[PDF] Collège des Saints-Cœurs - Bauchrieh - Classe : Passage EB7

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Collège des Saints-

- Bauchrieh -

Classe : Passage EB7 EB8

Matière : Physique

Date : Juin 2020

Fiche : 1 (Problèmes de révision)

Devoir de vacances

Exercice 1 Forme et surface libre des liquides

1. Citer les caractéristqiues de la surface libre des liquides au repos.

2. La surface libre des solides pulvérisés possède-t-elle les mêmes caractéristiques de la surface libre des

liquides au repos ? ________

3. Tracer la surface libr

4. a-t-elle toujours la même forme dans les quatre récipients ? ________

5. Préciser la caractéristique concernant la forme du liquide qui a été mise en évidence.

Exercice 2 Volume et unités

Partie I : Unités de volume

I.1.2.

I.2. Convertir les unités de volume suivantes :

1,5L = ______________________________________ ml

0,04 cm3 = __________________________________ dm3

25,2 dL = ____________________________________ m3

15 m3 = _____________________________________ cL

18 cm3 = ____________________________________ mm3

0,04 cL = __________________________________ mL

Partie II : Mesure du v

II.1. Nommer la méthode utilisée (dans le document ci-contre) pour déterminer le volume du solide.

II.2.. Calculer le volume V du solide en ml.

II.3. Convertir le volume V du solide en cm3.

Partie III :

III.1. Calculer le volume en cm3 cm et de hauteur h = 7,8cm.

On donne

III.2. Convertir ce volume en dL.

Exercice 3

Partie I : Masse du liquide

I.1. Préciser la masse m1 du verre vide.

I.2. Indiquer la masse m2 du verre contenant le liquide.

I.3. Calculer la masse m du liquide.

Partie II : Masse volumique du liquide

Sachant que le volume du liquide dans le verre est V = 125 ml, on demande de :

II.1. Convertir le volume V en cm3 ;

II.2. Calculer la masse volumique du liquide en g/cm3 ; II.3. Convertir la masse volumique dans le [S.I]. Exercice 4 Les caractéristiques des solides, des liquides et des gaz

Compléter le tableau suivant représentant les caractéristiques des solides, des liquides et des gaz.

Caractéristiques Solide Liquide Gaz

Forme

Volume

Compressible

Expansible

Exercice 5

Le tableau suivant représente les variations :

Temps t (min) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

Température C 15 8 3,5 0 0 0 0 0 - 1,5 - 3 - 5

1. Tracer le graphe représentant les variations de la température du corps en fonction du temps t,

aux échelles suivantes : en abscisses : 1 cm 3 min ; en ordonnées : 1 cm 1C.

2. Dans quel état physique se trouve le corps entre 0 et 6 minutes ?

3. Quel phénomène subit-il entre 9 et 18 minutes ?

4. Comment varie la température après la réalisation de ce phénomène ?

5. Dans quel état physique se trouve-t-il entre 9 et 18 minutes ?

6. Dans quel état physique se trouve-t-il entre après 24 minutes ?

Exercice 6 Circuit électrique

Partie I : Pile usée ou lampe grillée

On réalise trois expériences avec deux piles P1 et P2 et deux lampes L1 et L2 adaptées aux deux piles et

représentées par la figure ci-dessous.

I.1. Préciser si la pile P2 est usée.

I.2. Préciser si la lampe L1 fonctionne

normalement.

I.3. Préciser si la lampe L2 est grillée.

I.4. Préciser si la pile P1 est usée.

Partie II : Isolant ou conducteur

On place entre les extrémités A et B plusieurs objets, comme le montre le schéma ci-dessous.

II.1. Le circuit est-il fermé ou ouvert ? __________________________________________________________

II.2. Compléter le tableau suivant :

Corps testé Isolant Conducteur La lampe

La lampe ne

Papier

Argent

Nickel

Carton

Gomme Air

Aluminium

A B

Partie III :

III.1. Représenter les symboles normalisés des dipôles dans le tableau suivant.

Pile Interrupteur ouvert

Lampe Interrupteur fermé

Fils de connexion Moteur

III.2. Schématiser le montage suivant :

III.3. L-il fermé ou ouvert dans le montage précédent ? ________________________________

III.4. Les deux lampes sont-elles allumées ou éteintes dans le montage précédent ? _______________________

Exercice 7 Courant électrique

Partie I : Sens du courant électrique

I.1. Indiquer le sens conventionnel du courant électrique. II.2. Indiquer par une flèche le sens du courant dans les quatre montages suivants.

Partie II :

On désire utiliser un voltmètre numérique pour mesurer une grandeur non

grillée reliée à un interrupteur et une pile non usée délivrant une tension électrique de 6 V.

II.1. Quelle grandeur électrique permet un voltmètre de mesurer ?

II.2. Comment faut-il le brancher dans le circuit pour mesurer la tension électrique aux bornes de la lampe ?

II.3. Préciser le calibre convenable pour mesurer cette tension parmi les calibres suivants : 2 V, 20 V et 200 V.

II.3. Voici les quatre propositions indiquées pour placer cet appareil. II.3.1. Indiquer la tension affichée par le voltmètre dans chacun des quatre montages : U1 = _____ U2 = _____ U3 = _____ U4 = _____

II.3.2. Préciser le ou les montage (s) convenable (s) permettant la mesure de la tension aux bornes de la lampe.

Partie III :

III.1. Quelle grandeur électrique permet un

ampèremètre de mesurer ? III.2. Indiquer les noms des deux bornes utilisées.

III.3. Quel calibre indique le sélecteur ?

III.4. Indiquer la valeur affichée

ampèremètre avec son unité : I = __________

Bonnes vacances

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