[PDF] Je mexerce - Fichier autocorrectif CE2

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Brigitte Baudelot

Maître formateur

Houria Delourme-Bentayeb

Maître formateur

Maryvonne Gloaguen

Maître formateur

CE2

Le papier de cet ouvrage est composé

de “bres naturelles, renouvelables, fabriquées à partir de bois provenant de forêts gérées de manière responsable. F i c h ierd a c t i v i t s

Je m'exerce

Grammaire

Conjugaison

Orthographe

Vocabulaire

FICHIER AUTOCORRECTIF

Crédits photographiques

Fiche 11 grammaire : © RUE DES ARCHIVES ; © RMN / Thierry Ollivier. Fiche 26 grammaire : © Juniors Bildarchiv / SUNSET. Fiche 1 conjugaison : © Droits Réservés et © photlook / FOTOLIA. Fiche 4 vocabulaire : © James Steidl / FOTOLIA , © Chlorophylle / FOTOLIA, © Allen Penton / FOTOLIA et © O. Louis Mazzatenta / GETTY IMAGES France. Fiche 13 vocabulaire : © Joannes Harris and Daniel Bubnich / SHUTTERSTOCK et © RMN / Finsiel / Alinari.

Coordination éditoriale : Laurence Michaux

Coordination artistique : Léa Verdun

Édition : Élodie Cédé, Nathalie Azéma-Mayer Illustrations : René Cannella, Christophe Lazé, Jean-Christophe Raufflet,

Stevan Roudaut

Iconographie : Laetitia Jannin, Gaëlle Mary

Maquette intérieure (conception) : Jehanne-Marie Husson

Mise en page : Jehanne-Marie Husson, Typo-Virgule

© Éditions Nathan - 25 avenue Pierre-de-Coubertin, 75013 Paris, 2008. © Éditions Nathan, 2013 pour la présente édition.

ISBN : 978-2-09-122596-8

© Éditions Nathan -

Je m"exerce CE2 - Fichier autocorrectif

. Photocopie non autorisée.

Mode demploi

Ce fichier autocorrectif, fac-similé corrigé du fichier de l"élève, permet une autocorrection facile, complète et rapide. À chaque fiche de l"élève correspond une fiche du fichier autocorrectif. Les corrections sont en rouge.

© Éditions Nathan -

Je mexerce en conjugaison CE2 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée.

GRAMMAIRE

+1 Observe ces formes verbales. je guérirai ils travailleront jattacherai elles reposeront nous déménagerons tu agiras vous saisirez il grattera elle nourrira vous garnirez tu encercleras nous enrichirons QDans ces verbes conjugués, on peut voir la forme à linfinitif. Entoure-la.

À quel temps ces verbes sont-ils conjugués ?.........................................................

QÉcris deux phrases en choisissant deux formes verbales.

La semaine prochaine, ...............................................................................................

Demain, ......................................................................................................................

QDans le tableau, colorie les verbes du 1

er groupe en vert et ceux du 2 e groupe en bleu. +2 Relie chaque pronom au verbe qui convient. ils € € élargiras vous € € écouterai nous € € obéirons elle € € dansera tu € € compléteront j € € monterez +3 Complète avec un pronom qui convient. .................. vérifierons .................. achèteras .................. frotterons .................. trouverez ................... prononceront .................. liera .................. remplirez .................. rafraîchirai .................. louerai

Je conjugue les verbes

du 1 er et du 2 e groupe au futur. 8

CONJUGAISON

nou≥ déménageron≥ en ville. elle nourrira le chien avant de partir. * ils ou elles ** il, elle ou on

Exemples de réponses possibles :

au futur nou noutu vou elle il≥ vou≥ jeje

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Je m "exerce en vocabula ire CE2 - F ich ier autocorrect if. Photocopie non autorisée. +1 Complète chaque liste avec les bons mots. un trapéziste ... un hanneton ... la circulation ... un dompteur ... une abeille ... un immeuble ... le chapiteau ... le bureau ... un clown ... la piste ... une cigale ... un grillon ... une avenue ... jongler ... un scarabée ... les magasins

La ville : la circulation ... .........................................................................................

Les insectes : ..........................................................................................................

Le cirque : ...............................................................................................................

+2 Trouve cinq mots correspondant à chaque mot étiquette. Qles meubles : ..................................................................... Qla cuisine : .......................................................................... Qle sport : ............................................................................

Jindique les mots étiquettes.

5

VOCABULAIRE

un immeuble - le bureau - une avenue ... le magasin un trapéziste ... un dompteur ... le chapiteau ... un clown ... la piste ... jongler

Exemples de réponses possibles :

la chaise ... la table ... le canapé ... une armoire ... le lit

Exemples de réponses possibles :

une casserole ... de verre ... de assiette ... de couvert ... un réfrigérateur

Exemples de réponses possibles :

la course à pied ... la natation ... le ski ... le tenni ... le football un hanneton ... une abeille ... une cigale ... un grillon ... un scarabée

© Éditions Nathan -

Je m "exerce en gramma ire CE2 - F ich ier autocorrect if. Photocopie non autorisée.

GRAMMAIRE

+1 Lis le texte. Hier soir, Medhi a assisté à un concert de musique classique avec ses parents. Cétait la première fois quil entrait dans cette salle. Les musiciens sinstallèrent. Le chef d"orchestre salua. Le silence simposa. Les notes s"envolèrent. Medhi se laissa emporter par la mélodie des violons. Les spectateurs applaudirent. Medhi eut l"impression de flotter dans les airs, au son dune musique envoûtante. Q Recopie les phrases en orange. Écris " sujet » et " verbe » sous les phrases.

QLes musiciens sinstallèrent

sujet verbe

Q ................................................................................................................................

Q ................................................................................................................................

+2 Barre tous les mots non essentiels de chaque phrase.

Écris la phrase réduite.

QTous les soirs, jécoute de la musique dans mon lit. Jécoute de la musique. QÀ cause des voisins, ma mère baisse le son. QÀ la campagne, je peux faire de la batterie à toute heure. QLété prochain, avec mes amis, nous formerons un orchestre.

Je reconnais une phrase réduite

et une phrase étendue. 11

GRAMMAIRE

Le spectateur applaudirent

Ma mère baisse le son.

Je peux faire de la batterie.

Nou formeron un orchestre.

© Éditions Nathan -

Je m "exerce en orthographe CE2 - F ich ier autocorrect if. Photocopie non autorisée. +1 Barre les adjectifs au singulier. féroces blessé défoncé mignons ancien blanc lourd piquant sauvage gentils léger gourmand QÉcris trois phrases avec les adjectifs qui restent. +2 Trace toutes les flèches possibles pour former des groupes nominaux. mes pneus €

€ neuf

son tapis

€ anciens

tes livres

€ abîmé

€ colorés

+3 Entoure les noms en orange au pluriel.

Accorde les adjectifs si nécessaire.

Je marche sous les grand... arbres,

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