[PDF] Les deux colonnes de la Franc-Maçonnerie : la pierre et le sable

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Université de Limoges

École Doctorale Sciences de l'Homme et de la Société n°375

Faculté des Lettres et Sciences Humaines

Département des Sciences du langage

Centre de Recherches Sémiotiques (CeReS)

Les deux colonnes de la Franc-Maçonnerie

La pierre et le sable

Thèse pour l'obtention du grade de docteur ès Lettres présentée et soutenue par

Philippe Langlet

sous la direction des professeurs

Jacques Fontanille

et

Isabelle Klock-Fontanille

Membres du jury :

Jacques Fontanille, Université de Limoges, Institut universitaire de France Isabelle Klock-Fontanille, Université de Limoges, Institut catholique de Paris

Pierre-Yves Beaurepaire, Univer

sité de Nice Sophia-Antipolis,

Institut universitaire de France, rapporteur

Jean-Pierre Lassalle, Université de Toulouse II-Le Mirail, rapporteur

Jean-Pierre Levet, Université de Limoges

Jérôme Rousse-Lacordaire, Institut catholique de Paris 1 2

Sommaire

Introduction ....................................................................... .......................................................................... 7

1. Le rituel maçonnique, objet d'étude ? ........................................................................

........................... 9

1.1 Premières approches ........................................................................

.................................................. 9

1.2 Définitions ........................................................................

................................................................ 10

1.2.1 Le " rituel » ........................................................................

....................................................... 10

1.2.2 Le " rite » ...................................................................

............................................................... 11

1.2.3 Forme, support, contenu ........................................................................

................................. 12

1.3 Le " rituel » est-il un genre littéraire ? ........................................................................

................... 15

1.3.1 Peut-on définir un genre " rituel » ? ........................................................................

................. 18

1.4 Approches diverses du rituel ........................................................................

.................................... 20

1.5 Rituel et rite ....................................................................

.................................................................. 23

1.5.1 L'aspect séquentiel du rite ........................................................................

............................... 26

1.5.2 L'aspect symbolique ........................................................................

........................................ 29

1.6 Quelques approches du " rite » ........................................................................

................................ 30

1.7 Rite, stéréotypie et archaïsme ........................................................................

................................... 31

1.8 Rite et langage ........................................................................

......................................................... 35

1.9 Précisions lexicales et " Rite maçonnique » ........................................................................

............. 36

1.9.1 La théorie des origines ........................................................................

...................................... 38

1.9.2 Déclinaisons de la théorie et cadre mental ........................................................................

........ 42

1.9.3 Quelques justifications de la " transition » ........................................................................

....... 44

1.9.4 Moyen Âge, légende et Maçonnerie ........................................................................

................ 45

1.9.5 La vulgate et les auteurs ........................................................................

................................... 47

1.9.6 Effets de la " transition » ........................................................................

................................. 52

1.9.7 Construction d'une Histoire ........................................................................

.............................. 55

1.10 Éléments du Rite maçonnique ........................................................................

................................. 57

1.10.1 Quelques typologies ........................................................................

........................................ 57

1.10.2 Principes d'une taxinomie ........................................................................

............................. 60

1.10.3 Le premier cercle, l'espace environnant ........................................................................

........ 62

1.10.4 Le second cercle, l'espace personnel ................................................................

...................... 71

1.10.5 Le troisième cercle, l'espace intime ........................................................................

............... 73

1.10.5.1 Attitudes et postures .......................................................................

................................. 74

1.10.5.2 Les mouvements ........................................................................

.................................... 75

1.10.5.3 Les gestes ........................................................................

............................................... 76

1.10.5.4 Les paroles ........................................................................

............................................. 77

1.10.5.5 Les sons ........................................................................

................................................... 79

1.10.6 Le centre du Rite ...................................................................

.................................................. 79

1.11 Les caractères du Rite ........................................................................

............................................ 80

2. Le corpus ........................................................................

........................................................................ 85

2.1 Rites et obédiences .......................................................................

.................................................... 85

2.1.1 La question du Rite d'origine ........................................................................

.......................... 87

2.1.2 L'échantillonnage ........................................................................

............................................ 88

2.2 Limites temporelles et spatiales ..................................................................

...................................... 88

2.2.1 Limites temporelles ........................................................................

.......................................... 88

2.2.2 Limites spatiales ........................................................................

.............................................. 89

2.3 Antients et Modernes ........................................................................

................................................ 90

2.3.1 Première Grande Loge ........................................................................

..................................... 91

2.3.2 Grande Loge d'York ........................................................................

......................................... 91

2.3.3 Grande Loge des Antients ...............................................................

......................................... 92

2.3.4 Les " Traditioners » ........................................................................

......................................... 92

2.3.5 La Grande Loge Unie d'Angleterre ........................................................................

................. 93

2.3.6 En France ........................................................................

......................................................... 93 3

2.4 Les rituels contemporains ........................................................................

......................................... 94

2.4.1 Rituels français ........................................................................

................................................ 94

2.4.1.1 Rituels dits " Écossais » ........................................................................

............................ 94

2.4.1.2 Rituels Français ........................................................................

......................................... 95

2.4.1.3 Rituels " Écossais » Rectifiés ........................................................................

.................. 96

2.4.1.4 Autres rituels ........................................................................

............................................ 96

2.4.2 Rituels anglophones ........................................................................

.......................................... 97

2.4.2.1 L'Angleterre ........................................................................

.............................................. 97

2.4.2.2 L'Irlande ........................................................................

.................................................. 99

2.4.2.3 L'Écosse ........................................................................

.................................................... 99

2.4.2.4 Les États-Unis ........................................................................

......................................... 100

2.4.2.5 Autres pays .......................................................................

.......... 101

2.5 Les rituels anciens ........................................................................

.................................................. 102

2.5.1 Les rituels de Rit " Moderne » ........................................................................

........................ 102

2.5.1.1 Le XVIII

e siècle .............................................................. .................................................. 102

2.5.1.2 Le XIX

e siècle ........................................................................ .......................................... 105

2.5.1.3 Le XX

e siècle ........................................................................ ........................................... 106

2.5.2 Les rituels du Rite " écossais ancien » ........................................................................

............ 107

2.5.2.1 Le XVIII

e siècle .............................................................. .................................................. 107

2.5.2.2 Le XIX

e siècle ........................................................................ .......................................... 108

2.5.2.3 Le XX

e siècle ........................................................................ ........................................... 108

2.5.3 Les autres rituels " écossais » ........................................................................

......................... 108

2.6 Autres documents utilisés ........................................................................

....................................... 109

3. Les questions principales d'une recherche ........................................................................

................ 113

3.1 Préambule ........................................................................

.............................................................. 113

3.2 Position des universitaires .......................................................................

...................................... 114

3.2.1 Chercheur ou cherchant ........................................................................

.................................. 116

3.2.2 Comment définir une recherche " authentique » ? ................................................................. 120

3.2.3 Délimitation de nos recherches ........................................................................

....................... 121

3.3 La cérémonie d'Initiation ...................................................................

............................................ 122

3.3.1 La cérémonie et ses structures ........................................................................

........................ 124

3.3.2 Le serment ........................................................................

...................................................... 128

3.3.3 Une ligne de partage ........................................................................

....................................... 128

3.4 La légende d'Hiram ........................................................................

................................................ 130

3.4.1 La découverte de nouveaux outils...............................................................

............................ 130

3.4.2 Les structures de la légende ........................................................................

............................ 131

3.4.3 Le double système ........................................................................

.......................................... 132

3.4.4 Les sources chrétiennes ........................................................................

.................................. 135

3.4.5 Révisions radicales ........................................................................

......................................... 137

3.4.6 L'apport de Vladimir Propp ........................................................................

............................ 139

3.5 Les sources textuelles et la question de la traduction .................................................................... 141

3.5.1 La " bibliothèque » et les erreurs de traduction .....................................................................

. 145

3.5.2 Le jargon maçonnico-franglais .......................................................................

........................ 146

3.5.3 Pertes de sens ........................................................................

.................................................. 149

3.5.4 Juste interprétation, autant que possible ........................................................................

......... 150

3.5.5 Comment traduire la " perfection » ? ........................................................................

............. 154

3.6 Les arts libéraux .......................................................................

...................................................... 155

3.6.1 Rapprochements et incertitudes ........................................................................

...................... 155

3.6.2 Vitruve et arts libéraux .....................................................................

...................................... 157

3.6.3 Martianus Capella et les arts libéraux ........................................................................

............. 159

3.6.4 Place de la rhétorique ........................................................................

...................................... 163

3.6.5 Un exemple de figure dans le discours ........................................................................

........... 166

3.6.6 Un exemple de figure dans le geste ........................................................................

................ 168

3.6.7 Invention et mémoire ........................................................................

...................................... 169

3.6.8 La mémoir

e et les lieux ..................................................................... ...................................... 171

3.6.9 L'exercice ........................................................................

....................................................... 176

3.6.10 Linéaments de la méthode ........................................................................

............................ 179

3.6.11 Le Tableau du Grade, image parlante ........................................................................

........... 181

3.6.11.1 Images et mots ........................................................................

...................................... 183 4

3.6.11.2 Représentation et pensée ........................................................................

....................... 184 Conclusions .......................................................................quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34

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