[PDF] ALPHABETISATION INTENSIVE 5 oct. 2017 Ateliers d'é





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Aide-Mémoire en alphabétisation niveau 1

Aide-mémoire en alphabétisation — niveau 1. Cahier de lecture et d'écriture pages grammaticales accompagnées d'exercices. Nous avons privilégié des mots ...



Fiches pédagogiques

A D A G E. Page 2. ETISATION. RS L'EMPLOI. Page 3. ALPHABETISATION. VERS L'EMPLOI. Page 4. Page 5. ALPHABÉTISATION VERS LLEMPLOI - ADAGE. 3. Ce manuel n'aurait 



Trucs et astuces en alphabétisation

En ligne : http://alpha.cdeacf.ca/les_documents/PDF/benevoles.pdf. Ce site offre des références en alphabétisation et des exercices pour les personnes ...



Méthode rapide dalphabétisation pour adultes

13 sept. 2017 Formatrice de formateurs en alphabétisation des adultes et en FLE ... ▻ exercices à l'oral du Guide du formateur. CH ch ch. CHER. CHÈQUE.



Cahier dexercices I

La forme du féminin est utilisée partout dans ce document pour refléter l'apport important des femmes dans la prestation des services en alphabétisation et en 



Sitographie de ressources et outils pédagogiques pour formateurs

12 févr. 2019 ... pdf/vf_guide_methodologique_oepre.pdf · www.cdri-idf.ac-versailles.fr/IMG/pdf/boite_a_outils.pdf. Peinture FLE. Exercice pour apprendre et ...



Introduction générale à la mallette ou au thème abordé

Ce livret accompagne des animations dispensées gratuitement dans des groupes de (futur·es) formateur·rices intéressé·es par l'alphabétisation et.



Fiches pédagogiques

Ces exercices peuvent être proposés afin de consolider les éléments qui ALPHABÉTISATION VERS LLEMPLOI - ADAGE. 143. 142 ADAGE - ALPHABÉTISATION VERS LLEMPLOI.



Pour enseigner les mathématiques en alphabétisation : les

24 févr. 2009 Les exercices étant des exercices pour ... s'exercer après qu'on ait compris le restant tout en l'incluant dans des apprentissages pratiques ...



Fiches SE REPERER DANS LE TEMPS ET LESPACE

Après le 12 ?. ▫ Exercices pour trouver une date à partir du calendrier. « Imaginez qu'aujourd'hui nous sommes le 4 mars. Je ...



Aide-Mémoire en alphabétisation niveau 1

en Français langue seconde — ALPHABÉTISATION



Trucs et astuces en alphabétisation

Alphabétisation—Problèmes et exercices. 4. Français (Langue)—Problèmes et exercices. En ligne : www.alpha.cdeacf.ca/les_documents/PDF/benevoles.pdf.



Fiches pédagogiques

ainsi conçu des actions d'alphabétisation vers l'emploi pour des femmes ayant Cet exercice permet de travailler la gestion de l'espace la taille de son ...



Sitographie de ressources et outils pédagogiques pour formateurs

12 févr. 2019 formateurs en alphabétisation et FLE. AL2 - Alphabétisation / Français langue seconde. Des informations pour les formateurs et des exercices ...



Enseignement et apprentissage de la lecture en alphabétisation

Un adulte affirme que c'est une perte de temps et qu'il serait sans doute mieux de faire des exercices sur les sons pour apprendre à lire. Page 34. Parmi les 



Fiches pédagogiques

ainsi conçu des actions d'alphabétisation vers l'emploi pour des femmes ayant Cet exercice permet de travailler la gestion de l'espace la taille de son ...



Recueil de conseils pour alphabétiseurs bénévoles

bénévole dans la démarche sociale importante qu'est l'alphabétisation. Les exercices de logique et de calcul ne doivent pas être trop abstraits;.



ALPHABETISATION INTENSIVE

5 oct. 2017 Ateliers d'écriture : Lecture de documents (journaux documents administratifs



Les services publics : les transports publics le téléphone

Le cahier d'exercice - Les services publics Les transports publics et le téléphone fait partie de l'Ensemble pédagogique d'alphabétisation et de francisation 



Lhabitation : le logement

Le cahier d'exercice - L'habitation Le logement. - fait partie de l'Ensemble pédagogique d'alphabétisation et de francisation des élèves.

ALPHABETISATION INTENSIVE

EDUCATIO- Siret 81332581800017 - Enregistré sous le n° 11910804991 Contacts : Monsieur ELIAS Emmanuel, Président du conseil d'administration

07-55-90-11-54; Email : educatioformation2@yahoo.com

Méthodes pédagogiques

L'accompagnement pédagogique :

Un suivi est assuré tout au long de la formation, afin de valider les progrès effectués. Sont remis au

stagiaire :

Un support de cours adapté

Un bilan de formation

Ateliers d'écriture :

Lecture de documents (journaux, documents administratifs, plans, etc.)

Mises en situation

Exercices individuels et en sous-groupes.

Mise en application :

Les formateurs sont tous des professionnels, choisis pour leurs connaissances étendues et leur sens

de la pédagogie.

ALPHABETISATION - 49 H

Connaitre son public

Importance et place du message

Hiérarchiser les idées. Articulation et place des idées secondaires

Synthétiser et ordonner la pensée

Capacité rédactionnelle, rédiger des lettres, des notes et des comptes rendus

Différentes formes de rédaction

Formuler son objectif en fonction du contexte

Apprendre à simplifier pour faciliter la compréhension Les interprétations possibles d'un message donné

Exercices pratiques

RECOMMANDATIONS POUR UNE COMMUNICATION ECRITE EFFICACE

Le choix du vocabulaire

Utiliser des expressions positives, des formulations et des verbes d'action Construire des phrases sur le mode de la variation

Adopter un style simple et direct

Exercices pratiques

ALPHABETISATION INTENSIVE

2

L'alphabet :

Repérage des consonnes et des voyelles

ENTRAINEMENT FRANÇAIS A l'ORAL

Entrainement à une " lecture fluide »

Expression orale. Mise en situation

Lecture/Questions de compréhension autour d'un tedžte : Savoir s'edžprimer ă l'oral Lire et reconnaitre les 3 modèles d'Ġcriture Reconnaitre et écrire les nombres en lettres et en chiffres

FRAN4AIS L'CRIT

Écriture d'imprimerie MAJUSCULE/MINUSCULE

Écriture manuscrite. Modules d'Ġcriture

Compréhension écrite. Répondre correctement à des questions à l'Ġcrit

Expression écrite (rédactions)

Méthodologie de résumé de textes

Maitriser l'usage des structures de base du français

Apprentissage de la mise en forme d'un courrier

Écrire une phrase correcte

Distinguer les types de phrases

Repérage de la forme des phrases

ÉLÉMENTS GRAMMATICAUX

Identifier les éléments grammaticaux de la phrase

Les pronoms personnels

L'ensemble des articles

Noms propres/ Noms communs

Les genres et les nombres

Les groupes des verbes

Verbes à l'infinitifͬ ǀerbes conjuguĠs

Les compléments circonstanciels

Les adjectifs qualificatifs

LES TEMPS

Maitriser les temps usuels de l'indicatif

Passé composé - Imparfait - Passé simple

Présent

Futur simple - futur proche

ALPHABETISATION INTENSIVE

3 Acquérir le vocabulaire de base nécessaire à l'actiǀitĠ professionnelle

REMISE À NIVEAU FRANÇAIS - 49H

Expression orale

Lecture/Questions de compréhension autour d'un texte : Savoir s'exprimer à l'oral.

Mise en situation

REMISE À NIVEAU FRANÇAIS - 49 H

EXPRESSION ORALE

Lecture/questions de compréhension autour d'un texte : Savoir s'exprimer à l'oral

Mise en situation

Le participe passé et le participe présent - Quant faut-il accorder le participe passé ?

Le participe passé : règles de base

Réviser les accords du participe passé

Savoir appliquer la terminaison des temps

Éviter la confusion : subjonctif/indicatif - Conditionnel/futur - Temps composé/temps simples.

L'impératif

La confusion entre le futur et le conditionnel

FRANÇAIS : COMMUNICATION ÉCRITE ET ORALE - 22 H

EXPRESSION ORALE

Les grands principes de la communication

LES CLÉS DE LA COMMUNICATION

Les enjeux

Les objectifs à atteindre

Les segments de clientèle visés

Les moyens de communication utilisés

LA PAROLE ͗ SENSIBILISER, SUSCITER L'INTRT Θ CONVAINCRE

Intervenir à l'oral : les grandes lignes

Présenter un projet

Jeux de rôle sur l'expression verbale et non-verbale

Les facteurs de réussite

Être capable de réussir à convaincre : le fond et la forme d'un message

Cas pratiques.

ALPHABETISATION INTENSIVE

4

FAIRE FACE AU PUBLIC / GESTION DU STRESS

Situations génératrices de stress

Évaluer ses propres facteurs de stress

Comment faire face au stress. Stratégies adaptées

Savoir faire face au public

L'écoute

Le regard

Gérer les imprévus

Jeux de rôle

MAITRISE DES RGLES DE L'EyPRESSION CRITE

Connaissance indispensable des enjeux de l'émetteur et du destinataire

EXPRESSION ÉCRITE

Compréhension écrite. Répondre correctement à des questions à l'écrit

Méthodologie de résumé de textes

Maitriser l'usage des structures de base du français (courrier) - Formules d'usage Comment déjouer les pièges de la langue française ?

CONNAISSANCE DES CLASSES DE MOTS

Les pronoms personnels

L'ensemble des articles

Noms propres / Noms communs

Les genres et les nombres

Les groupes de verbes

Verbes à l'infinitif / Verbes conjugués

Les compléments circonstanciels

Les adjectifs qualificatifs

Maitriser les temps usuels de l'indicatif

Passé composé - Imparfait - Passé simple

Présent

Futur simple - Futur proche

ALPHABETISATION INTENSIVE

5

ORTHOGRAPHE

L'orthographe d'usage

Les erreurs d'orthographes courantes

Les règles d'orthographe spécifiques

Le pluriel, le féminin et le masculin, l'écriture des nombres

La ponctuation et signes graphiques

Accords des noms, adjectifs, participes et verbes

Homonymie

Les principaux mots invariables

Les adverbes de manière

GRAMMAIRE

La grammaire du français : les règles de grammaire

Le verbe (accords, conjugaison)

CONJUGAISON

Les auxiliaires - l'auxiliaire " être » - l'auxiliaire " avoir »

Faire le point sur les groupes des verbes

La concordance des temps

Conjuguer au présent

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