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Le manuel du. TECHNICIEN PHOTOVOLTAIQUE Ainsi ce manuel du technicien photovoltaïque se veut un support qui accompagne ... PERACOD. Avant-propos ...
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Le manuel du. TECHNICIEN PHOTOVOLTAIQUE Ainsi ce manuel du technicien photovoltaïque se veut un support qui accompagne ... PERACOD. Avant-propos ...
Doctorat Micro et naoelectronique
Mansour Assani Dahouenon Le manuel du Technicien Photovoltaïque
Diagnostic et remise en état du système hybride du Centre Sectoriel
1 déc. 2021 hybride composé de solaire PV de l'éolienne et le réseau conventionnel. ... [5] PERACOD manuel du technicien photovoltaïque ;.
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installée en énergie solaire photovoltaïque demeure encore faible à 3 mégawatt- Le PERACOD du Ministère chargé de l'énergie
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lables (solaire éolienne) pour lesquelles le Sénégal dispose d'un combustibles domestiques (PERACOD) placé sous la tutelle du Ministère de l'Energie.
UNIVERSITE ASSANE SECK DE ZIGUICHOR
UFR SCIENCES ET TECHNOLOGIES
Département de Physique
Mémoire de stage
Licence professionnelle énergies renouvelables et efficacitéénergétique
Présenté par : Mory NDIAYE
Directeur de mémoire : Pr Diouma KOBOR
Maitre de stage : Mr Seydou BA
Soutenu publiquement le 04/02/2020 devant le Jury compose de : Nom Prénom Grade Qualité Etablissement NDIAYE Lat Grand Maitre de conférences Président Jury UASZ THIAME Moustapha Maitre-Assistant Rapporteur UASZ NDIAYE Ababacar Maitre-Assistant Examinateur UASZ BA Seydou Ingénieur Maitre de stage CSFP-BTP KOBOR Diouma Professeur titulaire Directeur de mémoire UASZ Thème : Diagnostic et remise en état du système hybride du Centre Sectoriel de Formation Professionnelle aux métiers du Bâtiment et des Travaux Publics (CSFP BTP) de DiamniadioP a g e 1 | 41
Table des matières
I. Introduction ..............................................................................................................................4
I. Présentation du centre et de la filière UME (unité de maitrise énergétique) ..........................5
I.1 Le centre CSFP-BTP .........................................................................................................5
I.2 La filière UME ...................................................................................................................7
II. Déroulement du stage ................................................................................................................7
II.1 ............................................................................................................7
II.2 Planning .............................................................................................................................7
III. Diagnostic du système ...............................................................................................................8
III.1 Etat des lieux du système ................................................................................................. 10
III.2 Diagnostic proprement dit du système ............................................................................ 12
.................. 19IV. Proposition de solution de remise en état du système ............................................................ 25
V. ............................................ 29VI. Proposition de procédure de maintenance du système........................................................... 29
VII. Bilan du stage .......................................................................................................................... 39
Conclusion ................................................................................................................................... 40
Liste des tableaux
Liste des images
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Liste des diagrammes
9 Diagramme 2 : l'histogramme montrant l'Ġǀolution des puissances par types
Liste des synoptiques
Liste des fiches
P a g e 3 | 41
I.1 Remerciements :
Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparait opportun de
à ceux qui ont eu la gentillesse de faire ce stage un moment très favorable.La réalisation de ce mémoire a été possible grâce au concours de plusieurs personnes à qui je
voudrais témoigner toute ma gratitude. Je remercie aussi Madame, la Directrice du CSFP-BTP Docteur Marthe Tatiana DIATTA mbien important pour une pratique dans le cadre de ma formation universitaire.Monsieur
Seydou BA, pour sa patience, sa disponibilité et surtout ses judicieux conseils et critiques, quiont contribué à alimenter ma réflexion. Il a accepté de me donner de son temps précieux pour
mon encadrement et mon suivi au cours de ce stage, je tiens surtout à louer sa pertinence et son sens de la pédagogie. ents à tous les professeurs, intervenants et toutes les personnesqui par leurs paroles, leurs écrits, leurs conseils et leurs critiques ont guidé mes réflexions et
ont accepté de me rencontrer et de répondre à mes questions durant mes recherches. Je tiens à exprimer toute ma reconnaissance à mon superviseur scientifique Professeur Diouma Je remercie aussi Monsieur THIAM le rapporteur du document et Monsieur AbabacarNDIAYE lexaminateur de ma soutenance.
Je remercie en particulier le responsable de la licence professionnelle énergie renouvelable et efficacité énergétique Professeur Lat Grand NDIAYE qui a Je remercie mes amis et tous les membres du Dahira Matlaboul Fawzayni qui ont toujours été là pour moi.Enfin, je remercie mes très chers parents qui ont toujours été là pour moi. Je remercie mes
P a g e 4 | 41
I. Introduction
Le term
sont généralement conçus pour répondre à un besoin énergétique allant du simple éclairage
nter une charge bien déterminer sur un site spécifique avec une énergie tandis que le réseau alimente les équipements spécifiques. [12]Cette étude technique a pour but d'analyser les problèmes et les concepts de base rencontrés
lode malfaçon, il est nécessaire de concevoir et installer des systèmes hybrides conformes aux
normes internationales qui passent par la réussite électrique, la protection des personnes, la
Une installation de système hybride conforme
à la norme UTE C15-712-2, est conçue pour respecter cet ensemble de normes, et on peut on pour toute installation de système hybride dans [1], [2] et [3]. - installation ne répondait pas aux exigence Cétat du système est nécessaire.
En vue de rendre compte de manière fidèle, et analytique ces deux mois de stage passé au sein
de ce Centre Sectoriel de Formation Professionnelle aux Métiers du Bâtiment et des Travaux PP a g e 5 | 41
II. Présentation du centre et de la filière UME (unité de maitrise énergétique)II.1 Le centre CSFP-BTP
Le Centre Sectoriel de Formation Professionnelle aux Métiers du Bâtiment et des Travaux Pent technique et professionnel créé pour permettre aux renforcement des compétences de leur personnel pour faire face aux exigences des chantiers àvenir. Il a aussi pour objectif de donner un métier aux jeunes qui désirent intégrer activement
le secteur du BTP, en leurs proposants deux types de formation :une formation initiale sur la maçonnerie et béton armé sur la voirie et le réseau divers,
icité du bâtiment élargie au solaire photovoltaïque Une formation continue qui concerne les personnels et professionnels du secteur pour leurs perfectionnement et validation des acquis durant leurs expériences. [14]Le schéma ci-après est une illustration :
P a g e 6 | 41
Formateurs et surveillants
Responsable
filière ISResponsabl
e filière MABAResponsable
filière VRDResponsable
filière EBAssistant Resp du
Développement
Assistant Resp
pédagogiqueAccueil
Assistant
Comptable
Accueil
Magasinier
Responsable
Développement et
Marketing
Responsable
Pédagogique
Responsable
Administratif
et FinancierResponsable
RHResponsable
Unité
Maitrise
Energétique
Responsable
Suivi-Evaluation
Directeur
Conseil d
'AdministrationSecrétaire de
Direction
Responsable
Service
informatique et de la statistiqueFroid-
climatisationSolaire
Thermique
Solaire
Photovoltaïque
Eco-Construction
Menuiserie des
ouverturesAssistant
UMEP a g e 7 | 41
II.2 La filière UME
Le CSF-
pour pouvoir gérer la demande énergétique tout en favorisant un meilleur confort thermique. Il
énergétiques, de choisir les matériaux appropriés en que le centre CSFP-BTP a mis en place un pôle spéénergétique des bâtiments.
de disposer des connaissances théoriques et surtout pratiques en termes de demandes de
ion. Elle a comme objectif de former des techniciens en bilan thermique d formation qui dure un an et permet de sortir avec le niveau de technicien en maitriseénergétique(TME). [14]
III. Déroulement du stage
III.1Cette étude a été initiée par la direction du centre pour une amélioration prochaine de la gestion
système hybride du centre sectoriel de formation professionnelle aux métiers du bâtiment et des
travaux publics (CSFP-BTP).III.2 Planning
Le planning de ce stage a été résumé sur le diagramme de GANTT ci-après.P a g e 8 | 41
IV. Diagnostic du système
: une dimensionnement des composants, le le choix de la stratégie de fonctionnement. [12]DIAGRAMME DE GANTT
projetDébut:01-oct
Fin:05-décSemaines
TâcheResponsableDébutFinNo. De%1234567891011NoDescription de la tâche
DateDateJoursComplété
1présentation et choix du sujet de stagemaitre de stage01-oct01-oct1x
2planchef de projet et maitre 02-oct03-oct2
3visite et observation de l'installationchef de projet04-oct04-oct1
4choix de la norme conforme au système chef de projet08-oct10-oct3 x
5état des lieux du système chef de projet11-oct15-oct4 x
6introduction et contexte de l'étudechef de projet15-oct15-oct2 x
7séances de rencontre chef de projet et
maitre15-oct15-oct1 x
8dignostic du champ PV chef de projet21-oct22-oct1 x
9pompage de l'eau dans le local technique chef de projet22-oct23-oct1 x
10diagnostic des appareils électroniques chef de projet23-oct23-oct1
11diagnostic du parc de batteries chef de projet24-oct24-oct1
12diagnostc du local tecnique chef de projet25-oct25-oct1
13mesures au niveau du champ PV chef de projet28-oct28-oct1
14mesures au niniveau du parc de batteries chef de projet29-oct29-oct1 x
15utilisation de la caméra infrarouge chef de projet29-oct30-oct x
16proposition de solution de remise en état chef de projet26-nov28-nov3 x
17proposition de procédure de maintenancechef de projet04-nov07-nov3 x
interprétation des résultats de la thermographie infrarouge maitre de stage et chef de projet05-déc06-déc1
18séances de rencontre maitre de stage et
chef de projet28/11/2019 03-déc28-nov1
19évaluation financière du projetmaitre de stage et chef
de projet03-déc03-déc1 x
20bilan du stage chef de projet04-déc04-déc1
21séances de rencontre chef de projet et
maitre03-déc 03-dé1 xx
22 conclusion chef de projet05-déc05-déc1
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9 sont chacun
connecté sur un régulateur), les 2 régulateurs sont raccordés sur un parc de 24 batteries
(2V-1375Ah) et le parc de batteries est connecté à un onduleur de 5kVA ; 9 ;9 du réseau conventionnel raccord ;
9 Etquotesdbs_dbs14.pdfusesText_20[PDF] Développer une application avec PHP et MySQL - Ce site est
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