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al, GCSE-"O" Levels andGCE-"A" Levels
GCE-"A"
Levels
painting al, " traverse la vie d'un pas chancelant » " Depuis toujours, l'enseignement exige continuellement une remise en cause de ses acquis antérieurs et unemise à niveau permanente des connaissances pour ne pas être dépassé par les événements. »
" La formation continue apparaît comme un instrumentprivilégié d'accès aux différents niveaux de la culture et de la qualification professionnelle
reconnue, de spécialisation et de perfectionnement.» " inadéquation des programmes de formation aux besoins réels des sortants. » al " diagnostiquer les maux qui entravent laperformance du système éducatif, du préscolaire au supérieur y compris le non formel, et de proposer des
mesures correctives. »http://www.assembleenationale.bf/IMG/pdf/rapport_de_synthese_final.pdf : Consulté le 22 octobre 2017
d'une formation initiale et continue approfondie des professeurs [...] ne fait plus de doute, la mise en oeuvre et l'organisation dedispositifs de formation adéquats sont restées très en deçà des attentes des enseignants et des
chercheurs. » " Le défi consiste à chercher et à trouver des formules originales, réalistes et pertinentes de formation continue des enseignants du secondaire à court terme dans une perspective d'accessibilité. » http://www.mena.gov.bf/ http://www.mesrsi.gov.bf/ " Malheureusement, aussi bien au niveau de l'offre que de la qualité, de nombreuses difficultés jalonnent chaque sous ordre du systèmed'enseignement, compromettant ainsi l'atteinte de la finalité éducative prônée par la loi
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