[PDF] Accord relatif au contrat de Génération

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Diagnostcai dlegsies

Accord relatif au contrat de Génération

rguistés.t. l..eAgp.tb hElgst8aiumtsu

2fhqtNtfpèpiaue gtès.t0si:ens.t

2fq2tNt2cqr

2frtIt2ê2tNtfpèpiaue gtxAi

2êqtNtfpèpiaue gtqs5ueést%a)eéésCsgut2leitDéagnoe..sies

fpèpiaue gtPaue gaéstèstéat'oaiCanest%a)eéésCsgutsut2leitNtfSt hEaluist8aium

àétatpuptn g:sgltnstdlet.leu

Introduction et Diagnostic

,stn guiautèstApgpiaue gtoeaeut.leustQtg uistann ièt.sge it.eAgptèag.téat)iagnostést-tèpnsC)ist"»»Ot

8 litlgstèlipstèstui e.tag.tsuts.utaiie:ptQts58eiaue gtéstztèpnsC)ist"»4"ùtP l.t8 l: g.tè8.té i.tsgt

ueisitdlsédls.tn gnél.e g.tbtàétis.. iutès.tsgdl9us.tipaée.ps.tsgtt"»»Omt"»4»tsut"»4"tdlstéstual5tès.t

.sge i.tèst8él.tèst::tag.ts.utis.upt.ua)ést4";tsgt"»»Otn guist44;tsgt"»4"ùtàétoealut.a: eitdlstéat

)iagnostisnilustsutat:lt. gtsoeoesnueoetalACsgusitaltn li.tès.tèsige8is.taggps.ùt2s.tisnilusCsgu.t.st

oe gutést8él.t. l:sgut8aitést)eae.tèstn guiau.tsgtaéusigagnstsutèsCagèstlgtipsétsoeoe iutèstoe iCaue gtèst

éat8aiutès.tsguis8ie.s.taltC CsgutèstéEsC)alnosùt

2 CCstéat)iagnost.EpuaeutsgAaApsmtlgtnsiuaegtg C)istèEanue g.t gutpuptCe.s.tsgt

s5sC8éstsg: etèltée:isutuluslital5tsguis8ie.s.taoeegtèstés.tegneusitQt8i 8 .sital5t.sge i.tèstès:sgeit

ulusliùthstC9Cstlgstg ustèEegoe iCaue gt.litéstnlClétsC8é etisuiaeustatpuptèeoeoel.pstal5tsguis8ie.s.t

:e.ps.tèag.téEann iètaoeegtèstés.tegneusitQtisn lieitQtnstèe.8 .eueoeù

9lsédls.tsguis8ie.s.t gut8i 8 .ptQtéslitoelulitisuiaeuptèstnlClésitéslitsC8é eta:sntéslitisuiaeust

g uaCCsgutaoeegtdlstns.tèsigesi.t8le..sgutuiag.Csuuistéslit.a: eiù

rgoeegmtsgtnstdletn gnsigstéatuiag.Ce..e gtès.t.a: eiIoeaeismtéat)iagnostat. loaeuptdlstés.t.sge it

8le..sgutès:sgeit=tuluslit>ùt0etsgt"»»Omtg l.ta: g.tisnsg.ptdlElgtuluslitèst8él.tèst::tag.mtsgt"»4"t

g l.tsgta: g.tn C8upt4Oùt2séatoeaeutpAaésCsgutpno tQtéat8 éeuedlstèstulu iautCe.tsgt8éansta:sntéES'2xt

èst)iagnosù

rgoeegmtg l.ta: g.tn C8uptpAaésCsgutès.t)eéag.tèstn C8pusgns.tnos?tés.t8él.tèst@:tag.tC9Cst.etést

isn li.talt)eéagtèstn C8pusgns.tis.ustCaiAegaétèag.tg uist)iagnost Atés.tCpuesi.tèstéat

4

Diagnostcai dlegsies

Cai dlegsiest. guteèsgueoeep.tn CCstlgt tCpuesitQt8aiutsgue8isùtxeg.etés.t)eéag.tèstn C8pusgns.t

n gnsigsgutést8él.t. l:sgutést8si. ggsétèstoe gnue gt.l88 iuù

xoeegtèst8 l: eitpnéaeisités.t8aiusgaeis.t. neal5t.litéstèeaAg .uentèstéat)iagnosmtg l.ta: g.t8ipoepipt

g l.t)a.sit.lités.t.uaue.uedls.te..ls.tèstè ggps.t8l)éedls.tQt8aiueitès.thxh0ùt t'aitn guistés.t

è ggps.tèausgutèst"»»Omt"»4»tsut"»44tB. linsthxvr0Cùtx:sntlgstalACsguaue gtèltg C)istèst

.aéaiep.tsguist"»»Otsut"»44mtéatDiagnostn goeeiCst. gtèDgaCe.Cstsutéatnipaue gtèEsC8é e.ùtxé i.tdlEsgt

"»4»mtés.tg l:séés.tsC)alnos.t.sC)éaesgut8i :sgeitèElgstalACsguaue gtès.t2hhmtés.tnipaue g.t

èEsC8é etèst"»44tn iis.8 gèsgutèa:aguaAstQtès.t8 .us.t.ua)és.tsgt2hàtBdla.et.ua)eéeuptès.tusC8.t

8aiuesé.mtépA8istèeCeglue gtès.t2hhtCae.talACsguaue gtès.tpdle:aésgu.tusC8.t8ésegCù

,at)iagnostèstéatCai dlegsiestsgisAe.uistlgtC egèistisn li.taltusC8.t8aiuesétn C8aiaue:sCsgutQt

éEsg.sC)éstès.tsguis8ie.s.tèp8sgèagutèElgstn g:sgue gtn éésnue:stèst)iagnostbt"4m-;tsgt"»44talt

éesltèst4»t;tèag.téat)iagnosùt'aitn guistés.tsguis8ie.s.tèstCai dlegsiestisn lisgutalt2hhtQtoaluslit

èst-m-;tès.tn guiau.tsgt"»44ù

xé i.tdlEsgt"»4»mtéstg C)istèEsguis8ie.stat)ae..ptBnstdlet8slut.eAgeoeesitlgstn gnsguiaue gtèstéat

8i èlnue gt8le.dlstéstg C)istèst.aéaiep.tatalACsgupCmt4»t. nepup.t. gut:sgls.tAi ..eités.tiagA.tsgt

"»44ùt,at)iagnostCai dlegsiests.utsgts58ag.e gt8le.dlEséést.l.neustès.tnipaue g.tèEsguis8ie.s.ùt,s.t

isnilusCsgu.t.st. gut8 li.le:e.tsgt"»4"mt"»4Etsut"»4@ta:sntéatnipaue gtèstg l:sal5tauséesi.ùtc9Cst

.etnsiuaegs.tsguis8ie.s.tn ggae..sgutès.tèeoeoeenléup.mt gt8slutsg:e.aAsitaltge:saltèstéat)iagnostéat

nipaue gtèst4t»»»tsC8é e.t.lités.tui e.tag.tèstéatèlipstèstéEann ièt. eutsgtnstdletn gnsigstést

8pieC8uistèstéEann ièmtéatnipaue gtèstE»»tsC8é e.ù

rgoeegmtéatDiagnostèstéatCai dlegsiest.stnaianupie.st8aitlgstui8.toe iust8i 8 iue gtèstoesCCs.ù

2Es.ut8 litoea: ie.sitéstèDgaCe.Cstès.tsguis8ie.s.mtdlstés.t8aiusgaeis.t. neal5t. loaeusgutoea: ie.sit

éEsC)alnostès.tFslgs.tèstC eg.tèst"Gtag.tsutéstCaeguesgtèag.téEsC8é etès.t8él.tèst::tag.tBèeut.sge it

èag.tést8ip.sgutann ièCù

Article I - Champ d'application

2 goe iCpCsgutQtéEaiuenést,:4"4I-tèltn èstèltuia:aeémtést8ip.sgutann ièt8siCsutal5tsguis8ie.s.tè gut

éEsoeoesnueoets.utn C8ie.tsguist:»tsutC eg.tèstE»»t.aéaiep.tB ltdleta88aiuesggsgutQtlgtAi l8smtalt.sg.tèst

éEaiuenést,"EE4I4tèltn èstèltuia:aeétè gutéEsoeoesnueoets.utn C8ie.tsguist:»tsutC eg.tèstE»»t.aéaiep.Ctèst

)pgpoeenesitèstéEaeèstèstéEpuautCsgue ggpstQtéEaiuenést,:4"4I4ztèltn èstèltuia:aeéù

,st8ip.sgutann iètgst.Ea88éedlst8a.tal5tsguis8ie.s.taDagutèpFQtn gnél.tlgtann ièt.litéstC9Cst.lFsut

ltaDaguttaè 8uptlgt8éagtèEanue gtaèis..ptQtéathàvr22qrtQtéatèaustèstéat.eAgaulistèlt8ip.sgutann ièt

sut. l.tip.si:stèst.at:aéeèaue gt8aitéEaèCege.uiaue gù

,st8ip.sgutann iètgst.Ea88éedlst8a.tal5tsguis8ie.s.t ltAi l8s.tèst8él.tèstE»»t.aéaiep.taDagutlgst

)éeAaue gtèstn gnélistlgtann ièt ltlgt8éagtèEanue gt.litnstuo8Csù

,st8ip.sgutann ièt.Ea88éedlstQtu lus.tés.tsguis8ie.s.t ltAi l8s.tè gutéEsoeoesnueoets.utn C8ie.tsguist:»t

sutE»»t.aéaiep.mtsgta88éenaue gtèstéEaiuenéstE4"EI4tèltn èstèltuia:aeémtsgtfiagnstDtn C8ie.tèag.tés.t

hSctèag.téEsg.sC)éstès.tegèl.uies.tèstéatCai dlegsiesmtaiuenés.tèst: DaAsmtnoa..sI.séésiesmtAaegsiesmt

)iansésu.tsgtnleitg iCaésCsgut:e.ps.t8aitéatg CsgnéaulistèstéEàP0rrt. l.téstglCpi tbt4:4"IHtsut

.le:agu.tBQtéEs5nél.e gtès.tn lii es.tsgtnleimtaiuenés.tèe:si.tsgtnleitQtl.aAs.tusnogedls.I.sCséés.tsut

uaé g.tsgtnleit8 litnoal..lisCtaeg.etdlstés.taluis.tanue:eup.tneups.tneIès.. l.tsgtèso i.tèstu lust

g Csgnéaulisù

Diagnostcai dlegsies

hs.toea)ienaue g.t:e.ps.t. l.tns.til)iedls.t. gutg uaCCsgutn C8ie.s.tés.toea)ienaue g.t.le:agus.tb

-aiuenés.tèst)lisaltI -aiuenés.tèstnoa..stsut89nostI -aiuenés.t8 litnoesg.tsutnoau.tI -aiuenés.tèst.séésiesI) liiséésiestI -aiuenés.tèst.séésiestalu C )eésJCaiegstI -auuanopIna.stNt8eé ustna.stI -) Kus.tsutn oeoeisu.tsgtnleitsutaluis.t )Fsu.toa)eéép.tèstnleitI -)iansésu.t8 litC guistI -naiua)és.tNt.an.tèEpn éesi.tI -pule.tnopdlesi.tI -pule.tQtnésoe.tI -pule.tèe:si.tèst8sueustCai dlegsiestI -pule.t.8pneoeedls.tFlCséés.mta88aiseé.tèst8o u Aia8oestI -Caéés.tNtnaguegs.tI -8 iusInaius.tBnipèeumt8o u Aia8oesmteèsgueupCtI -8 iusoesleéés.tI -8 iusIC ggaestNt) li.s.tNt8 iusI)eéésu.tI -8 iustoa)eu.tI -.an.tèaCs.Joeeéésuus.tI -.an.to CCs.tI -.an.tèst.8 iutI -.an.tèst: DaAstI -.an.t.8pneoeedls.t8o u mtalèe :e.lsétI -.an nos.t8 litnDnés.tsutC u nDnés.tI -.si:esuus.mt8 iusIè nlCsgu.m -ui l..s.tèstu eésuustI -ui l..s.tèst8sueustCai dlegsiestBCadleééaAsmtCaglnlismtn lulisCtI -ui l..s.tèEpn éesi.tI -:aée.s.tI -:ageuDIna.sL

2suustée.usts.utg gts5oal.ue:sù

Article II : Engagements en faveur de la formation et de l'insertion durable des jeunes

Article 2.1 : Information des jeunes

Condition de recours aux stages

,s.tsguis8ie.s.tèstCai dlegsiest. gut. l:sgut. ééeneups.t8 litès.t.uaAs.t ltlgtn guiautsgtaéusigagnsù

,atèeoeoeenléuptip.eèst. l:sgutèag.téslit.eulaue gtAp Aia8oedlstpé eAgpstès.tpn és.tsut8sltanns..e)és.t

8 litès.tpé8:s.t.ag.t8siCe.tèstn gèleisù

E

Diagnostcai dlegsies

,s.tsguis8ie.s.tisnilusgutCa..e:sCsgut8aitést)eae.tèltn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gùt,atDiagnost

s.88istdlstnsuustèDgaCedlst:atn gueglsitèag.tés.taggps.tQt:sgeitg uaCCsgutsgtaDagutisn li.talt

n guiautèEx88isgue..aAsù

xoeegtèstoeaeistisgn guisités.t8si. ggs.tsgtisnosinos.tèst.uaAs.tsutés.tsguis8ie.s.mtlgt: ésut=t.uaAs.tsut

n guiautsgtaéusigagnst>t.siatCe.tsgt8éanstèag.téstnaèistèstéat) li.stèEsC8é e.ts5e.uagust.litést.eust

egusigsutèstéatffctsgt"»4:ù

S)Fsnueoetbtce.stsgt8éanstèElgst) li.stèst.uaAs.tsutèstn guiau.tsgtaéusigagnst.litegusigsut.litést.eust

èstéatffctsgt"»4:ù

àgèenauslitbtg C)istèst2MtisNl.t8aitéatffctsut8i 8 .p.tal5taèopisgu.ù

Article 2.2 : Embauche de jeunes en CDI

2siuaegs.tsguis8ie.s.tèstcai dlegsiestn gueglsgutQt.stèp:sé 88sit.litéstusiieu eistoeiagNae.ta:snt

g uaCCsgutéatnipaue gtèEauséesi.ùt

1gtnsiuaegtg C)istèEsC)alnos.tn gnsigsi gutés.tFslgs.tèstC eg.tèst"Gtag.ù

êiOnstaltn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gmtlgtnsiuaegtg C)istèstFslgs.t8sl:sgut.le:istlgstoe iCaue gt

aèa8upsta:sntlgt8ain li.tèstoe iCaue gt8si. ggaée.pùt,atoe iCaue gt8slutt9uistsoeoesnulpstsgt8aiuestsgt

egusigstaoeegtèst8 l: eitoe iCsitéstFslgstQt. gt8i noaegt8 .usté i.dlEeétgEs5e.ust8a.t lt8sltèst

oe iCaue gts5upieslisù

S)Fsnueoetbt'aiCetés.tsC)alnos.mtéat)iagnostsg:e.aAstdlst4»;tès.tsC)alnos.t. esgutès.tFslgs.tèst

C eg.tèst"Gtag.ù

àgèenauslitbtg C)istèEsC)alnos.tèag.tés.tsguis8ie.s.t:e.ps.t8aitést8ip.sgutann iètsutual5tès.tC eg.t

èst"Gtag.ù

Article 2.3 : Accueil des jeunes dans l'entreprise pour une insertion durable Développement de l'apprentissage ou de la professionnalisation

,s.tFslgs.tèstC eg.tèst"Gtag.t8sl:sgut9uistoe iCp.t8aitést)eae.tèltn guiautèEa88isgue..aAsùthag.tést

naèistèltn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gtBG"ztn guiau.tèst8i oes..e ggaée.aue gtèag.téat)iagnostsgt

"»4Et. linstS'2x,àxCmtés.tFslgs.t. gutoe iCp.tsgtegusigstnstdlet8siCsutQtéEsguis8ie.stèEa: eitès.t

.aéaiep.toe iCp.tQtésli.t8i èleu.tsut.a: eiIoeaeisù

,a t )iagnos t a t èsCagèp t lgs t pulès t .li t éEaiuenléaue g t n guiau t èEa88isgue..aAs t su t n guiau t èst

8i oes..e ggaée.aue gtèag.tés.tsguis8ie.s.tèstCai dlegsiestaoeegtèst8 l: eitèp:sé 88sitéat8 éeuedlst

èEaéusigagnstèag.téat)iagnostpAaésCsgut8aitést)eae.tèltn guiautèEa88isgue..aAsù

,E )Fsnueoets.utèst8 l: eit8ip.sgusitlgstpulèst.litéEaéusigagnstQtéatoeegtèstéEaggpst"»4@mte..lstèst

éE ).si:au eistès.tCpuesi.ù

àgèenauslitbt8ip.sguaue gtèstéEpulèstal5t8aiusgaeis.t. neal5ù Parcours d'Accueil

hag.téstnaèistès.t8ain li.tèEannlseémtéEsC8é Dslit ltéat8si. ggstsgtnoaiAstèstéEannlseétès.tg l:sal5t

sC)alnop.t lt.uaAeaeis.t8ip.sgusiatéEsguis8ie.smt.s.tèeoeoepisgu.tCpuesi.mt. gtsg:ei ggsCsgutaeg.etdlst

uia:aeéésitaeg.etdlst. gtipoepisguù

Diagnostcai dlegsies

S)Fsnueoetbtxtnstueuismtéat)iagnost8i 8 .siatlgstuiaCstèstée:isutèEannlseétal5tsguis8ie.s.ta:agutéatoeegtèst

éEaggpst"»4:ù

àgèenauslitbtP C)istèEsg: e.tal5 tsguis8ie.s.tès téatuiaCs tèl tée:isutèEannlseétaèa8ua)ést8ait

éEsguis8ie.sù

Référent/parrainage

xltC CsgutèstéEsC)alnostèElgtFslgsmtlgt.aéaiept=tipoepisgut>tann C8aAgsiatéstFslgstaoeegtèstélet

oeaneéeusit. gtegupAiaue gtsgtélet8siCsuuagutèstCesl5tn ggaKuistéEsguis8ie.smt. gt iAage.aue gmt. gt

sg:ei ggsCsgutsut. gt8 .ustèstuia:aeéùt Les fonctions du référent

1gtipoepisguts.utèp.eAgpt8 litnoadlstFslgstsguiagutèag.téEsguis8ie.sùtàét.siatnoaiAptèEaeèsitéstFslgstQt

.EegupAisitbti8Aés.tèstéEsguis8ie.smt8ip.sguaue gtès.taluis.tn éé8Als.mt8ip.sguaue gtès.tèeoeoepisgu.t

.snusli.tèstéEsguis8ie.sù Entretien de suivi

x:agu téa toeeg tès téa t8pie ès tèEs..aet l tal tn li. tès t. g tn guiau tès t8i oes..e ggaée.aue g t lt

èEa88isgue..aAsmttéstis.8 g.a)éstoepiainoedlstoesiatlgt8 eguta:sntéstFslgstsgtéeae. gta:sntéstipoepisgut

.lités.tn C8pusgns.tdlEeétatèp:sé 88ps.t ltnséés.tdletéletis.usgutQtandlpieitsgtoe gnue gtèlt

8i AiaCCstèstoe iCaue gùthEaluis.t8 egu.t8 lii gutpAaésCsgut9uistp: dlp.tQtnsuust nna.e gtbt

8 gnulaéeupmtegupAiaue gtèag.téEpdle8stL

S)Fsnueoetbt1gtAleèstèEsguisuesgt.siataèis..ptal5tsguis8ie.s.tèstéat)iagnostcai dlegsiestsgt"»4:ù

àgèenauslitbtg C)istèstAleèstèEsguisuesg.tsg: Dp.tal5tsguis8ie.s.ù Article 3 : Maintien de l'emploi des salariés âgés dans l'entreprise Article 3.1 : Objectifs de maintien dans l'emploi des seniors

,at)iagnostsg:e.aAstdlst4t;tès.t.aéaiep.tsC)alnop.t. esgutès.t8si. ggs.tèst8él.tèst::tag.tèliagut

éatèlipstèlt8ip.sgutann ièù

xltisAaiètèstéat8DiaCeèstès.tOAs.tsutèst.atn goeeAliaue gmtéat)iagnost.Esoeoe insiatQtCaegusgeitèag.t

éEsC8é etéstg C)istèst.sge i.t8sgèagutéatèlipstèstéEann ièù ,Eegèenauslits.utéstual5tèst.aéaiep.tèst8él.tèst::tag.tsgt8 .usù

Article 3.2 : Amélioration des conditions de travail et prévention des situations de pénibilité

Convention nationale d'objectifs

,Esguis8ie.stèstC eg.tèst"»»t.aéaiep.t8slutisn lieitQtéat2 g:sgue gtPaue gaéstèES)Fsnueoe.ttn gnélst

sguistéat2Pxcq0tsutéatffctést4Et.s8usC)ist"»4EtaoeegtèstCsuuistsgt8éanstès.tanue g.tèst8ip:sgue gt

g uaCCsgut.litéEsiA g Cestès.t8 .us.mtéat8ip:sgue gtès.tqc0ùt2suust2PSt8siCsutal5tsguis8ie.s.tèst

)pgpoeenesitèEaeèstèstéat8aiutèstéat2vxctèag.téstnaèistès.teg:s.ue..sCsgu.téep.tQtéat8ip:sgue gtès.t

ie.dls.tsutQtéat.pnlieuptèstésli.tn ééa) iausli.ù

réést8slut8siCsuuistèEaCpgaAsitès.t8 .us.t8 litès.t.aéaiep.tsgt.eulaue gtèEoagèena8t ltaDagut)s. egt

Diagnostcai dlegsies

S)FsnueoetbtalACsgusitèst":;téstg C)istèEsguis8ie.s.tèstéat)iagnostaDagutisn li.tal5taeès.tèstéat

2vxct8aitést)eae.tèstnsuustg l:séést2 g:sgue gt8aitia88 iutQtéatn g:sgue gtaiie:pstQtpnopagnstsgt

"»4"ù

àgèenauslitbtP C)istèEsguis8ie.s.taDagut.eAgptlgtn guiautèEaeèstèag.tnstnaèistsguist"»4Etsut"»4zù

Article 3.3 : Transmission des savoirs et compétences Binômes

xoeegtèstoea: ie.sitéatuiag.Ce..e gtès.tn C8pusgns.tsut.a: eiIoeaeismtéat)iagnostgst8slutdlEsgn liaAsit

éatCe.stsgt8éanstèstuluslitQtuia:si.téstn guiautèst8i oes..e ggaée.aue gt ltèEa88isgue..aAsù

,s. t .sge i. t dle t és t . loaeusgu t 8 lii gu t ès:sgei t ulusli t èag. t és t naèis t ès. t n guiau. t èst

8i oes..e ggaée.aue gt ltèEa88isgue..aAstBcaKuistèEa88isgue..aAsCùt

,stulu iautsgtsguis8ie.st8slutoea: ie.sitéEpnoagAstegusiApgpiaue ggséùt1gstèpCainost=tqluslit8i t>t

s.utsgtn li.tèstCe.stsgt8éanst8aitéES'2xùt,E )FsnueoetèstnsuustèpCainosts.utèstoe iCsitQtèe.uagnstést

ulusli t 8 li t éle t a88 iusi t és. t n C8pusgns. t 8pèaA Aedls. t su t CagaApieaés. t gpns..aeis. t Q t éat

uiag.Ce..e gtès.t.a: eiIoeaeistsut.a: eit9uistèag.téEsguis8ie.sùt

S)Fsnueoetbt2oadlstsguis8ie.staDagutisn li.taltn guiautèst'vStè euta: eitaltC eg.t4tuluslitoe iCpt

èag.téstnaèistèElgstoe iCaue gtulusliù

àgèenauslitbtP C)istèst.aéaiep.taDagut.le:e.tlgstoe iCaue gtèstuluslitsgt"»4:mt"»4Gtsut"»4zù

Sauvegarde et transmission de savoir-faire

,s.tCpuesi.tèstéatCai dlegsiest. gut8 litéat8él8aiutès.tCpuesi.tCaglsé.tdlets5eAsgutlgstAiagèst

ès5upieupmtèstéat8auesgnstsutèstéatCegluesùt2Es.utsgtoeae.agutCeééstoe e.téstAs.ustdlstéE gta88isgèùt,at

)saluptèltAs.ustèltCai dlegesits.ut. l:sgutCe.stsgta:agutCae.tnsiuaeg.tt.a: eiIoeaeist. gutèpusgl.t

dlst8aitdlsédls.t8si. ggs.tèag.tlgstsguis8ie.sùtxl..emteétoealut9uistauusgueoetQtéatuiag.Ce..e gtès.t

.a: eiIoeaeistèag.tés.tsguis8ie.s.ùt,at)iagnostateèsgueoeeptès.tn C8pusgns.tnép.tdletgst.stui l:sgut8a.t

.litéstCainoptèltuia:aeétbt

-,st2 l8sliB.sCtsgtCai dlegsiests.uteC8 iuagutnaitalt:ltèlt8ie5tèstéatCaue8ist8isCe8istBést

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àgèenauslitbtg C)istèst29'J29'àtèst)iagnosù Article 4 : actions en faveur des salariés âgés dans l'entreprise G

Diagnostcai dlegsies

Article 4.1 : Aménagement des fins de carrière et transition entre activités et retraites

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Article 4.2 : Organisation de la coopération intergénérationnelle ù Formateurs internes

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Jury

,Esguis8ie.st. ééeneusiatés.t.aéaiep.tés.t8él.ts58pieCsgup.t8 lit8aiuene8sitQtès.tFliD.tèEs5aCsgtèltuD8st

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Article 5 - Gestion active des âges dans les PME

,at)iagnost. loaeustaeèsités.t'crtèstC eg.tèstE»»t.aéaiep.tQta: eitlgst:e.e gtaguene8aue:stèst

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ipoeés5e gtv%t:eatéstèeaAg .uent.uiaupAestn C8pusgns.t8i 8 .pt8aitéES'2xtèst)iagnostS'2x,àxù

S)Fsnueoe.tbt4»;tès.tsguis8ie.s.t:e.ps.t gut)pgpoeeneptèElgtèeaAg .uent.uiaupAestn C8pusgns.t

àgèenauslitbtg C)istèstèeaAg .uen.tsoeoesnulp.ù Article 6 - Egalité Professionnelle et Mixité d'emplois

hag. t és t naèis t èl t 8ip.sgu t ann ièm t és. t sguis8ie.s. t :seéési gu tQ t 8isgèis tsg t n C8us téEpAaéeupt

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Diagnostcai dlegsies

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Article 6 - Calendrier de mise en oeuvre et suivi

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,s.tsgAaAsCsgu.t. l.nieu.t.si gutCe.tsgt usiCsLCùt Article 7 - Modalités de publicité de l'accord auprès des salariés.

1gstegoe iCaue gtèstéEann ièt.siatsoeoesnulpst.litést.eustegusigsutèstéatffcù

,st8ip.sgutann ièt.siatpAaésCsgutèeoeoel.ptal5tsguis8ie.s.tsguiagutèag.téstnoaC8tèEa88éenaue gta:snt

lgstg usts58éenaue:stdlet8 liiat9uistaoeoeenopstèag.tés.té nal5tèstéEsguis8ie.sùt

Article 8 : Durée de l'accord et extension

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Diagnostcai dlegsies

fpèpiaue g t gaue gaés t ès t éa t 8oaiCanest oa)eéésCsgutsutnleitNtfSt O Diagnostic dans le cadre du contrat de génération.

Au préalable de tout accord de génération, il faut établir un état clair de la branche.

Afin de pouvoir éclairer les partenaires sociaux sur cet état, nous avons préféré nous baser sur les

statistiques issues de données publiques à partir des DADS. Par contre les données datent de 2009

et 2010.

Enfin, le contrat dé génération fait suite à notre accord senior signé dans la branche le 8 décembre

2009. Nous pouvons dès lors en tirer quelques conclusions : Il ressort des enquêtes réalisées en

2009, 2010 et 2012 que le taux des seniors de plus de 55 ans est resté stable 12% en 2009 contre

11% en 2012). Il faut savoir que la branche recrute et a vu son effectif augmenter au cours des

dernières années. Ces recrutements se font le plus souvent par le biais de contrat en alternance et

demande un réel effort de formation de la part des entreprises au moment de l'embauche.

Comme la branche s'était engagée, un certain nombre d'actions ont été mises en oeuvre comme par

exemple envoi du livret tuteur aux entreprises afin de les inciter à proposer aux seniors de devenir

tuteur. De même une note d'information sur le cumul emploi retraite a été diffusée aux entreprises

visées dans l'accord afin de les inciter à recourir à ce dispositif.

Quelques entreprises confrontées ont proposé à leur futur retraité de cumuler leur emploi avec leur

retraite notamment afin que ces derniers puissent transmettre leur savoir. Enfin , en ce qui concerne la transmission des savoir-faire, la branche a souhaité que les senior

puissent devenir " tuteur ». Si en 2009, nous avons recensé qu'un tuteur de plus de 55 ans, en 2012

nous en avons compté 19. Cela fait également écho à la politique de tutorat mis en place avec l'OPCA

de branche.

Enfin, nous avons compté également quelques bilans de compétence chez les plus de 45 ans même si

le recours au bilan de compétence reste marginal dans notre branche où le métier de

" maroquinier » est identifié comme un métier à part entière. Ainsi les bilans de compétences

concernent le plus souvent le personnel de fonction support .quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32

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