[PDF] Cours de vibration et ondes 3me année





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Vibrations et Ondes (F312) : Cours et Exercices Corrigés Partie I

Module : Vibrations et Ondes Ce document est un cours détaillé avec des exercices corrigés et des propositions d'exercices à résoudre.



polycopié Benabadji Final.pdf

Je souhaite que ce recueil d'exercices corrigés et exercices supplémentaires en vibrations puisse aider de manière efficace la majorité d'étudiants.



VIBRATIONS ET ONDES MECANIQUES

VIBRATIONS ET ONDES MECANIQUES. Université des Sciences et de la Technologie. Houari Boumediene. Faculté de Physique. Cours & Exercices.



Examen du module Physique 3 (Vibrations et ondes)

9 janv. 2017 Examen du module Physique 3 (Vibrations et ondes). Exercice 01 : (10 points) ... Corrigé examen physique 3 (2016-2017).



Cours de vibration et ondes 3me année

13 déc. 2021 Pourquoi ? Exercice 3.2. Considérez la solution générale pour un oscillateur harmonique libre amorti le long de l'axe x de pulsation ?0 et ...



Ondes et Vibrations Exercices

15 mars 2009 I. 1 Analyse dimensionnelle. Un pendule simple est constitué d'un point matériel de masse m suspendu à un fil in- extensible de longueur ?.



Vibrations et Ondes Mécaniques

Trouver le lagrangien L et déduire l'équation du mouvement. 5. Trouver la pulsation propre ?0. (A.N; m = 1 kg k=44N



Exercices de dynamique et vibration mécanique

14 nov. 2021 4 Vibrations des syst`emes discrets `a 1 degré de liberté – formulaire. 59. 5 ´Eléments de corrigé. 61. 9. Destruction de chemin ées par ...



Chapitre I Généralités sur les Vibrations et les équations de Lagrange

I.4 Exercices corrigés sur les vibrations . Les oscillations électromagnétiques (Lumière ondes radio



Vibrations & Ondes - Vibrations des systèmes continus

UPMC - Master Sciences de l'ingénieur. Septembre 2014. UPMC - Master SdI. Vibrations & Ondes. Vibrations des syst`emes continus sept. 14.

Université du Littoral - Côte d"Opale

Licence des sciences, Calais

Vibrations et ondes

Dmitrií Sadovskií

Département de physique, Université du Littoral, LPCA e-mail: sadovski@univ-littoral.fr, web:http://pca3.univ-littoral.fr/~sadovski

Calais, automne 2023

Horaires

cours-TDen 12-14 séances de 3h. habituellement845-1200lundi, bât C, à partir de 21/9 et jusqu"à décembre...

les TPsont suivis par un autre enseignant (Christophe Przygodsky)

Contenu du cours

Ce cours traditionnel est destiné aux étudiants de la troisième année en licence sciences du tronc commun physique-

chimie à Calais. Il a été enseigné auparavant par les ProfesseursHadj Abdelhak(2006-2007) etRobin Bocquet(2008). Le

cours aura les thèmes principales suivantes.

Oscillateur harmonique libre(2 séances)

- Differents exemples (mécanique, électricité). - Rappels sur la méchanique Newtonienne. Forces. - Linéarité et non-linéarité. - Notions de la méchanique Lagrangienne et Hamiltonienne. - Diagramme de phases, l"espace des phases.

Oscillateur harmonique libre amorti(1 séance)

Oscillations forcées par une force harmonique(1-2 séances)

Oscillateur anharmonique(1 séance) Notions de la théorie des perturbations. NB : ce thème est facultatif, il est addressé

principalement aux étudiants qu"ont choisi l"option Physique et qui font le projet numérique dans le cadre du cours

"Physique numérique» (D. Sadovskií, Ch. Przygodsky) Partielsur les oscillations (2h). TD correction immediate (1-2h).

Systèmes linéaires à plusieurs degrés de liberté(2 séances) Solution générale par les utils matriciels. Modes propres.

Cas non-linéaire : l"idée du couplage, résonances. Ce thème sert comme une transitions aux ondes (systèmes au

nombre infinie des degrés de liberté).

Ondes nondispersives(2 séances)

- La corde. Ondes transversales et longitudinales, planes, cylindriques, sphériques. - Propagation. Interférence et diffraction.

- Ondes sinusoïdales progressives et stationnaires. Noeuds, conditions limite. Résonateurs. Son.

- Equation d"onde (d"Alembert). Equation de corde. - Terminaison. Réflexion.

Ondes dispersives(1 séance)

1

219 mars 2023 Introduction D. Sadovskií

Modalités de contrôles des connaissances

Contrôle continuPour pouvoir mieux interagir et démontrer leur niveaux de compréhension (ou incompréhension...),

les étudiants passent rapidement au tableau en TD. En cours les étudiants seront parfois demandés de répondre par

écrit aux 2-3 questions rapides. Il n"y aura pas des notes (sauf si l"on demande exprès), et il ne faut pas avoir peur.

C"est la participation qui compte.

PartielIl y a un partiel (DS) écrit au mi-cours. Ce partiel couvre le thème "Vibrations». Il est noté sur 20.

L"examen finalporte sur tout le cours et est noté sur 20, la note finaleest définie avec le règle du sup contre la moyenne examen+DS.

Livres

- "Oscillations» de Ph. Chen & R. Guillemard, rappels des cours et exercises (existe dans la BU). Voir Chap. 1 et 2.

- "Mécanique» (physique théorique Tome 1) de L.D. Landau & E.Lifchitz, Mir 1988. Pour la partie vibrations : le

plus compacte cours de méca classique. - "Classical Mechanics» par David Morin (Cambridge University Press, 2008)

- "Ondes mécaniques et sonores» de H. LUmbroso, 2me année , Dunod, Paris, 1999. Voir Chap. 1 et 2 pour la partie

ondes, un peu trop avancé. Rappels sur le cours "Vibration et ondes»License 3me année. Calais

Versionvibondes2023-03-19 12:24

c?2023 Dmitrií A. Sadovskií. Toute dissémination et

reproduction autres que dans le cadre de l"enseignement à l"Université du littoral sont interdites.

La version la plus recente de ce manuel est disponible en format éléctronique (pdf) sur Vos suggestions, améliorations et corrections sont bienvenues.

Merci de les envoyer par mél à

sadovski@univ-littoral.fr

D. SadovskiíMécanique 19 mars 20233

Rappels sur la mécanique

La méchanique est historiquement la première théoriedynamique. Dans une telle théorie, on peut trouver l"état du système à n"importe quel moment du temps (ou plus généralement, pour n"importe quelle valeur de la variableindépendante) si on connaît son état à un moment du temps donné.

L"évolution du système en temps est décrit par une équation différentielle ordinaire (é.d.o.) ou un système de tels

équations. SoitKle nombre de

degrésdelibertè,ttemps,qkles coordonnées,qk= dqk/dtles vitesses, oùk= 1,...,K.

Joseph Louis LagrangeL"hypothèse centrale de la mécanique :pour caractériser l"état du système à tout mo-

ment du temps donné il suffit de donner sa positionqet sa vitesse (drivée première)q. Ainsi équations qui contiennent les positionsq= (q1,...,qK)et ses drivées premièresqet se- condes¨q. On appelle éspacedesconfigurations l"espace de dimensionKavec coordonnées q k, et on considère la trajectoiret?→(q(t),q(t))du système dans l"espacedesphases de dimension2K. LagrangeOn écrit les équations de Lagrange pour la fonction de Lagrange (ouLagran- gien)L,d dt∂L∂qk-∂L∂qk= 0, k= 1,...,K.

NB : on appelleqestqcoordonnées et vitesses généralisées. Pour des systèmes simples avec des masses ponctuelles sans

constraints, on distingueénergie cinétiqueT(q,q)eténergie potentielleV(q), telles queL=T-V Isaak NewtonNewtonPour des masses ponctuelles on écrit leurs énergie cinétique T=1 2? km kq2k=12? km kv2k On assume aussi queVest une fonction réelle deq(t)seulement. On compute l"accélération d dt∂L∂qk=mk¨qk=mkvk=mkak et la force F k=-∂L ∂qk=-∂V(q)∂qk, k= 1,...,Nsoit?F=-?qV(q)

est la plus générale. La mécanique de Newton (et Kepler) et un cas particulier de la mécanique Lagrangienne.

William Rowan HamiltonHamiltonOn définit laquantité du movement p k:=∂L ∂qk et la fonction d"Hamilton (ouHamiltonien)

H(q,p,t) :=K?

k=1qkpk-L(q,q,t). L"évolution du système est donnée par sa trajectoire(q(t),p(t))qui satisfaitKé.d.o"s d"ordre1 qk=∂H ∂pk,pk=-∂H∂qk, k= 1,...,K. Notons que dans le cas simple (Nparticules ponctuelles,K= 3N) ?p n:=mn?rn:=mn?vnetH=T+V.

NB : Cette approche est la plus utile dans le cassans dissipationoù l"énergie est conservée. On connait aussi des applica-

tions en mécanique quantique, où l"énergie est conservée (et quantifiée) et oùHdevient l"opérateur différentielˆH.

419 mars 2023 Oscillateur harmonique libre, et libre amorti D. Sadovskií

1 Oscillateur harmonique libre

1.1 Cours

- Introduction, présentation et plan du cours - Rappels sur la méchanique Newtonienne. Forces. - Pendule mathématique, voir la fig. 2 - Linéarité et non-linéarité. - Diagramme de phases, l"espace des phases (fig. 1). - Diagramme de phases complète du pendule, à suivre dans la sec.

5, fig.6.

Ressort vertical1.2 TD

- Questionnaire éclair de la rentrée (20 min), correction - oscillateur à ressort posé verticalement

2 Oscillateur harmonique libre, et libre amorti

2.1 Cours

- Questionnaire éclair : oscillations libres (15 min) - Récapitulatif sur séance 1 : équations et leur solutions

- Solution générale matricielle des équations différentielles ordinaires linéaires sur

l"exemple simple d"un oscillateur libre (a)hyperbolique(b)elliptique(c)focale FIG. 1 -Portraits locaux dans un espace des phasesR2avec les coordonnées(x,x)

2.2 TD oscillations libres

Exercice 2.1.Lequel des systèmes dont le portrait de phases est presenté sur la figure

1est stable? unstable?

LC C RExemple en circuits électriqueLC,RC,RLCRappels : Les paramètres du système

sont inductivitéLrésistance ohmiqueR, et capacitéC; l"état du système est décrit en

utilisant leschargesq(t)et lescourants j(t) =dq dt la variable indépendante est le tempst. L"énergie potentielle corresponde à la tensionu.

Nous avons

u

L=-Ldj

dt, uC=qCet doncduCdt=1Cdqdt, deR,L, etC?

Exercice 2.2.Oscillation électrique libre non-amortie (circuitLC). Charge et décharge d"un condensateur. Considérez

le condensateurCbranché sur la résistanceRcomme montré sur la figure ci-à-gauche. Dérivez l"équation différentielle

pour la tensionu(t)aux bornes deC. Soitu(0)>0au momentt= 0. Trouvezu(t)pourt >0.

Exercice 2.3.Amortissement (circuitRC). Charge et décharge d"un condensateur. Considérez le condensateurCbranché

sur la résistanceRcomme montré sur la figure ci-à-gauche. Dérivez l"équation différentielle pour la tensionu(t)aux

bornes deC. Soitu(0)>0au momentt= 0. Trouvezu(t)pourt >0. D. Sadovskií Oscillateur harmonique libre, et libre amorti 19 mars 20235

Pendule

Exercice 2.4(pendule plan).Considerez le pendule mathématique plan à faible amplitude, fig.

2a. En particulier, prenez

l"example du fameux pendule deFoucault, fig.

2b, une balle de28kg suspendue au bout d"une corde en acier de1.5mm

de diamètre (corde de piano) et de longueurl= 67m à un point situé au centre de la coupole duPanthéon. Dessinez le

portrait de l"équilibre de ce système, comparez à fig. 1b.

Exercice 2.5(pendule circulaire).Considerez le pendule mathématique plan à l"amplitude arbitraire, voir la fig.

2c. Quel

est l"espace des phases de ce système? Combien points d"équilibre y-a-t-il? Quelle est leur stabilité? Dessinez le portrait

local de chaque équilibre, comparez aux fig.

1a-1b. Dessinez le portrait global du système dans l"espace des phases.

x? l mgy (a) (b) x? l mgy (c) FIG. 2 -Pendule mathématique restreint dans un plan : aà faible amplitude,bpendule deFoucaultauPanthéon,ccirculaire

SolutionOn peut choisir les coordonnées cartésiennes(x,y)et polaires(r,?)comme indiqué sur la fig.

2a. A noter que

?= 0sue l"axexet? >0poury >0. Le rayonr≡lest fixe et par conséquent, ce système possède

undegrédeliberté car les deux coordonnéesxetysont liées par la relation f(x,y) =x2+y2-l2= 0?1

2df/dt= xx+ yy= 0(2.1)

Autrement, on constate que la position du système peut être définie par une seule coordonnée, l"angle?, et qu"on pourrait

donc utiliser?comme une coordonnéegénéralisée. On remarque que x=rcos?ety=rsin?avecr≡l= const. On calcule les dérivées (à savoir faire abseulement!) x=-lsin??,y=lcos??,(2.2) Les énergies cinétique et potentielle sont, respectivement, T=1

2m(x2+ y2) =12ml2?2et V=-mg(x-l) =-mg l(cos?-1)≈12mg l?2(2.3)

Notez queV(x,y)peut être choisi à une constante près; ici son zero est à l"équilibre du système avecx=lety= 0.

Pour approximerV(?), on utilise le développement limité decos?pour|?| ?π/2: cos?≈1-1

2?2+124?4+O(?6)etsin?≈?-16?3+O(?5).

En notant qu"en coordonnées polaires, l"énergie totale

H≈1

2ml2?2+12mg l?2

est celle d"un oscillateur harmonique en?, nous obtenons la solution. Autrement, on éliminexetxdeT+Ven utilisant

2.1) et on simplifie en utilisant le développement par rapport ày/l < ymax/l=ε?1. Ainsi on obtient

T+V=1

2my2(1-y2/x2) +mg(l-?l2-y2)≈12my2+12m(g/l)y2.

où on utilisey2/x2≂O(y2/l2)?1et le développement?

1-y2/l2≈1-12y2/l2+O(ε4). Notez aussi, que

T

max=Vmaxet queymax=⎷glymax/l. Par conséquent, le termey2y2/x2≂O(ε4)glpeut être négligé.

Exercice 2.6(pendule physique).Estimez la correction aux paramètres des oscillations du pendule Foucault (exercice2.4

et fig.2b) apportée par la masse non-négligeable de sa corde de suspension, en sachant queρacier=7850kg/m3.

619 mars 2023 Oscillateur harmonique libre, et libre amorti D. Sadovskií

SolutionLa masse de la corde relative à la masse de la balle est un paramètre petit?=m0/m=μl/m=ρπ r2l/mde

valeur≈0.132. En tenant compte de la corde, le moment d"inertie du pendule et le moment des forces sont respectivement

I=ml2+?

l 0

μdrr2=ml2?

1 +? 3? etM=-mg lsin?-? l 0

μdrg rsin?=-mg lsin??

1 +?2?

La 2me loi de Newton pour une toupie physiqueI¨?=Mdonne un facteur de correction(1+?/12)àω0.

Bobbing buoy

Exercice 2.7(la bouée sautillant).Une bouée flotte sur l"eau calme. Elle consiste d"une large massemrestant entièrement

immergée sous l"eau et d"un tuyau cylindrique vertical attachée à la masse, vidé, enfermé, et sortant d"eau. L"aire de la

section du tuyau est deS[m2], la densité de l"eauρH2Oégale à1[kg/L]. On ignore les frottements et la masse de tuyau.

Au momentt= 0, la bouée est légèrement enfoncée dans l"eau deδpar rapport à son position d"équilibre et relâchée.

Trouver la période des oscillations et la solution complète pour le mouvement de la bouée. Exercice 2.8(le ballon sautillant).Remplacer la bouée dans l"exercice

2.7par un ballon de foot de rayonRet massem

dont la partie submergée à l"équilibre est de profondeurd < R(fig.

3a). Trouverd, la période, et la solution complète.

densitéρ R dr y y(0) (a)d mp atm p V0 (b)

FIG. 3 -(

a) Le ballon sautillant dans l"eau au momentt= 0, voir exercice2.8; (b) experience de Rüchardt.

SolutionOn choisit l"axe verticaleyavec l"origine à la surface d"eau et la coordonnéeydonnant la position de la ligne

de flottaison (waterline). SoitV0le volume submergé sous l"eau à l"équilibrey= 0. Quand la bouée ou le ballon sortent

de l"eau, donc siy >0, ce volume et la force d"Archimède diminuent. On somme les forces agissant sur la bouée ou le

ballon et applique la 2me loi de Newton. Pour la bouée cela donne immédiatement -mg+ρg V(y) =-mg+ρgV0-ρgSy=-ρgSy=m¨y,d"oùω0=?

ρgS

metT= 2π? m

ρgS.

Dans le cas du ballon, on peut exprimerden sachant que à l"équilibre la somme des forces est nul

-mg+ρgV0= 0avecV0=π? d

0?R2-(R-z)2?dz=πd2?

R-d 3?quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1
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