[PDF] Un monstre à Paris Résumé : Dans cet extrait

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Fiche parcours TBI

Un monstre ă Paris

Titre du document Lien internet vers le

support

Ou: https://www.youtube.com/watch?v=_r6QH71vH9M

Support (indiquez la

durĠe)

Niveau(x) de langue A2-B1

Objectif de la sĠance ; Production orale

une personne ; Enrichissement du vocabulaire de la description physique ; DurĠe de la sĠance un cours de 45 minutes Classe(s) 10e ou 11e

Thğme Description physique,

MatĠriel ordinateur ; connection Internet ; feuilles ; cahiers PARCOURS PDAGOGIYUE TBI (FICHE PEDAGOGIYUE PROFESSEUR)

RĠsumĠ : FDEDUHWUHPDUTXHO

Paris. Elle le lit en frissonnant puis rencontre un un ami, Raoul qui lui fait peur. Remarque : L'exploitation de cet extrait s'adapte naturellement aux objectifs communicatifs et au -Euro Express Nouveau 3.

Synopsys du film : UHOkFKH

IHX[GH/

Date de sortie 12 octobre 2011 (1h 22min), Un film de Eric Bergeron avec Philippe Peythieu,

Catherine O'Hara, Vanessa Paradis ; Genres : ;

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ƒ Montrer aux apprenants la photo et leur

demander ce qui peut se passer .

La jeune femme est suivi par le jeune homme.

pour

GHVFULSWLRQSK\VLTXH/HMHXQHKRPPHjson

ƒ Demander aux apprenants de travailler

HQDGRSWDQWVRLWOHU{OHGHODIHPPHVRLWFHOXL

visage ou du corps. (Vocabulaire possible pour lui: un DOORQJpXQHEDUELFKHXQHPqFKHKpULVVpHGHV\HX[UDSSURFKpVVRXUFLOVILQVXQSLf, une petite avec un ruban autour et une rose, mince, un visage triangulaire, un menton fin,une petite ent en amande, des oreilles fines, des

F{WpVHWF

ƒ M

les expressions essentielles ou celles qui ne sont pas connues de tout le monde.

Diapositive 2:

ƒ Montrer aux apprenants les deux

demander de dire quels sentiments se personnages (

SHXU ,OV VRQW WHUULILpV HIIUD\pV ,OV

ont peur

SHXWHQrWUHODFDXVH).

fille. ( la classe va

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Diapositive 3:

Dire

1) ris)

2)Quel document lit la fille

terreur dans la capitale)

3)Pourquoi les personnages prennent peur

KRPPHHWHOOHHVWDEVRUEpHGDQVODOHFWXUHGHO

DYLVVXUXQHFUpDWXUHHIIUD\DQWH

4)Est-ce que le jeune homme et la jeune femme se connaissent ? (Oui, la fille l'appelle par

son nom.)

5) ? (Raoul)

6)- ? (livre des marchandises, livreur)

Diapositive 4 ͗ la capture d'Ġcran de l'Aǀis

Dire aux apprenants de former des

un messager blank et passer . Appeler les messagers Entretemps le professeur doit aider les messagers correctement le texte. A cahier et de le corriger. des expressions inconnues. le texte vu et le texte lu.

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Diapositives 5 et 6:

aident la correction.

Faire lire aussi le texte co haute voix.

Diapositives 7 : Description des ġtres hors du commun

Les photos de cette diapo rnt des personnages

6PpDJROGX6HLJQHXUGHV Anneaux ou Dobby le petit

elfe de Harry Potter. Demander aux apprenant de faire la description dun des personnages ou den comparer deux.

Pour aller plus loin

ou en cours (sil reste du temps): ffrayant d'un film (par exemple: le hobbit Gollum du Seigneur des anneaux) Ecrire un Avis avec la description d'un monstre ou d'un criminel

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Transcription du document audiovisuel

Lucille :Quest-ce que cest ? ... Ah ! Une trange crature a t vue dans les rues de Paris. . ??? q! . La bte mesure 2 mtres 10 et est extrmement poilue. Ses yeux sont rouges et globuleux. En consquence de quoi nous appelons tous les concitoyens de ne pas sortir de chez eux seuls la nuit.

2KJpQLDO

Lucille et Raoul prennent peur: Ah!

Lucille-ce que tu fais ici?

Raoul

Lucille: Y a r

Raoul

Lucille

Lucille

Raoulquotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

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