[PDF] MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ





Previous PDF Next PDF



Manuel de pédagogie universitaire

1 févr. 2013 Treize auteurs tous enseignants à l'USJ



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

B- Méthodes et techniques d'enseignement. Mission de pédagogie universitaire • Université Saint-Joseph. B-10. 1•. Apprentissage par projet.



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

1 févr. 2013 Ce Manuel est le fruit d'un travail collectif piloté par la Mission de pédagogie universitaire à l'USJ. Il a été soutenu par l'Institut ...



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

Présentation dans le cadre du DU de pédagogie universitaire à la Faculté des sciences de l'éducation – USJ. - SABON G. (1995) La Formation des tuteurs et des 



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

Université Saint-Joseph de Beyrouth. 1875. Mission de pédagogie universitaire avec le soutien de. Manuel de pédagogie universitaire.



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

En anglais Classroom Assessment Techniques ou CAT. Mission de pédagogie universitaire • Université Saint-Joseph. Page 4. D- Dispositifs d 



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

Le tutorat est un accompagnement qui vise à aider l'étudiant « à cheminer à se construire



Manuel de pédagogie universitaire

1 févr. 2013 Des enseignants à l'USJ ont collaboré à la rédaction des chapitres : Nicole Abdelnour. (ILE1) Suzanne Abou Rjeily (FSEDU2)



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

B- Méthodes et techniques d'enseignement. Mission de pédagogie universitaire • Université Saint-Joseph. B-7. 1•. Dispositifs d'apprentissage numériques.



MANUEL DE PÉDAGOGIE UNIVERSITAIRE – USJ

Elle exprime le temps global nécessaire à l'étudiant pour pouvoir acquérir les résultats d'apprentissage. Elle inclut la présence en classe le temps qu'il 

w"i/ª›-=Ã

™Ô`£Gbh

Ù×ÿal#"‚þ

-¡Î{u4|ã l w

¡‘ %x

â†Y

zuëÐ4"œêœì-Žñkԑ+Ì,-=&Dâ¢ê í

[;Ñ-‡ùs"D ^L(œU"FüÇYó"[r뵇ÔøéúùñÑ$j_ü´

yî“ÒØå

MˆZ,rœR3ƒÜ'GqN2õ+ác&ۑ³éVü+ë͋¯¯¦iñnßaeºœœÉŸÔée¹vB ¦—J¥ú~%CÁØԆî-aeÊç®IòÃÃåGXèAÌ|

zr R P

ïK£›h

j x Y

‘‹ÑraWÜÉ5¼ÔáÞ

R ae C >ª/#(XkË[ }¥x‘+Y»}d6³%‡ ¾J

ê%E&U3CAeð•Ó×TÍcìDøþì!@‚xÇ}Û×Lu‡¸"Uà2AEUøÃF1õ%gî¦f]•íhåÉfç ôîƒ

‹Uó€|‰J¹ù ‚qºÓð½AEëô "‘éé÷E»F¯}áž] >6²kqü w U

Bãí+ø¬@

‡ùX=M

2zµp¡Þ&`™ ìœ...=J1¨

Ã¸zT×òŠˆ›Y

A›»0

26Ví

Ix~'¡%L[£"T>×s

H

§ù

J›~º

A `!Ãae+þˆ“ }ýññI

4aó€

b°Çˆ&òaw p Šn f wí _

ØE^îJ7¦8R/£k

mÅrŀ

òƒMh7E¹^ÿîu

O y r y d c tEÛ*{"eT a o z N ¬h 5 xquotesdbs_dbs23.pdfusesText_29
[PDF] Peinture en bâtiment (DEP 5336) - Ministère de l 'Éducation et de l

[PDF] PROGRAMME 2ème ANNÉE DE PHARMACIE (DFGSP 2) 2011

[PDF] Université Montpellier I Laboratoire de Pharmacognosie

[PDF] Soins et pharmacologie

[PDF] PHI-4214 : La philosophie analytique

[PDF] Initiation ? la philosophie en classe de seconde et de - Eduscol

[PDF] Langage et communication I

[PDF] UFR DE PHILOSOPHIE LICENCE DE PHILOSOPHIE 1 ANNÉE (L1

[PDF] PHONETIQUE GENERALE / PHONETIQUE DU FRANÇAIS :

[PDF] Chapitre 1 : Généralités

[PDF] Physiologie Générale - KU Leuven

[PDF] Physiologie vegetale I

[PDF] Constitution de l 'atome - les ions - Collège de Tallard

[PDF] Cours - 4ème - Chap1 L 'intensité

[PDF] cours de sciences physiques - Cinquième - Chapitre 1 : L 'eau dans