Seconde générale - Pourcentage et évolution - Exercices - Devoirs
Exercice 1 corrigé disponible. 1. Un article est passé de 5 € à 6 € en un an ; quel est le pourcentage d'augmentation annuel ?
Pourcentages : exercices
b) Quelle est la masse d'eau contenue dans le fromage ? Exercice 2 : Après deux augmentations successives la première de 8% la seconde de 12%
Version corrigée Fiche dexercices - CH05 Pourcentages
générale et 393 en terminale générale. Déterminer la proportion d'élèves en seconde première et terminale générales
Pourcentages Exercices
Quel est le nombre d'étudiantes en 1997 ? Exercice 1. 37. Dans un lycée 18 % des élèves de seconde
Statistiques Pourcentages et probabilité - Lycée dAdultes
6 sept. 2014 Nombre de fois où cette température a été relevée. 5. 7. 10. 12. 15. 10. 11. 9. 7. 7. 4. PAUL MILAN. 2. SECONDE S. Page 3. EXERCICES. 1) a) ...
POURCENTAGES
Quel est le pourcentage de baisse sur la 2e année ? 1) Le coefficient multiplicateur correspondant à la diminution de 8 % est égal à : 1−. 8. 100. = 092. Le
Appliquer un pourcentage
Math'x seconde © Éditions Didier 2010. Appliquer un Diminuer une quantité de 200 % est impossible (il faudrait lui enlever plus qu'elle-même !) Exercice 7.
Exercices de mathématiques
Exercice 3 : Pourcentages – Variations d'une fonction de l'article égale le pourcentage de réduction. La remise est effectuée produit par produit sur la ...
Exercices - Information chiffrée - Seconde STHR
Calculer le pourcentage de garçons dans le club. EXERCICE 8. La part des charges payées par un employeur sur le salaire d'un de ses employés est de 57 %
Seconde générale - Pourcentage et évolution - Exercices - Devoirs
Exercice 1 corrigé disponible. 1. Un article est passé de 5 € à 6 € en un an ; quel est le pourcentage d'augmentation annuel ?
Pourcentages Exercices
Première L Exercices pourcentages. 1. F. Laroche. Première L. Pourcentages Exercices Montrer qu'il y a 1500 élèves de seconde dans ce lycée.
DS de mathématiques – Pourcentages
Exercice 3. /2. Parmi les 32 élèves d'une classe de BEP comptabilité 24 déjeunent à la cantine. 1. Calculer le pourcentage de demi-pensionnaires dans cette
Exercices Exercice I Mélange et masses Lair est un mélange de
à 15 °C. 1) Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ? 2) Citer les deux gaz majoritaires de l'air et leur attribuer leur pourcentage (80 ou 20 %).
Pourcentages : exercices
b) Quelle est la masse d'eau contenue dans le fromage ? Exercice 2 : Après deux augmentations successives la première de 8% la seconde de 12%
Exercices sur les pourcentages Exercice 1 : Donnez en chiffre les
I) Après deux augmentations successives la première de 8%
Version corrigée Fiche dexercices - CH05 Pourcentages
Fiche d'exercices - CH05 Pourcentages : proportions et évolutions Déterminer la proportion d'élèves en seconde première et terminale générales
Evolutions successives Exercice 1 : Donnez en chiffre les
Exercices sur les pourcentages. Exercice 5 : Après deux augmentations successives la première de 8 %
POURCENTAGES Exercices
3°) Au lycée Paul Valery sur 420 élèves de seconde
Notre Dame de La Merci – Montpellier Contrôle sur les pourcentages
Exercice 2 (sur 15 points): Quel est le pourcentage de foyers équipés dans ce village? Exercice 6 (sur 3 ... seconde année
Ch 1 - Exercices
Exercice I Mélange et masses
deux gaz majoritaires, présents dans les proportions suivantes : 80 % et 20 %. Sa masse volumique vaut ȡair = 1,225 kg.m-3 à 15 °C.1) Ce mélange est-il homogène ou hétérogène ?
2) Citer les deux gaz majoritaires de air et leur attribuer leur pourcentage (80 ou 20 %)
3)4) Exprimer et calculer la masse air à 15 °C.
Exercice II Non miscibles
Dans une éprouvette graduée de 100 mL0 mL de cyclohexane, deux liquides incolores et non miscibles. Données : masses volumiques, eau ȡe = 1,00 g.mL-1 et cyclohexane ȡc = 0,78 g.mL-11) Que signifie " non miscibles » ? a-t-on deux
liquides non miscibles ? Qualifier le mélange obtenu.2me est-elle plus grande que celle mc de cyclohexane ? Justifier.
-elle la plus dense ou la plus lourde ?Exercice III Défi ions !
Une série de tests a été effectué sur une solution contenant des ions inconnus. En voici les résultats :
-t-on dans la solution lors du test au nitrate argent ?2) -t-on dans la solution lors du test à la soude ?
3) Nommer les ions que le test négatif à la soude permet
4) Déterminer les ions présents dans la solution en justifiant.
5) Quel test (nom du réactif et test positif) pourrait-on utiliser pour prouver que la solution est
aqueuse ?Données
aqueuse ci-contre.Exercice IV Identifier un liquide
Un tube à essai contenant un liquide
inconnu est placé dans un cristallisoir réfrigéré. On mesure la température du liquide à intervalle de temps régulier. Le courbe donnant l température du liquide en fonction du temps est donnée ci-contre.1) pond
la solidification ?2) Le liquide est-il un corps pur ?
3) À quoi correspond le palier observé ?
4) En utilisant les données et en justifiant, en déduire le nom du liquide
Données
Corps pur Eau Éthanol Cyclohexane Éther Benzène Pentan-3-ol Méthanamide T° de fusion (°C) 0 114 6,5 - 116 5,5 - 8 2,5Exercice V
Pour on
réalise une chromatographie S obtenue en mélangeant la pastille broyée avec quelques millilitres de cyclohexane ainsi que de quatre espèces chimiques puresLe résultat est ci-contre.
Légendes des dépôts
S : solution S
C : citral (odeur de citron)
M : menthol (odeur de menthe)
E :L : orange)
1) Rappeler le principe de la chromatographie.
2) Pourquoi certaines taches ont- ?
3) Pourquoi peut-on affirmer que les dépôts C, M, E et L sont des corps purs ?
4) De combien de substances est constituée la solution S ? Sont-elles toutes identifiables ? Justifier.
5) Lister les composants identifiés de la pastille en justifiant.
*Exercice VI Plein ou creuxUn trophée en or 18 carats est constitué par un cône de hauteur h = 24,0 cm dont la base a pour
rayon R = 12,0 cm surmonté par une sphère de même rayon R. Sa masse vaut m = 6175 g. Est-il plein ou creux ?Données
Cône : Vc ʌ2 x h
Sphère : Vs ʌ3
Or ȡAu = 19,3 g.cm-3
Cuivre ȡCu = 9,0 g.cm-3
Argent : ȡAg = 10,5 g.cm-3
Exercice VII Pourcentages massique et volumique Top maths ! A1) Exprimer et calculer le pourcentage volumique de
B1) Exprimer et calculer le pourcentage massique de carbone dans un acier contenant mc = 105 g de
2) Déduire le pourcentage massique de fer dans ce même acier.
quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] exercice powerpoint 2013 pdf
[PDF] exercice présent de l indicatif tous les groupes
[PDF] exercice présent de l'indicatif 6ème ? imprimer
[PDF] exercice présent de l'indicatif ? imprimer cm1
[PDF] exercice présent de l'indicatif tous les groupes
[PDF] exercice principe d'inertie seconde
[PDF] exercice principe fondamental de la dynamique
[PDF] exercice prise d'initiative maths 3eme
[PDF] exercice prise d'initiative maths 6eme
[PDF] exercice probabilité 1ere s corrigé
[PDF] exercice probabilité 4eme
[PDF] exercice probabilité 4eme pdf
[PDF] exercice probabilité avec corrigé
[PDF] exercice probabilité bac pro commerce