La classe de seconde générale et technologique
Enseignement général et technologique seconde générale et technologique ... APRES LA SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE. 2de générale et techno.
Flyers TSO 2de
1re générale (sélection de quatre enseignements de spécialité et 1re technologique (sélection de la série technologique) ; ... APRÈS LA 2de GÉNÉRALE.
2nde générale et technologique avec Section sportive Information
Tous les candidats doivent respecter la procédure d'affectation après la 3e en vigueur dans l'académie de. Poitiers. 1(AFFectation des ÉLèves par interNET).
Les classes de seconde générale et technologique du lycée de
Le lycée agricole et viticole de Rouffach un établissement polyvalent proposant un enseignement professionnel
Lycée Jean DUPUY Tarbes Après la seconde Générale
La voie technologique se caractérise par des méthodes pédagogiques s'appuyant sur des études d'objets concrets. C'est une alternative aux enseignements purement
Programme de français de seconde générale et technologique
8 oct. 2020 Elle prend ainsi sa place au carrefour des arts et des humanités. Page 3. D'après le BOEN spécial no 1 du 22 janvier 2019 et le JORF du.
Après la troisième Entrer en seconde générale et technologique
3e générale. Schéma des études après la 3 L'organisation du lycée général et technologique comme les programmes ... Exigences de la classe de seconde.
APRES LA 3ème - LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE
APRES LA 3ème - LA VOIE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE. RENTRÉE 2021. LA CLASSE DE SECONDE GENERALE ET TECHNOLOGIQUE. ENSEIGNEMENTS COMMUNS. FRANCAIS. 4 heures.
Que faire après la 3ème générale?
Après la 3ème la Seconde Générale et Technologique (ou 2GT) concerne la de poursuivre ses études après un bac général et après une bac technologique.
SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE
Après la seconde : voie générale ou technologique ? À la fin de l'année de seconde chaque élève est orienté
1 UXH $ULVPLGH %HUJqV
BP 1626 - 65016 TARBES cedex
Tél :
05.62.34.03.74 Fax : 05.62.34.86.04
http://jean-dupuy.entmip.fr Lycée Jean DUPUYTarbes Après la seconde
Générale &
Technologique
La voie générale SHUPHP G
MŃTXpULU GHV VMYRLUV
démarches et méthodes de travail avec un niveau supérieures longues (Bac+5 et au-delà), principalement en université, en classes préparatoires, La voie technologique se caractérise par des enseignements purement abstraits de la voie générale. d'études supérieures courtes (Bac+2) vers les licence professionnelle. Les bacheliers les plus motivés, avec un bon dossier, peuvent envisager un diplôme d'ingénieur ou un master. Autres séries technologiquesSURSRVpHV SMU G·MXPUHV O\ŃpHV
Série STMG
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DU MANAGEMENT
ET DE LA GESTION (Lycée Marie Curie, Tarbes)
Série STL
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LABORATOIRE
I\ŃpH 0MULH FXULH 7MUNHV
Série ST2S
SCIENCES ET TECHNOLOGIES DE LA SANTÉ
ET DU SOCIAL
(Lycée Marie Curie, Tarbes)Série STAV
ET DU VIVANT
(Lycée Jean Monnet, Vic en Bigorre)Série STHR
ET DE LA RESTAURATION
TECHNIQUES DE LA MUSIQUE ET DE LA DANSE
I\ŃpH 6MLQP 6HUQLQ 7RXORXVH
PLUS DE RENSEIGNEMENTS :
Sur notre site : http://jean-dupuy.entmip.fr
journées " Portes Ouvertes » et sur les différents salons, dates sur le site du lycée et sur www.ac-toulouse.frAuprès des
(COP) et celui dédié à la réforme : www.horizons2021.frAuprès des (CIO),
à Tarbes : 8 Avenue des Tilleuls, Tél : 05 67 76 56 33 Série STI2DET DU DEVELOPPEMENT DURABLE
la technologie industrielle et à les appliquer dans une logique de limitation de l'impact environnemental. spécifiques est proposé en terminale : AC, Architecture et Construction : Etude et recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. EE, Énergie Environnement : Explore le domaine de transport, distribution et utilisation GH Oénergétique
ITEC, Innovation Technologique et Éco-Conception : Etude et recherche de solutions techniques innovantes en intégrant la dimension design et ergonomie des produits manufacturés . : Traite l'acquisition, le traitement, le transport, la gestion et la restitution de l'information (voix, données, image). DUT industriels FOMVVHV SUpSMUMPRLUHV 76H HP ŃHUPMLQHVSCIENCES ET TECHNOLOGIES DU DESIGN
ET DES ARTS APPLIQUÉS
Pour ceux qui désirent exercer un métier, après leurs études, dans le secteur de la conception et de la création : industrielle GHVLJQ JUMSOLTXH HP PXOPLPpGLM GHVLJQ d'espace (architecture d'intérieur, cadre de vie, scénographie), design de mode, textiles et environnement, design de produits ; artisanale PpPLHUV GMUP GMQV OHV GRPMLQHV GH O
OMNLPMP GX
décor architectural, du spectacle, du textile, du bijou, du livre, du verre, de la céramique, du cinéma d'animation. La spécificités de la série STD2A tient à : La place du dessin, qui est une compétence professionnelle majeure. Par dessin il faut entendre, dessin d'observation, d'analyse, d'intention, d'expression.La place de l'enseignement culturel, approche
fondamentale et indissociable de la pratique exploratoire et de la démarche analytique, l'enseignement culturel se développe dans et en dehors de l'établissement. La place des outils informatiques, ils font partie intégrante des démarches créatives propres à ces champs disciplinaires. La voie Technologique La voie Technologique (suite) La Voie générale Enseignements de spécialité proposés au lycée Jean Dupuy :Mathématiques
enseignement est conçu pour renforcer et approfondir les parties " Algèbre », " Géométrie », " Probabilités et statistique » et " Algorithmique et programmation » du programme de seconde. Des nouvelles notions abordées permettent aux élèves de consolider la complémentaires ».Physique - Chimie
Science fondamentale et appliquée, la physique-chimie favorise la contextualiser les phénomènes étudiés. Les thèmes abordés " constitution et transformation de la matière », Mouvement et expériences et faits et celui des modèles et théories. Faire le choix de cet enseignement ouvre la voie des études supérieures relevant des domaines des sciences expérimentales (médecine, ingénierie,PHŃOQRORJLH LQIRUPMPLTXH HPŃ "B
recouvrent le large spectre scientifique et technologique de la mécanique, En classe de terminale, les élèves ayant choisi cet enseignement de spécialité bénéficient de 2h de sciences physiques.Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
seconde et conduit à une pratique de méthodes et de raisonnements scientifiques plus aboutis. Les thèmes abordés " La Terre, la vie et " Le corps humain et la santé » permettent aux élèves de découvrir les métiers liés aux sciences fondamentales (recherche, enseignement) en géosciences, en gestions des ressources et des risques, dans les sciences aux domaines de la santé et du sport. Enseignements communsLe cycle terminal est organisé autour
Numérique et Science Informatique (NSI)
fondamentaux " les données », " les algorithmes », " les langages », " les machines » ainsi que les interfaces qui permettent la communication homme/machine ou machine/machine. Cet enseignement forme les activités de recherche.Sciences Economique et Sociale (SES)
problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique. Le programme du cycle terminal vise à fournir les outils nécessaires à la compréhension des phénomènes sociaux etéconomiques.
maîtrise des connaissances en SES (CPGE économiques et commerciales, CPGE lettres et sciences sociales, formation en économie/gestion, droit, science politique, sociologie, écoles de commerce et management, communicationHumanités, Littérature et Philosophie
formation générale dans le domaine des lettres, de la philosophie et des société, cette formation constitue un précieux apport pour des études axées sur les lettres et la philosophie, les sciences, les arts, le droit, professions de santé. Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques compréhension du monde passé et contemporain sur le plan des relations sociales, politiques, économiques et culturelles. Cette approche pluridisciplinaire développe leur analyse critique de la complexité du monde. Langues, Littératures et Cultures étrangèresAnglais / Espagnol
vise à faire acquérir une culture approfondie et diverse relative à la OMQJXH pPXGLpHB (Q VµMSSX\MQP VXU GHV VXSSRUPV YMULpV °XYUHV OLPPpUMLUHV fonction de ses goûts, de ses aptitudes et des attendus des formations post-bac envisagées. Ils sont au nombre de trois en classe de première et de deux en terminale.quotesdbs_dbs27.pdfusesText_33[PDF] LES AIDES SPECIFIQUES LIEES AU PLAN HP
[PDF] 8 rue Daubenton 21000 Dijon 03 80 45 11 34. Ouvert les lundi, mardi, jeudi, vendredi de 9h à 12 h de 13h à 17h30 mercredi de 9 à 12h et de 13 à 19 h
[PDF] Frontaliers français. Je travaille. au Grand-Duché de Luxembourg. Mes impôts? LE SYNDICAT N 1 AU LUXEMBOURG
[PDF] Ordonnance relative à l assurance dans le plan complémentaire de la Caisse fédérale de pensions
[PDF] Loi. N du 5 mars 2007
[PDF] RECRUTEMENT DES RESIDENTS POUR L ALGERIE Année Scolaire 2015-2016 NOTICE EXPLICATIVE
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[PDF] RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS RESIDENTS POUR LA CHINE Année scolaire 2015-2016
[PDF] Modifications. Statuts 29 mars 2012
[PDF] Vu les articles R. 6= 211-1 à R. 6211-32 du code de la santé publique ;
[PDF] Il s agit de dresser un état des lieux de la formation. Les formations en santé publique. L offre actuelle de formation en santé publique en France
[PDF] tières Services infirmiers Services médicaux Services aux enfants, aux parents et aux familles Services aux jeunes Services aux aînés
[PDF] STATUTS Proposé aux associations déclarées par application de la loi du 1 er juillet 1901 et du décret du 16 août 1901.