Évaluation orthographe CE2 N°1 - Prénom : Date
Cet exercice . . . . . . long . . . . . . difficile. C'. . . . . .la varicelle avec du sirop . . . . . .de la pommade
Je mexerce - Fichier autocorrectif CE2
'exerce en orthographe CE2 - Fichier autocorrectif . Photocopie non autorisée. 2 Récris correctement ces phrases de l'exercice 1.
Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Jentends [ g ] J
lesquels la lettre g ne se prononce pas. gag - âge - sang - iceberg - poing - tong. - doigt - aigu - vingt - gens - sage. Exercice 3 :
Orthographe CE2 – Evaluation période 2
Orthographe CE2 – Evaluation période 2. Date : ______. Ton prénom : Je sais conjuguer au présent les verbes être avoir (exercices 5
Exercice 1 : Associe le nom masculin au nom féminin qui
Exercice 1 : Associe le nom masculin au nom féminin qui correspond. nageur. Anglais facteur banquier gardien. •. •. •. •. •.
CE2 - Le cahier pour la classe - le genre et le nombre des noms.pdf
Exercice 1 : Dans ces phrases souligne en rouge les noms au masculin et en vert les noms au féminin. • Vous faites le ménage dans la maison.
Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Accent aigu Accent
Exercice 1 : Classe les mots dans le tableau. Accent aigu. Accent grave. Accent circonflexe élastique – ancêtre – fidèle – règle.
CE2 - Le cahier pour la classe - les homophones.pdf
concours d'orthographe. • On ne s'ennuie jamais à l'école. Exercice 2 : Recopie les phrases en remplaçant le sujet par le pronom personnel on.
leçons ce2
en grammaire orthographe
Lutin Bazar
Orthographe – CE2. Les homophones : est / et. Fiche n°1 www.lutinbazar.fr. 1. Complète les phrases avec est ou et. Le médecin prend mon pouls ……… ma
Le-stylo-de-vero.eklablog.com
1) Remets les bons accents sur les lettres soulignées : é ou è ou ê ou ë
Avant Noel, au debut d'une belle nuit etoilee et glaciale, Renart emmene Ysengrin à la peche aux anguilles. A travers les bois enneiges, les deux comperes se dirigent vers l'etang. Pres du bord, la glace est epaisse, les paysans ont creuse un trou. Il recuperent de l'eau avec un seau pour faire boire leurs betes.2) Indique si ces phrases ont à la forme affirmative (A) ou négative (N).
Roland Garros n'Ġtait pas un joueur de tennis. (.......) Dix mille spectateurs attendent leurs idoles. (.......) Nous ne partirons plus en randonnée sans carte. (.......) Un jeune rapace survole la cour de la ferme. (.......) Vous n'allez jamais en ǀacances au bord de la mer ? (.......)3) Entoure le mot qui convient.
Mes (frère / frères) vont au collège.
Cet écureuil agile a disparu entre les (branche / branches) Deux avions (survole / survoles / survolent) notre quartier. Ces maçons (consolident / consolide / consolides) le mur du jardin.Tu pars bientôt à la (montagne / montagnes)
4) Ecris le déterminant qui convient : un, une, des
.......... bouquet de fleurs. .......... gros mots. .......... nez pointu. .......... homme heureux. .......... bijoux superbes. .......... vieux livres.5) Complète avec le verbe AVOIR au présent.
Ce petit garçon ............... un gros rhume. J'............... 9 ans. N'..................-vous pas froid ? Nous ................... un gros chien. Nos voisins ............... un grand jardin. Tu ............... un bouton sur le nez.6) Complète avec le verbe ETRE au présent.
Nous .................... en retard. Je .................... un peu fatiguée. La maîtresse .................... malade. Ces gens .................... gentils.Avec ce bonnet, tu .................... ridicule. Vous .................... bien agités ce matin.
Orthographe CE2 ² Evaluation période 2 Date : _____________Ton prénom : ______________________
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7) Complète avec le verbe FAIRE au présent.
Il .................... très froid. Je .................... ma valise.Les élèves .................... une dictée. Vous .................... les fous toute la journée.
Nous ne .................... jamais de bêtises. Tu .................... le tour du stade.8) Complète avec le verbe ALLER au présent.
Nous .................... à la pêche. Les touristes .................... visiter ce château.
Mercredi, je .................... chez le dentiste. Le soir, la lionne .................... boire au lac.
Stop ! vous .................... vous faire écraser. Tu .................... en Bretagne tous les étés.
9) Complète les mots suivants pour obtenir les sons [s] ou k ͗ j'Ġcris ͨ c » ou " ç »
Hubert est un .....asse-.....ou. Il es.....alade la fa.....ade de son habitation ou descend sans
hĠsiter l'es.....alier de mille et un fa.....ons. On le .....roit dans l'ascenseur et on l'aper.....oit sur
les toits. Attention, .....e gar.....on a une imagination sans limite.10) Surligne les mots qui contiennent le son [g]
Un jeune garçon a été renversé par une voiture. Il traversait sur les passages cloutés devant la
droguerie. On l'a allongĠ sur le trottoir. Il a la jambe cassĠe et souffre du genou. Le fourgon
des gendarmes se dirige vers la foule des badauds. L'Ġtat du blessĠ ne prĠsente pas de graǀitĠ.
Il sera bientôt guéri.
11) Complète les mots suivants pour obtenir le son [j] ͗ j'Ġcris ͨ j » ou " g » ou " ge »
Un ......ournal fra......ile le dé......euner le ......enou la rou......ole Ma......uscule un pi......on le plon......oir un coquilla......e les ......ambes12) Complète les mots suivants pour obtenir le son [g] ͗ j'Ġcris ͨ g » ou " gu »
Un ......âteau Ri......oler dé......iser fati......ant ......rignoter Une ......irlande une ba......e le trian......le la ......erre une ba......etteJe sais mettre les bons accents. (exercice 1)
Je sais reconnaître des phrases affirmatives et négatives. (exercice 2) Je sais écrire le pluriel des noms. (exercices 3 et 4) Je sais conjuguer au présent les verbes être, avoir (exercices 5, 6) Je sais conjuguer au présent les verbes aller et faire (exercices 7, 8) Je connais les valeurs de la lettre (c). (exercice 9) Je connais les valeurs de la lettre (g) (exercices 10, 11, 12)quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] exercice oxydoreduction pile
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