son j
Le plus petit et le plus curieux il l'a trouvé en fouillant le sable
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Orthographe : le son [I] - exercices Orthographe : le son [I] - exercices
25 avr. 2012 b) une cerise → … c) un ciseau → … Orthographe : le son [z] - exercices. CM1.
Exercice n° 2 Recopie et complète les noms avec le son [j]. Pense à
Exercice n° 1. Recopie et complète avec « -il » ou « -ille ». Exercice n° 2. Recopie et complète les noms avec le son [j]. Pense à faire les accords !
Dictées CM1
D'un bond j'ai sauté par-dessus un trou profond. sem. 3 - Le son [B]. 1. J'adore camper. Je recherche toujours des endroits charmants ; j
Correction des exercices sur le son [j] – CM1
Correction des exercices sur le son [j] – CM1. Souligne les mots dans lesquels tu entends le son [j]. Entoure la graphie. un règlement - un concierge - un
ORTHOGRAPHE Les noms terminés par le son [j]
Les noms masculins terminés par le son [j] s'écrivent : -ail -eil
cm1-exercices-son-ill.pdf
Cm1. Récris les mots suivant en les complétant avec la bonne terminaison la ratat Dans son fauteuil mon père lit son journal. Pour diriger le bateau
son [j] lettres i - il - ill - lle
le son [ j ]. ○ en fin de mot ille au féminin derrière les voyelles e a
![Les sons [s] et [z] (CM1)](https://pdfprof.com/PDFV2/GoBo/Images40/42_21390_10_.png "Les sons [s] et [z] (CM1)")
Les sons [s] et [z] (CM1)
Coche les mots contenant le son [s] et souligne ceux dans lesquels tu entends le son [z]. Gare à l'intrus ! a) □ six b) □ une crise c) □ attention d) □
orthographe CM Corronsac 2016
20 août 2018 Entraine-toi! Page 9. ➡ Le son [ɔ̃]. J'écris. ON : montrer. OM devant m ... ꔄ Vous « mordez » doucement. CM1. - Si le verbe se termine par –é. Le ...
LEÇONS – CM1 – FRANÇAIS – ORTHOGRAPHE O1 – LE SON [J
Lorsqu'un nom se termine par le son [j] celui-ci s'écrit -il si le nom est masculin et -ille si le nom est féminin. Sauf : un gorille
Orthographe : le son [I] - exercices Orthographe : le son [I] - exercices
CM1. Orthographe : le son [B] - exercices. ? Recopie les mots dans lesquels tu entends le son [B] : un pansement - un camion - un moment - je suis énervé -.
Leçons dorthographe (CM1)
Les verbes qui se terminent par les sons [ ] [ ]
Exercice n° 2 Recopie et complète les noms avec le son [j]. Pense à
Recopie et complète les noms avec le son [j]. Pense à faire les accords ! a) Les ab___ butinent la lavande. b) On a mis un épouvant___ dans le verger.
Dictées CM1
Je préfère les exercices d'orthographe et de mathématiques aux exercices de grammaire et de conjugaison. sem. 2 - Le son [I].
Les sons [s] et [z] (CM1)
Colorie en bleu les mots contenant le son [s] et en jaune ceux dans lesquels tu entends le son [z]. Page 2. Exercice n° 3. Recopie et complète ces mots avec le
ORTHOGRAPHE Les noms terminés par le son [j]
Les noms masculins terminés par le son [j] s'écrivent : -ail -eil
Exercice 1 : Recopie les noms où tu entends le son [ j ]. un jouet
entends le son [ j ]. un jouet - une corbeille - un œil - une plante - un orteil - un coquillage. Exercice 2 : Classe les mots dans le tableau.
Orthographe : le son [ ?? ] exercices CM1
4. Qui suis-je ? (Les mots à trouver contiennent [g]. ) a) Je suis le verbe du 2.
Séquence de travail les valeurs de la lettre « G » Séance 1 et 2
? Lecture. Je lis des phrases. 1. Je suis trop gourmande j'ai mangé tout le nougat. 2. Le grand
[PDF] ORTHOGRAPHE Les noms terminés par le son [j]
Les noms masculins terminés par le son [j] s'écrivent : -ail -eil -euil -ouil Exemples : un détail un orteil un fauteuil du fenouil Exceptions : un œil
[PDF] son j - Professeur Phifix
LE SON [ J ] Une collection Yannick fait collection de coquillages Son oncle qui voyage beaucoup lui en rap- porte de merveilleux Le plus beau et le
[PDF] LEÇONS – CM1 – FRANÇAIS – ORTHOGRAPHE O1 – LE SON [J
Lorsqu'un nom se termine par le son [j] celui-ci s'écrit -il si le nom est masculin et -ille si le nom est féminin Sauf : un gorille un portefeuille
[PDF] Les noms terminés par le son [j] - laclassebleue
Exercice n° 1 Recopie et complète avec « -il » ou « -ille » Exercice n° 2 Recopie et complète les noms avec le son [j] Pense à faire les accords !
[PDF] Exercice 1 : Recopie les noms où tu entends le son [ j ] un jouet
Exercice 1 : Recopie les noms où tu entends le son [ j ] un jouet - une corbeille - un œil - une plante - un orteil - un coquillage
Evaluation et bilan pour le Cm1 sur le son [j] - PDF à imprimer
Evaluation - Le son [j] au Cm1 - Bilan à imprimer avec correction Evaluation d'orthographe : Ecrire le son [j] Compétences évaluées Connaître les
Ecrire le son [j] – Leçon dorthographe pour le cm1 - Pass Education
Mots en [j] avec un i On trouve le son [j] écrit avec un i suivi d'une voyelle Ecrire le son [j] – Leçon d'orthographe pour le cm1 – PDF gratuit à
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25 avr 2012 · CM1 ? Devinettes : les mots réponses contiennent les sons [I] [B] ou [C] a) Je suis le contraire de l'extérieur ? Je suis l'
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Les verbes qui se terminent par les sons [ ] [ ] [ ] [ ] s'écrivent ill + la terminaison du verbe 4 Les noms masculins formés avec le mot
Exercicen°1
Recopieetcomplèteavec"-il»ou"-ille».
Exercicen°2
Recopieetcomplètelesnomsavecleson[j].
Penseàfairelesaccords!
a)Lesab___butinentlalavande. b)Onamisunépouvant___dansleverger. c)Lesgren___viventprèsdesmares. d)Lejardinierbalaielesf___mortes. e)Lesvachessecouchentsurdelap___. f)Levitr___decettechapelleestdecouleurbleue. g)Lecoqsaluelerév___delanature. h)Cettevoitureplusvieuxtasdeferr___. i)Lechèvref___estuneplantegrimpanteàfleurstrès parfumées.Exercicen°1
Recopieetcomplèteavec"-il»ou"-ille».
Exercicen°2
Recopieetcomplètelesnomsavecleson[j].
Penseàfairelesaccords!
a)Lesouvriersontfiniletrav___. b)Cepâtissierfaitdesmillef___délicieux! c)Ilneresteduchâteau-fortquedesmur___enruine. d)org___estunvilaindéfaut. e)Vouspouvezdormirsurvosdeuxor___. f)Cetteannée,nousutilisonsunrec___depoésies. g)Monvoisinfaitpoussercitr___! h)Lescheminotsposentlesr___delanouvellelignedeTGV. i)Cegâteauauxgros___estunepuremerv___! un déta___un orte___la paga___un écureu___ la corbe___la bata___un portefeu___une brou___ une feu___la ratatou___du fenou___un appare__ le sole___du fenou___une éca___du béta___ ___une vola___la boute___une fripou___ un conse___de la rou___un chanda__un recu___Exercicen°1
Recopieetcomplèteavec"-il»ou"-ille».
Exercicen°2
Recopieetcomplètelesnomsavecleson[j].
Penseàfairelesaccords!
a)Ilsontbudeuxbout___delimonade. b)Laratat___estundemesplatsfavoris! c)Lemaîtrenousdonnetoujoursdebonscons___. d)Grand-mèretricotéunchand___bleu. e)Lefen___estuneplantequisemangecrueoucuite. f)Cematin,lerév___asonnéà8heures. g)Matanteoffertunrec___decontes. h)LesAnglaisontbattuNapoléonàlabat___deWaterloo. i)Monpèreaencoreperdusonportef___!Exercicen°1
Recopieetcomplèteavec"-il»ou"-ille».
Exercicen°2
Recopieetcomplètelesnomsavecleson[j].
Penseàfairelesaccords!
a)Uneab___estentréedanslesalon. b)Lebét___esttransportédansdescamionsaérés. c)Nerestepastroplongtempsausol___! d)Lechêneperdsesf___enautomne. e)Nousavonsmangédesn___àlasaucetomate. f)Lagrilleduparcestrecouverteder___. g)Lacorb___àpapiersestremplie,ilfautlavider. h)Mongâteaupréféréestlemillef___. i)Aprèslacourse,lepoitr___duchevalestluisant. j)Lavol___rôtitetdoredanslefour. k)Lechevr___appartientàlafamilleducerf. un ra___mon ore___un porta___une mura___ une éca___la ferra___une merve______ la rou___une grose___une citrou___le somme__ une abe______de la pa___le seu___ un vitra___la paga___un appare___du trava___ une feu___un fauteu___un épouvanta__une fa___Exercicen°1
Recopieetcomplèteavec"-il»ou"-ille».
Exercicen°2
Recopieetcomplètelesnomsavecleson[j].
Penseàfairelesaccords!
a)Lavol___estdélicieuse. b)Céliaportedesboucles___enformede. c)Lepetitfrèrecraintleschat___. d)Jeboismagrenadineavecunep___. e)Lah___estnomducharbon. f)Beaucoupdepoissonsontdeséc___. g)Lanuit,turêvespendanttonsomm___. h)Onremetuneméd___auvainqueur. i)Mononcleatrouvéunportef___danslarue. j)Perdudansledésert,lerandonneurrêvebout___.Exercicen°1
Recopieetcomplèteavec"-il»ou"-ille».
Exercicen°2
Recopieetcomplètelesnomsavecleson[j].
Penseàfairelesaccords!
a)lageléedegros___! b)Lejardinierinstalleunépouvant___àmoineaux. c)PourHalloween,ontransformelescitr___enlanternes. d)___ramasseunenoisetteetdisparaîtdansles brouss___. e)Avecleurappareil,lestouristesprennentdesphotosdela mur___deChine. f)Chezmatante,lesalléessententbonlechèvref___. g)Lesgarg___sontdesgouttièresenpierresouventsculptéesen formededémonoudemonstre. ___la fa___du cora___le seu___ le sole___une abe___un portefeu___une orei___ de la rou___un chevreu___un attir___des chatou__s un orte___la citrou___un ra___du béta___ une feu___un écureu___la bata___une ca___ un fauteu___une grose___de la rou__une corbe___quotesdbs_dbs17.pdfusesText_23[PDF] le son j en francais
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[PDF] le son k avec c
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