[PDF] Lespace urbain déformé : transports collectifs et cartes mentales

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oHû`B2 SQm#HM@iib hQ +Bi2 i?Bb p2`bBQM, Doctorat de l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées

Laboratoir

e

Techniques

Territoire

s e t

Société

s

L'espac

e urbai n déform transport s collectif s e t carte s mentale s

Valéri

e

POUBLAN-ATTA

S

Thès

e nouvea u régim e Je souhaite remercier tous ceux grâce à qui cette thèse a pu exister. RATP m' a toujour s soutenu e e t

écouté

e ave c attention D e no s discussion s es t n l e suje t d e recherche J'a i bénéfici d e so n appui d e se s conseils d e se s interrogation s toujour s motivantes d e se s idée s novatrices RATP m'on t accueilli e ave c enthousiasm e dan s leu r

équipe

George

s Amar Andr

Pény

Nikola

s

Stathopoulo

s e t

Laurenc

e Serve l on t apport tou t leu r soutie n cett e thès e pa r leur s grande s compétences 3 4

RESUMES

L'intérê

t pou r le s transport s collectif s n e cess e d e croîtr e ave c l a pris e d e conscienc e de s problème s engendré s pa r l e "tou t automobile» Dan s c e contexte le s transport s e n commu n e n sit e propre e t particulièremen t le s tramways reconquièren t le s villes Toute s ce s nouvelle s orientation s représenten t de s somme s d'argen t considérables , c'est pourquo i le s question s d e conceptio n e t d'évaluatio n de s projet s d e transpor t publi c son t cruciaux 5 Passengers, both actual and potential, have a certain idea about the accessibility (in the geographica l sens e o f th e wor d meanin g "possibilit y o f access» offere d b y a n urba n publi c transpor t network Th e dependen t factor s ar e linke d t o th e individua l (status usua l metho d o f transport hi s urba n experience,... ) ; to the characteristics of the journey, real o r virtual hi s ow n perceptio n o f the transport offer as well as his perception of the area covere d b y th e network

Plannin

g generall y take s th e first two elements into account. The generalize d cost s o f trave l ar e calculate d (journe y tim e an d valu e o f time o r activit y programme s ar e determined Th e ai m o f thi s stud y i s t o examin e thos e element s no tquotesdbs_dbs27.pdfusesText_33

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