1 Classe de 5ème CONTROLE DHISTOIRE n°2 – « Seigneurs et
c. Explique quels sont les relations entre le seigneur et les paysans dans la seigneurie. Exercice 2 : je sais décrire l'armement des chevaliers.
LES DIFFÉRENTS STATUTS DES TERRES : DANS UNE
Classe de 5ème : CONTRÔLE sur l'Occident féodal. Appréciation : orthographe terres louées par les paysans au seigneur. → terres dispose collectivement ...
H4 : Les campagnes du Moyen Age en Occident CONSIGNE : Dans
- Expliquer comment fonctionne la société féodale (domination des seigneurs vie des seigneurs et des paysans
Classe de 5ème : CONTRÔLE sur lOccident féodal JE SUIS
(5) Comment font les seigneurs pour attirer les paysans dans leur seigneurie ? QUESTION OUVERTE 4 points (et jusqu'à trois points de bonus selon la
5ème - Chapitre 3 - Seigneurs et paysans - Documents
Les tenures sont les champs qui appartiennent au seigneur mais dont les paysans gardent les récoltes à condition de payer une sorte de loyer
5H3 Les campagnes dans lOccident médiéval (XIe – XVe s.)
Tenures : terres que le seigneur loue aux paysans en échange de redevances (diverses taxes comme le champart le cens…) et de corvées. 3. Page 5. INTRODUCTION.
THEME 2 : SOCIETE EGLISE ET POUVOIR POLITIQUE DANS L
4- Quelles sont les obligations du paysan vis-à-vis du seigneur ? 5- Qui rend la justice ? 6- Quelle pratique réservée au seigneur lui permet de montrer sa
Classe de 5ème 3 : CONTRÔLE sur lOccident féodal JE SUIS
(5) Comment font les seigneurs pour attirer les paysans dans leur seigneurie ? QUESTION OUVERTE 4 points (et jusqu'à trois points de bonus selon la
5e HISTOQUIZ Sociétés Église et pouvoir dans lOccident féodal (XI
5) Dans la société féodale comment appelle-t-on les paysans qui sont la propriété d'un seigneur ? □ A. Les serfs. □ B. Les jacques. □ C. Les croquants. 6)
5ème - Chapitre 3 - Seigneurs et paysans - Cours
Serfs : paysans non libres ; ils n'ont pas le droit de quitter la seigneurie de se marier
1 Classe de 5ème CONTROLE DHISTOIRE n°2 – « Seigneurs et
Explique quels sont les relations entre le seigneur et les paysans dans la seigneurie. Exercice 2 : je sais décrire l'armement des chevaliers. /3 points.
Contrôle de connaissances Contrôle de connaissances
Contrôle : L'occident féodal : Seigneurs et paysans. SOCLE COMMUN : II- Ecrire : c- Répondre à une question par une phrase complète.
?Comment vivent les paysans et les seigneurs au Moyen-âge
Chaque seigneur dirige une seigneurie. Il tire ses revenus des produits cultivés sur son sol par les paysans. Elle comprend deux.
Les campagnes du Moyen Age en Occident CONSIGNE : Dans le
Des redevances : Ensemble des impôts et des taxes payés par les paysans aux seigneurs. Un seigneur : Personne qui détient le pouvoir sur un territoire appelé
LES DIFFÉRENTS STATUTS DES TERRES : DANS UNE
Classe de 5ème : CONTRÔLE sur l'Occident féodal. Appréciation : terres agricoles réservées au seigneur . ? terres louées par les paysans au seigneur.
THEME 2 : SOCIETE EGLISE ET POUVOIR POLITIQUE DANS L
4- Quelles sont les obligations du paysan vis-à-vis du seigneur ? 5- Qui rend la justice ? 6- Quelle pratique réservée au seigneur lui permet de montrer sa
Paysans et seigneurs au Moyen Âge
seigneuries de plus ou moins grandes. Les seigneurs dirigent ces domaines. Une seigneurie est divisée en seigneurie est divisée en deux parties.
Les campagnes dans lOccident médiéval (XIème-XVème siècle)
? Qu'est-ce qu'une seigneurie? Comment s'exercent la domination des seigneurs sur les paysans? 1/ La seigneurie domaine du seigneur.
Histoire Thème 2 : Société Eglise et pouvoir politique dans l
5/ Reproduisez et complétez ce schéma sur la cérémonie de l'hommage à l'aide des mots suivants : vassal suzerain (seigneur)
5ème - Chapitre 3 - Seigneurs et paysans - Documents
SEIGNEURS ET PAYSANS DANS LA SOCIÉTÉ. MÉDIÉVALE EN OCCIDENT. Documents à distribuer : Correction de l'activité sur la seigneurie de Wismes pages 66-67.
Paysans et seigneurs au Moyen ÂgePaysans et seigneurs au Moyen ÂgePaysans et seigneurs au Moyen ÂgePaysans et seigneurs au Moyen Âge
ProblématiqueProblématiqueProblématiqueProblématique :::: Comment vivent les paysans et les seigneursComment vivent les paysans et les seigneursComment vivent les paysans et les seigneursComment vivent les paysans et les seigneurs ????
Nous allons grâce à des documents découvrir comment vivent les gens à la période Nous allons grâce à des documents découvrir comment vivent les gens à la période Nous allons grâce à des documents découvrir comment vivent les gens à la période Nous allons grâce à des documents découvrir comment vivent les gens à la période
médiévale du médiévale du médiévale du médiévale duXI siècle au siècle au siècle au siècle au XVe siècle. e siècle. e siècle. e siècle.
I.I.I.I. La seigneurie au Moyen ÂgeLa seigneurie au Moyen ÂgeLa seigneurie au Moyen ÂgeLa seigneurie au Moyen Âge
1.1.1.1. Le lieu de Le lieu de Le lieu de Le lieu de vievievievie
Au Moyen Âge, 9 personnes sur 10 sont des paysans et vivent dans les Au Moyen Âge, 9 personnes sur 10 sont des paysans et vivent dans les Au Moyen Âge, 9 personnes sur 10 sont des paysans et vivent dans les Au Moyen Âge, 9 personnes sur 10 sont des paysans et vivent dans les
seigneuries, de plus ou moins grandes. Les seigneurs dirigent ces domaines. Une seigneuries, de plus ou moins grandes. Les seigneurs dirigent ces domaines. Une seigneuries, de plus ou moins grandes. Les seigneurs dirigent ces domaines. Une seigneuries, de plus ou moins grandes. Les seigneurs dirigent ces domaines. Une
seigneurie est divisée enseigneurie est divisée enseigneurie est divisée enseigneurie est divisée en deux parties. D"abord, la réserve, partie du domaine que le deux parties. D"abord, la réserve, partie du domaine que le deux parties. D"abord, la réserve, partie du domaine que le deux parties. D"abord, la réserve, partie du domaine que le
seigneur garde poseigneur garde poseigneur garde poseigneur garde pour lui et qu"il fait cultiver par ses domestiques et les paysans ur lui et qu"il fait cultiver par ses domestiques et les paysans ur lui et qu"il fait cultiver par ses domestiques et les paysans ur lui et qu"il fait cultiver par ses domestiques et les paysans
soumis à des corvées. Ensuite, les tenuressoumis à des corvées. Ensuite, les tenuressoumis à des corvées. Ensuite, les tenuressoumis à des corvées. Ensuite, les tenures : ce sont des terres louées aux paysans par : ce sont des terres louées aux paysans par : ce sont des terres louées aux paysans par : ce sont des terres louées aux paysans par
les seigneurs en échanges de corvées et de redevances les seigneurs en échanges de corvées et de redevances les seigneurs en échanges de corvées et de redevances les seigneurs en échanges de corvées et de redevances (le cens, le champart) (le cens, le champart) (le cens, le champart) (le cens, le champart) en argenten argenten argenten argent
ou en nature. ou en nature. ou en nature. ou en nature.2.2.2.2. LeLeLeLe seigneur, maitre des terresseigneur, maitre des terresseigneur, maitre des terresseigneur, maitre des terres
Le seigneur possède aussi le ban sur le territoire autour de son château. C"est le Le seigneur possède aussi le ban sur le territoire autour de son château. C"est le Le seigneur possède aussi le ban sur le territoire autour de son château. C"est le Le seigneur possède aussi le ban sur le territoire autour de son château. C"est le
maître. Il commande, rend la justice et assure la sécurité de son territoire avec l"aide maître. Il commande, rend la justice et assure la sécurité de son territoire avec l"aide maître. Il commande, rend la justice et assure la sécurité de son territoire avec l"aide maître. Il commande, rend la justice et assure la sécurité de son territoire avec l"aide
de ses guerriers, les vassaux. En cas de danger, les pade ses guerriers, les vassaux. En cas de danger, les pade ses guerriers, les vassaux. En cas de danger, les pade ses guerriers, les vassaux. En cas de danger, les paysans peuvent se réfugier au ysans peuvent se réfugier au ysans peuvent se réfugier au ysans peuvent se réfugier au
château fort, le coeur de la seigneurie et le symbole du pouvoir seigneurial. En échange, château fort, le coeur de la seigneurie et le symbole du pouvoir seigneurial. En échange, château fort, le coeur de la seigneurie et le symbole du pouvoir seigneurial. En échange, château fort, le coeur de la seigneurie et le symbole du pouvoir seigneurial. En échange,
il exige des paysans la taille, de nouvelles corvées pour l"entretien du château et les il exige des paysans la taille, de nouvelles corvées pour l"entretien du château et les il exige des paysans la taille, de nouvelles corvées pour l"entretien du château et les il exige des paysans la taille, de nouvelles corvées pour l"entretien du château et les
banalités. banalités. banalités. banalités.3.3.3.3. Les paysans ...Les paysans ...Les paysans ...Les paysans ...
Dans la seigneurie, on dDans la seigneurie, on dDans la seigneurie, on dDans la seigneurie, on distingue les vilains (des paysans libres) et les serfs. A la istingue les vilains (des paysans libres) et les serfs. A la istingue les vilains (des paysans libres) et les serfs. A la istingue les vilains (des paysans libres) et les serfs. A la
différence des vilains, les serfs ne peuvent ni quitter la seigneurie, ni se marier, ni différence des vilains, les serfs ne peuvent ni quitter la seigneurie, ni se marier, ni différence des vilains, les serfs ne peuvent ni quitter la seigneurie, ni se marier, ni différence des vilains, les serfs ne peuvent ni quitter la seigneurie, ni se marier, ni
transmettre leurs biens sans l"accord du seigneur auquel ils appartiennenttransmettre leurs biens sans l"accord du seigneur auquel ils appartiennenttransmettre leurs biens sans l"accord du seigneur auquel ils appartiennenttransmettre leurs biens sans l"accord du seigneur auquel ils appartiennent. . . .
II.II.II.II. La vie au Moyen ÂgeLa vie au Moyen ÂgeLa vie au Moyen ÂgeLa vie au Moyen Âge
1.1.1.1. La vie dLa vie dLa vie dLa vie des paysanses paysanses paysanses paysans
LeLeLeLessss paysans vivent en général dans des maisons en bois et en terre couvertes de paysans vivent en général dans des maisons en bois et en terre couvertes de paysans vivent en général dans des maisons en bois et en terre couvertes de paysans vivent en général dans des maisons en bois et en terre couvertes de
chaumes, sous le même toit que leurs animaux. Les femmes s"occupent surtout de la chaumes, sous le même toit que leurs animaux. Les femmes s"occupent surtout de la chaumes, sous le même toit que leurs animaux. Les femmes s"occupent surtout de la chaumes, sous le même toit que leurs animaux. Les femmes s"occupent surtout de la
maison et du jardin alors que les hommes travaillent aux champs. Ils cultivent des maison et du jardin alors que les hommes travaillent aux champs. Ils cultivent des maison et du jardin alors que les hommes travaillent aux champs. Ils cultivent des maison et du jardin alors que les hommes travaillent aux champs. Ils cultivent des
ccccéréales (orge, seigle, froment...) qui forment la base de l"alimentation.éréales (orge, seigle, froment...) qui forment la base de l"alimentation.éréales (orge, seigle, froment...) qui forment la base de l"alimentation.éréales (orge, seigle, froment...) qui forment la base de l"alimentation.
Les travaux se succèdent au fil des saisons. A l"automne ou au printemps, les Les travaux se succèdent au fil des saisons. A l"automne ou au printemps, les Les travaux se succèdent au fil des saisons. A l"automne ou au printemps, les Les travaux se succèdent au fil des saisons. A l"automne ou au printemps, les
paysans labourent les terres avec la houe, l"araire ou la charrue. Puis ils sèment et paysans labourent les terres avec la houe, l"araire ou la charrue. Puis ils sèment et paysans labourent les terres avec la houe, l"araire ou la charrue. Puis ils sèment et paysans labourent les terres avec la houe, l"araire ou la charrue. Puis ils sèment et
passent la herse. L"passent la herse. L"passent la herse. L"passent la herse. L"été, ils moissonnent le blé avec la faucille. En octobre, ce sont les été, ils moissonnent le blé avec la faucille. En octobre, ce sont les été, ils moissonnent le blé avec la faucille. En octobre, ce sont les été, ils moissonnent le blé avec la faucille. En octobre, ce sont les
vendanges. Comme ils ont peu d"animaux et peu d"engrais, ils doivent laisser les vendanges. Comme ils ont peu d"animaux et peu d"engrais, ils doivent laisser les vendanges. Comme ils ont peu d"animaux et peu d"engrais, ils doivent laisser les vendanges. Comme ils ont peu d"animaux et peu d"engrais, ils doivent laisser les
terres en jachères une année sur deux ou sur trois. terres en jachères une année sur deux ou sur trois. terres en jachères une année sur deux ou sur trois. terres en jachères une année sur deux ou sur trois.
Certains paysans possèdent de vastes tenures et des Certains paysans possèdent de vastes tenures et des Certains paysans possèdent de vastes tenures et des Certains paysans possèdent de vastes tenures et des charrues. Mais la plupart ont charrues. Mais la plupart ont charrues. Mais la plupart ont charrues. Mais la plupart ont
juste de quoi vivre. Si le climat est défavorable, la récolte est mauvaise et ils souffrent juste de quoi vivre. Si le climat est défavorable, la récolte est mauvaise et ils souffrent juste de quoi vivre. Si le climat est défavorable, la récolte est mauvaise et ils souffrent juste de quoi vivre. Si le climat est défavorable, la récolte est mauvaise et ils souffrent
de la disette ou de la famine. Les épidémies se diffusent alors facilement. de la disette ou de la famine. Les épidémies se diffusent alors facilement. de la disette ou de la famine. Les épidémies se diffusent alors facilement. de la disette ou de la famine. Les épidémies se diffusent alors facilement.
2.2.2.2. La vie des noblesLa vie des noblesLa vie des noblesLa vie des nobles
Les seigneurs et leurs vassaux formentLes seigneurs et leurs vassaux formentLes seigneurs et leurs vassaux formentLes seigneurs et leurs vassaux forment la noblesse. Enfant, les garçons reçoivent une la noblesse. Enfant, les garçons reçoivent une la noblesse. Enfant, les garçons reçoivent une la noblesse. Enfant, les garçons reçoivent une
éducation militaire, puis sont faits chevaliers par la cérémonie d"adoubement. Ils éducation militaire, puis sont faits chevaliers par la cérémonie d"adoubement. Ils éducation militaire, puis sont faits chevaliers par la cérémonie d"adoubement. Ils éducation militaire, puis sont faits chevaliers par la cérémonie d"adoubement. Ils
passent ensuite une partie de leur temps à faire la guerre contre les seigneurs passent ensuite une partie de leur temps à faire la guerre contre les seigneurs passent ensuite une partie de leur temps à faire la guerre contre les seigneurs passent ensuite une partie de leur temps à faire la guerre contre les seigneurs
voisins. Leurs principaux loisirs sont liés àvoisins. Leurs principaux loisirs sont liés àvoisins. Leurs principaux loisirs sont liés àvoisins. Leurs principaux loisirs sont liés à la guerrela guerrela guerrela guerre : il s"agit de la chasse et des : il s"agit de la chasse et des : il s"agit de la chasse et des : il s"agit de la chasse et des
tournois. tournois. tournois. tournois.Les seigneurs habitent dans des châteaux forts où ils sont servis par de nombreux Les seigneurs habitent dans des châteaux forts où ils sont servis par de nombreux Les seigneurs habitent dans des châteaux forts où ils sont servis par de nombreux Les seigneurs habitent dans des châteaux forts où ils sont servis par de nombreux
domestiques. Ils font souvent des banquets où ils consomment du gibier. Pour domestiques. Ils font souvent des banquets où ils consomment du gibier. Pour domestiques. Ils font souvent des banquets où ils consomment du gibier. Pour domestiques. Ils font souvent des banquets où ils consomment du gibier. Pour
montrer leur richesse, ils utilisent une bemontrer leur richesse, ils utilisent une bemontrer leur richesse, ils utilisent une bemontrer leur richesse, ils utilisent une belle vaisselle et portent des habits luxueux. lle vaisselle et portent des habits luxueux. lle vaisselle et portent des habits luxueux. lle vaisselle et portent des habits luxueux.
Le bon chevalier respecte le code de la chevalerieLe bon chevalier respecte le code de la chevalerieLe bon chevalier respecte le code de la chevalerieLe bon chevalier respecte le code de la chevalerie : il doit être courageux, généreux, loyal : il doit être courageux, généreux, loyal : il doit être courageux, généreux, loyal : il doit être courageux, généreux, loyal
envers son seigneur et respectueux de l"Eglise. Il fait la cour aux damesenvers son seigneur et respectueux de l"Eglise. Il fait la cour aux damesenvers son seigneur et respectueux de l"Eglise. Il fait la cour aux damesenvers son seigneur et respectueux de l"Eglise. Il fait la cour aux dames : c"est : c"est : c"est : c"est
l"amour courtois. l"amour courtois. l"amour courtois. l"amour courtois.quotesdbs_dbs11.pdfusesText_17[PDF] evaluation première guerre mondiale 3ème nouveau programme
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