Évaluation grammaire CE1 N°1 - Prénom : Date PDF

Evaluations CE1: masculin-féminin - FRANCAIS

Evaluations CE1 singulier-pluriel. FRANCAIS. 1 Range les noms dans la bonne colonne. singulier www un cheval - des voitures. - le pain - ce loup. - ma des

[PDF] 4 fiches dexercices “Le nombre du nom” - Lutin Bazar

Grammaire - CE1. Le nombre du nom. Fiche n°1. Singulier un GN masculin singulier : un GN féminin singulier : un GN masculin pluriel : un GN féminin pluriel :.

Evaluation de grammaire- Le nombre du nom : singulier et pluriel

Classe de CE1. Date. 1 Copie les noms dans la colonne qui convient cette tarte 2 -Utiliser les termes singulier et pluriel. A AR ECA NA. 2- Comprendre que c ...

Laccord des adjectifs Exercices

Un étudiant roux et une étudiante …………………………… Sylvie Auger ÉIF UQTR. Page 2. 4. Mettez le texte au masculin. Mettez les phrases au féminin pluriel selon le ...

Les déterminants (CE1)

e) Coralie souffle les bougies de son gâteau. Exercice n° 4. Colorie le genre (masculin ou féminin) et le nombre (singulier ou pluriel) de chaque article en

Diapositive 1

Écris ces noms au masculin. Ce1 Identifier le féminin et le masculin. Ce1. Ce1 Ecris si le GN est féminin ou masculin singulier ou pluriel. Ce1 L'accord ...

Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

1. Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : ...........

des transpositions de textes pour étudier la langue masculin

MASCULIN / FÉMININ. SINGULIER / PLURIEL. ✍ Mise en œuvre proposée pour les 1 singulier et le pluriel (ils mangent vs ils se nourrissent) ;. - les procédés ...

« Utiliser des marques daccord pour les noms et adjectifs

(masculin/ féminin) et en nombre (singulier/pluriel) entre un adjectif qualificatif épithète et un nom commun précédé d'un déterminant. L'exercice 11 permet d ...

Evaluations Période 2

18 mars 2018 Évaluations CE1 : singulier-pluriel. Prénom : (francais). _ _ _ _ _ _ ... Évaluations CE1 : masculin-féminin. Prénom : (francais). _ _ _ _ _ _ _ ...

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Evaluations CE1: masculin-feminin. FRANCAIS Evaluations CE1: singulier-pluriel ... pluriel. I. 1. I www. I. E ou au www. DK4X. ?????? singulier.

Évaluation grammaire CE1 N°1 - Prénom : Date

Évaluation grammaire CE1 Masculin Féminin Singulier Pluriel les poubelles ... Mets les phrases suivantes au pluriel (attention au verbe).

Nombre-du-nom_fiches-dexercices-CE1-LB.pdf

Grammaire - CE1. Le nombre du nom. Fiche n°1. Singulier. Pluriel Masculin Féminin Singulier. Pluriel un pantalon les jupes des chapeaux.

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noms masculins noms féminins Exercice 10 : Écris les noms au féminin. ... noms au singulier noms au pluriel jeux – lune – trousses – lapin –.

Diapositive 1

Ce1. Ce1. Ce1. Identifier le féminin et le masculin Ce1. Identifier le singulier et le pluriel. Identifier le singulier et le pluriel cinq avions.

Laccord des adjectifs Exercices

Un exercice facile et une leçon …………………………….. 3. Mettez le texte au masculin. ... Mettez les phrases au féminin pluriel selon le modèle.

Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : . Écrivez ces mots irréguliers au féminin. ... Écrivez les mots en -eu au pluriel.

Evaluations Période 2

Évaluations CE1 : Le verbe. Prénom : Évaluations CE1 : singulier-pluriel ... 2 Ecris (M) si le nom est masculin ou (F) si le nom est au féminin.

Les accords dans le groupe nominal

Orthographe - CE1 ? Sur ton cahier mets ces groupes nominaux au pluriel. ... genre (masculin / féminin) et son nombre (singulier / pluriel). Tous les.

CE2 - Le cahier pour la classe - Le genre et le nombre des adjectifs

Le féminin des adjectifs qualificatifs . en rouge les adjectifs au masculin et en vert les adjectifs au féminin. ... singulier et au pluriel.

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1. Sépare bien les mots puis recopie la phrase /4

Jevaisàlagareprendremontrain.

Lesfeuillesvolentaveclevent.

Lepetitchatgrimpedanslarbre.

Ilvachercheruneéchelle.

2. Remets les mots en ordre pour obtenir des phrases /4

ͻ passe t Un - ciel. - oiseau - dans - le

ͻ ǀa t le - commencer - spectacle

ͻ traŠnent t Des - rue. - chiens - dans - la ͻ lΖ- lapin - court - le - blanc - herbe - dans

3. Remets les phrases en ordre chronologique /4

... Elle démarre et la voiture recule doucement. ... Elle ouvre la porte de la voiture. ... Sonia prend ses clefs sur le meuble d'entrĠe. ... Maintenant, elle peut refermer le garage.

4. Souligne le verbe en rouge /8

On range le grenier. Papa empile des livres dans un coin. Jean entend le chien du voisin.

Elles écoutent la radio. Il fait une passe à son partenaire. Les joueurs rentrent aux vestiaires.

Le joueur tire un but. L'arbitre siffle la mi-temps. Évaluation grammaire CE1 N°1 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ segmenter - phrase - verbe http://www.librairie-interactive.com

1. Souligne les phrases interrogatives /6

Il fait chaud dehors. Comment va ta mère ? As-tu faim ? Est-ce que tu as une voiture ? Ma maman travaille tous les lundis. Range ta chambre !

2. Indique si la phrase est affirmative ou négative /9

Exemple : La pluie, sur le trottoir, fait des claquettes affirmative Marie ne sait pas encore faire du vélo. _________ Où vont les hirondelles en hiver ? _________

Ta voiture n'est pas neuve. _________

Le miroir de la salle de bain est couvert de buée. _________ Est-ce que tu joues souvent au tennis ? _________ Le plombier est venu réparer le lavabo. _________ Le matin, prends-tu du chocolat ou du café ? _________

Non, Marc ne viendra pas nous voir. _________

Il n'est jamais d'accord aǀec moi _________

3. Invente une question correspondant à la réponse donnée /5

...........................................................................Î Je suis à l'école.

...........................................................................Î Il est cinq heures.

...........................................................................Î Pablo fait ses devoirs.

...........................................................................Î Sa moto est verte. ...........................................................................Î Oui Évaluation grammaire CE1 N°2 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ phrase interrogative - forme des phrases http://www.librairie-interactive.com

1. Relève les noms communs et les noms propres de ce texte /8

Un soir, Arthur Fatra envoya une lettre à son ami de Bretagne. Il voulait le revoir bientôt. Il ajouta un

billet de train à la lettre et attendit sa réponse. Elle arriva quelques jours plus tard : son ami Marc

viendrait pour les vacances ! Arthur nota la date sur son calendrier.

Noms communs Noms propres

2. Complète avec les déterminants qui conviennent /6

la - une - l' - les - mon - ma - le - ce - un - une - ma - un ........................jupe ........................pantalon ........................volet ........................fenêtre ........................ ballon ........................fraise ........................escalier ........................souris ........................fille ........................feuilles ........................lit ........................cahier

3. Classe les mots et les groupes de mots suivants dans le tableau /6

le cartable - Sabrina - Martin - ce panda - poisson - les feuilles - des colliers - banque - homme -

le méchant loup - l'orange - un verre

Noms masculins Noms féminins

Évaluation grammaire CE1 N°3 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ noms communs - noms propres - genre http://www.librairie-interactive.com

1. Indique le nombre des noms : Singulier ou Pluriel /5

- une maison : ............................... - chevaux : .................................. - des vélos : .................................. - deux cabanes : ........................ - les familles : .............................. - l'avion : ..................................... - mon chat : ................................... - son fauteuil : ...........................

- bijoux : ....................................... - fille : .........................................

2. Mets une croix dans la bonne case /5

Genre Nombre

Masculin Féminin Singulier Pluriel

les poubelles le pain les forêts plusieurs poissons votre table

3. Mets les phrases suivantes au pluriel (attention au verbe) /6

Le canard est un animal de la ferme.

Ton poisson nage dans le bocal.

Ta tante fait une crêpe.

4. Mets les phrases suivantes au singulier (attention au verbe) /4

Mes voisins sont des étrangers.

Les chattes vont dans les paniers.

Évaluation grammaire CE1 N°4 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ genre - nombre http://www.librairie-interactive.com

1. Dans chaque groupe nominal, entoure le ou les adjectif(s) qualificatif(s) /4

un gentil chien les feuilles vertes une belle journée mon crayon noir l'ancien couloir des jolis dessins de fleurs une belle histoire drôle la ligne droite

2. Mets les groupes nominaux en gras au pluriel /6

J'ai écrit une lettre au père Noël.

Vincent répare son vélo noir.

Je tonds la belle pelouse du voisin.

Papa coupe l'arbre de la forêt.

3. Mets les groupes nominaux en gras au singulier /6

On a visité des musées.

Papa a rapporté des surprises à Marie.

Tom a attrapé des papillons jaunes.

Louise choisit des livres.

4. Complète les phrases par un déterminant de ton choix. /4

.......... soir, il aime lire .......... livre avant de dormir. .......... porte grince quand on l'ouvre.

.......... petite pluie fine mouille .......... trottoir. .......... contrôle est terminé. .......... histoires qui ne finissent jamais sont .......... préférées. Évaluation grammaire CE1 N°5 Prénom :_________________ Date :_____/_____/_____ adjectif - déterminant - groupe nominal -quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

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