[PDF] CORRECTION DU LUNDI 4 MAI (CM1 école Boufflers-Lille

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CORRECTION DU LUNDI 4 MAI (CM1 école Boufflers-Lille)

LECTURE

Activité 1: Lire et comprendre un texte.

Réponds aux questions suivantes.

1. Pourquoi Yakouba est-il accueilli par un grand silence ?

Yakouba est accueilli par un grand silence parce que tout le monde est déçu de son choix.

2. Pourquoi Yakouba ne devient-il pas un guerrier ?

Yakouba ne devient pas un guerrier parce qu'il n'a pas tué le lion.

3. Pourquoi le bétail n'est-il plus jamais attaqué par les lions ?

On suppose que le bétail n'a plus jamais été attaqué par les lions parce que Yakouba a passé

un accord avec le lion. Il ne tue pas le lion mais en échange les lions n'attaquent plus le bétail.

4. Quelle a été la décision de Yakouba ?

Yakouba a décidé de ne pas tuer le lion.

MATHÉMATIQUES

Activité 2: Résoudre des problèmes

Problème 1 : Sofiane partage une ficelle de 96cm en morceaux de 6 cm.

Combien peut-il faire de morceaux ?

Il peut faire 16 morceaux.

Problème 2 : Louisa veut partager équitablement 65 bonbons entre ses 3 soeurs et ses 2 frères.

Combien de bonbons auront-ils chacun ?

Ils auront chacun 13 bonbons.

Problème 3 : 270 enfants participent à la fête de fin d'année de l'école. Les CM1 doivent s'occuper

des boissons. Avec une bouteille de jus de fruits, on peut servir 6 verres. Combien devront-ils prévoir de bouteilles pour que chaque enfant ait un verre de jus de fruit ? Ils devront prévoir 45 bouteilles pour que chaque enfant ait un verre de jus de fruit. Activité 3 : Nombres décimaux : Comparer et ranger. Exercice 1 : Recopie et complète avec les signes < , >

6,08 < 6,8019,7 > 19,66

6,8 < 7154,6 > 153,6

1,6 > 1,063,9 < 3,95

0,67 < 0,760,2 < 0,21

Exercice 2 : Range ces nombres dans l'ordre croissant.

3,6 - 3,9 - 3,98 - 4, 1 - 4,13

Exercice 3 : Range ces nombres dans l'ordre décroissant.

5,7 - 6,8 - 6,9 - 7 - 7,5

ANGLAIS

Activité 4 : At School.

Activity 3: Exercises

1. Look in the text how the characters feel.

How are you ?

I'm very well.

How are you ?

I'm fine !

2. Ask the characters what their favorite subject and answer.

What is your favourite subject Thando ?

My favourite subject is art.Mbali

Thando

What is your favourite subject Tom ?

My favourite subject is english.

What are your favourite subjects Lucy ?

My favourite subjects are maths and history.

SCIENCES

Activité 5 : L'énergie.

Leçon : Complète la leçon avec les formes d'énergie que tu as relevé dans la vidéo.

L'énergie peut se manifester sous différentes formes :

- l'énergie musculaire (produite à partir de la transformation des aliments que nous mangeons)

- l'énergie de mouvement (liée au mouvement de l'objet) - l'énergie thermique (liée à augmentation de la température du corps) L'énergie peut se transformer (se convertir) d'une forme à une autre.

L'énergie de mouvementL'énergie

électriqueL'énergie

lumineuse CORRECTION DU MARDI 5 MAI (CM1 école Boufflers-Lille)

LECTURE

Activité 1: Lire et comprendre un texte.

Réponds aux questions suivantes.

Vocabulaire :

1. Cherche la signification des mots soulignés dans le texte.

- Sévir signifie " exercer des ravages ».

- Enclos signifie " entourer un lieu de barrières, de murs, de manière à en défendre l'accès ».

- Épargner signifie " faire en sorte que quelque chose ou quelqu'un ne soit pas touché par une chose ou une action ». - Effroi signifie " saisissement provoqué par une très grande peur ». - Péril signifie " état, situation d'une personne qui court de grands risques ». - Épier signifie " observer attentivement et secrètement ».

Lecture/compréhension :

2. Qui est Kiwbé ?

Kiwbé est le lion.

3. Qui est l'homme que Kiwbé reconnait?

Kiwbé a reconnu Yakouba.

4. Relève tous les mots ou groupes de mots qui désignent l'homme.

Les mots qui désignent l'homme sont: " l'homme » , " le gardien du troupeau », " lui », " le

berger », " il »

5. Relève tous les mots ou groupes de mots qui désignent le lion.

Les mots qui désignent le lion sont : " Kiwbé », " lui », " il », " le lion », " la bête », " fauve »

6. Pourquoi le lion et l'homme doivent s'affronter ?

Le lion et l'homme doivent s'affronter parce que le lion veut chasser les buffles de Yakouba maisYakouba doit protéger son troupeau.

Extrait n°1 de Kibwé de Thierry Dedieu

Hommes et bêtes mouraient, à parts égales. Une famine sévissait. Sans précédent.

Kibwé devait trouver de la nourriture pour son clan. Son statut de mâle dominant le lui imposait.

Ainsi contraint, il se dirigea vers le village des hommes. Suivi comme son ombre par tout le groupe.

Arrivé devant l'enclos des buffles où subsistaient encore quelques bovins, le lion reconnut l'homme.

Le gardien du troupeau se retourna, surpris. Lui aussi identifia la silhouette de Kibwé, le lion qui

jusqu'ici avait épargné le village.

La bête avançait toujours. L'extrême maigreur du fauve parlait d'elle-même. Kibwé réclamait un

buffle. Le berger se planta devant le lion, sans effroi. D'un signe de main, il lui fit comprendre qu'il ne

pouvait l'aider. Il se devait de protéger le troupeau, fût-ce au péril de sa vie. Il ferait face. Se sentant

épié par le clan, Kibwé ne pouvait reculer. Chacun dans son droit. Devoir contre devoir. Le combat

était inévitable.

Jaune = mots qui désignent l'homme

Vert = mots qui désignent le lion.

MATHÉMATIQUES

Activité 2: Résoudre des problèmes

Problème 4 : Le centre aéré dispose de 250€ pour acheter des peluche qui coûte 5€ pièce.

Combien de peluches le centre aéré pourra-t-il acheter ?

Le centre aéré pourra acheter 50 peluches.

Problème 5 : La famille Mouette est composée des deux parents et de deux enfants. Elle a payé

3 096€ pour une semaine de vacances aux Canaries.

Quelle est le prix pour une personne ?

Le prix pour une personne est de 774€.

Activité 3: Nombres décimaux : Comparer et ranger.quotesdbs_dbs5.pdfusesText_10

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