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  • Comment se situer dans l'espace CP ?

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  • Comment se repérer dans le temps et dans l'espace ?

    Commencer à employer des marqueurs, du vocabulaire temporels : avant, après, hier, aujourd'hui, demain, tout à l'heure, ce matin… Utiliser des outils pour percevoir la notion de durée : entonnoirs, sabliers, objets à remonter, boîtes à musique…
  • Nous avons appris à nous repérer dans l'espace. Il faut utiliser des mots précis : gauche, droite, devant, derrière, sur, sous, au-dessous, en-dessous et entre.
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