPI font l'objet d'une évaluation dans les disciplines qui y contribuent. ... comprendre à l'oral à l'écrit ; prélever des informations ...

FICHE 6 : EVALUATION DE LÉPREUVE ORALE DU DNB

Cette épreuve orale est une soutenance permettant au candidat de présenter au choix : - soit l'un des projets qu'il a menés au cours des EPI du cycle 4 ou

NAME : _____ /20 PRODUCTION ORALE EVALUATION EPI

PRODUCTION ORALE EVALUATION EPI. Maîtrise de la langue Française : /10. Lexique /3. Correction grammaticale /4. Phonie /3. Gamme de vocabulaire suffisant

Evaluation EPI « Moi » - Epreuve orale - 100 points Nom du

Evaluation EPI « Moi » - Epreuve orale - 100 points. Nom du candidat : Maîtrise de l'expression orale – 50 points. I. --. F. -. S. +. TS. ++. Niveau de.

Nom : Prénom : Le 27/5/2020

Grille d'Eǀaluation oral EPIͬParcours 2020

Maîtrise

insuffisante

Maîtrise

fragile

MS : Maîtrise

satisfaisante Très bonne maîtrise

Partie I. MaŠtrise de l'EyPRESSION ORALE 50 points

COMPETENCE ORALE

effort vestimentaire, posture, expression claire et audible /10

0 à 2 3 à 5 6 à 8 9 à 10

visant à faire partager son point de vue, argumenter introduction, conclusion /15

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

3. Exposer les connaissances et compétences acquises en

employant un vocabulaire précis => MS si : Le vocabulaire employé est précis et en lien avec vocabulaire spécifique au sujet choisi), le registre de langue est adapté /10

0 à 2 3 à 5 6 à 8 9 à 10

4. Participer de façon constructive à des échanges oraux/

prendre en compte son interlocuteur répond aux questions, est capable de reformuler pour se faire comprendre si besoin /15

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

Partie II. Maîtrise du SUJET PRESENTE 50 points

CONTENU

1. Faire état du projet présenté

le projet, quelle était la production finale demandée (si EPI), concernées. Il rend compte des observations, hypothèses et conclusions de son travail /15

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

2. Analyser sa pratique et celle de ses pairs

connaissances il a mobilisé, les difficultés rencontrées, a appris sur lui-même, ses atouts, ses faiblesses, ses progrès (connaissance de soi) /15

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

3. Porter un regard critique sur le travail mené

sur le travail réalisé) /10

0 à 2 3 à 5 6 à 8 9 à 10

4. Expliquer quelles connaissances et compétences ont été

acquises méthode et de connaissances disciplinaires /10

0 1 à 2 3 à 4 5

déroulement du projet /5 RXPLOV PHLOOHXUH PMvPULVH GHV ORJLŃLHOV" ? Si non, pourquoi ?

0 1 à 2 3 à 4 5

Nom : Prénom : Le 27/5/2020

Bonus langue 15 points

Niveau A1 Niveau A2 Niveau A2 + Niveau B1

Expression en Interaction (E.O.I)

/15 => Répondre de manière spontanée aux trois questions ci-dessous lors de

1) Pourquoi avez-vous choisi ce

thème ?

2) Que pensez-YRXV GH "B ?

°XYUH PpPLHU, etc.)

facile et difficile à réaliser ?

0 à 3

Etre capable

ou ses opinions sans justifier.

Propos difficilement

intelligibles

4 à 8

Etre capable

goûts et ses opinions et de justifier.

Propos

compréhensibles moyennant beaucoup de la part de

9 à 12

Etre capable

goûts, ses opinions et de les justifier en utilisant des connecteurs logiques.

Propos

compréhensibles malgré quelques maladresses.

13 à 15

Etre capable

ses goûts et ses opinions, de les justifier et de dresser un bilan, en utilisant des connecteurs logiques.

Propos

clairement

énoncés,

fluidité du message et peu de maladresses.

TOTAL I + II / 100

Bonus langue / 15

NOTE FINALE

Appréciation du jury Noms et signatures des

examinateursquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1

[PDF] Grille dEvaluation oral EPI/Parcours 2020

Nom : Prénom : Le 27/5/2020

Grille d'Eǀaluation oral EPIͬParcours 2020

Maîtrise

Maîtrise

MS : Maîtrise

COMPETENCE ORALE

0 à 2 3 à 5 6 à 8 9 à 10

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

3. Exposer les connaissances et compétences acquises en

0 à 2 3 à 5 6 à 8 9 à 10

4. Participer de façon constructive à des échanges oraux/

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

CONTENU

1. Faire état du projet présenté

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

2. Analyser sa pratique et celle de ses pairs

0 à 3 4 à 8 9 à 12 13 à 15

3. Porter un regard critique sur le travail mené

0 à 2 3 à 5 6 à 8 9 à 10

4. Expliquer quelles connaissances et compétences ont été

0 1 à 2 3 à 4 5

0 1 à 2 3 à 4 5

Nom : Prénom : Le 27/5/2020

Niveau A1 Niveau A2 Niveau A2 + Niveau B1

Expression en Interaction (E.O.I)

1) Pourquoi avez-vous choisi ce

2) Que pensez-YRXV GH "B ?

°XYUH PpPLHU, etc.)

0 à 3

Etre capable

Propos difficilement

4 à 8

Etre capable

Propos

9 à 12

Etre capable

Propos

13 à 15

Etre capable

Propos

énoncés,

TOTAL I + II / 100

Bonus langue / 15

NOTE FINALE

Appréciation du jury Noms et signatures des