[PDF] anglais-pln.pdf 18 juil. 2013 Avec les

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L"anglais

Avec les Nuls, tout devient facile !

Gail Brenner

Claude Raimond

? L"anglais à la portée de tous ! ? Les bases grammaticales et le vocabulaire pour chaque situation ? Un mini-dictionnaire français-anglais et anglais-français ? Des jeux et exercices amusants pour assimiler !1 livre + 1 cd audio = la méthode des Nuls pour débuteren anglais !

Inclus :

un CD de dialogues offert

NV_COUV_PLN_Anglais.indd 105/01/10 12:33

L"anglais

Gail Brenner

Claude Raimond

L"anglais

L"anglais pour les Nuls

Titre de l"édition américaine : English for Dummies

Publié par

Wiley Publishing, Inc.

111 River Street

Hoboken, NJ 07030 - 5774

USA

Copyright © 2002 Wiley Publishing, Inc.

Pour les Nuls est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc. For Dummies est une marque déposée de Wiley Publishing, Inc.

© Éditions First, 2004 pour l"édition française. Publiée en accord avec Wiley Publishing, Inc.

Cette œuvre est protégée par le droit d"auteur et strictement réservée à l"usage privé du client. Toute reproduction ou

diffusion au profit de tiers, à titre gratuit ou onéreux, de tout ou partie de cette œuvre, est strictement interdite et

constitue une contrefaçon prévue par les articles L 335-2 et suivants du Code de la Propriété Intellectuelle. L"éditeur se

réserve le droit de poursuivre toute atteinte à ses droits de propriété intellectuelle devant les juridictions civiles ou

pénales.

ISBN 978-2-87691-973-0

Dépôt légal : 1

er trimestre 2005

ISBN numérique: 9782754022910

Traduction : Claude Raimond

Production : Emmanuelle Clément

Mise en page : KN Conception

Enregistrements vocaux : Scopitone

Éditions First

60, rue Mazarine

75006 Paris - France

e-mail : firstinfo@efirst.com

Site internet : www.pourlesnuls.fr

Sommaire

À propos de cet ouvrage ..................................................................................1

Conventions utilisées dans ce livre ................................................................2

Qui êtes-vous ? ..................................................................................................3

Organisation du livre ........................................................................................4

Première partie : commençons par le commencement......................4 Deuxième partie : parler un peu l"anglais ...........................................4 Troisième partie : en voyage .................................................................5 Quatrième partie : vivre en pays anglophone ....................................5 Cinquième partie : la partie de dix .......................................................5 Sixième partie : les annexes ..................................................................5

Icônes utilisées dans le livre ...........................................................................6

Et maintenant ? ..................................................................................................6

Première partie : Commençons par le commencement........7 Chapitre 1 : Bases de la prononciation de l"anglais . . . . . . . . . . . . . . . .9 Différences majeures entre la prononciation de l"anglais et

celle du français ..............................................................................................10

Découpage du flux sonore ...................................................................10 Syllabes accentuées et identification des mots ................................11 Sons de voyelle brefs ou longs et sens des mots .............................12 Représentation des prononciations dans le livre .......................................12 Prononciation de mots anglais que vous connaissez déjà ........................14

Prononciation de mots ayant le même sens dans

les deux langues ....................................................................................14

Prononciation - et sens - de mots ressemblants mais très

différents ................................................................................................16

Pratiquer l"alphabet ........................................................................................17

Prononciation des consonnes .......................................................................18

Deux sortes de consonnes : consonnes sonores et

consonnes sourdes ...............................................................................18

Le problématique th .............................................................................19

Prononciation des voyelles ............................................................................22

Différentes sortes de sons de voyelle ................................................22 Prononciation des voyelles et combinaisons de voyelles ..............24

Garder le rythme .............................................................................................29

Battre la mesure ....................................................................................29

Accentuation des mots importants ....................................................30 Comment accentuer les bonnes syllabes ? .......................................31 Chapitre 2 : Directement au cœur de la grammaire anglaise . . . . . . .35 Construction de phrases simples .................................................................36

Phrases négatives ...........................................................................................36

No par opposition à not .......................................................................37 Utiliser les contractions comme un anglophone de naissance.......37

Questions, questions, questions ...................................................................38

Questions " to be » ................................................................................38

Questions " to do » ...............................................................................40

Questions what, when, where et why ................................................41 Substantifs : personnes, lieux et objets .......................................................45

You et I : pronoms personnels ......................................................................47

Verbes : communiquer des actes, des sentiments, des états ...................50

Verbes réguliers ....................................................................................50

Verbes irréguliers ..................................................................................51

Être ou ne pas être : utilisation du verbe " to be » ..........................52 Attention au choix des temps en anglais .....................................................53

Le présent simple .................................................................................54

Le présent continu ................................................................................54

Le simple past .......................................................................................55

Le passé continu ...................................................................................57

Le futur : will et going to ................................................................................57

Les adjectifs : épicer ses propos ...................................................................59

Ajouter la couleur et la quantité .........................................................59 Dire ce que vous ressentez .................................................................61 Description du caractère et des capacités ........................................61 Les adverbes donnent du caractère aux verbes ........................................62

Les trois articles : a, an et the .......................................................................64

Deuxième partie : Parlons un petit peu anglais...............67 Chapitre 3 : Heureux de faire votre connaissance . . . . . . . . . . . . . . . .69

Dire bonjour .....................................................................................................69

Dire " Comment allez-vous ? » .............................................................70 Quelques salutations familières ou argotiques ................................73

Dire au revoir .........................................................................................76

Les présentations ............................................................................................76

Se présenter ...........................................................................................76

Présentation d"autres personnes ........................................................77 Comment vous appelez-vous ? ......................................................................80 Les noms des noms ..............................................................................80

L"usage du prénom ...............................................................................82

Titres et termes de respect .................................................................82 Différence entre nommer et appeler quelqu"un ...............................83 Comment décrire les gens - petits, grands, gros ou minces ....................86 x

L"anglais pour les Nuls

Les yeux et les cheveux .......................................................................87 Atteindre de nouvelles hauteurs ........................................................88

Jeunes et vieux ......................................................................................89

Chapitre 4 : Parler de choses et d"autres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95 Briser la glace avec des questions simples .................................................95

Pardon, comment dites-vous ? ......................................................................96

Parler du temps qu"il fait ...............................................................................99

Expressions pour amorcer la conversation sur le temps .............100

Les saisons ...........................................................................................102

Entretenir la conversation ...........................................................................104

Où habitez-vous ? ...............................................................................104

Sujets de conversation : Le travail et les études ............................107 Exprimer les goûts et les préférences .............................................108

Parler de la famille ........................................................................................111

Parler avec des inconnus .............................................................................114

Sujets tabous .................................................................................................117

Chapitre 5 : Où suis-je ? - Demander son chemin . . . . . . . . . . . . . . .121

Excusez-moi ...................................................................................................121

Demander des indications ...........................................................................122

Dans la bonne direction .....................................................................124

Utilisation des prépositions de lieu :

Next to, across, in front of, etc. ........................................................126 Les verbes de direction : Follow, take et turn ...........................................128 Utilisation du verbe " to follow » ......................................................129 Empruntez le verbe " to take » ..........................................................129 Utilisation du verbe " to turn » .........................................................130

Aller au nord - ou au sud ? ..........................................................................131

Chapitre 6 : Appelle-moi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .135

Drin, drin ! Répondre au téléphone ............................................................136

Faire un appel ................................................................................................136

Verbes téléphoniques : to ring [UK], to call [US], to phone,

et quelques autres ........................................................................................138

" N » comme Nancy : comment épeler les mots .......................................140

Laisser un message .......................................................................................143

En attendant le beep : répondeurs et boîtes vocales ....................143 Demander à quelqu"un de prendre un message .............................144 Excusez-moi ! - Faire un faux numéro ........................................................148

Allô, opératrice ? ...........................................................................................150

Renseignements téléphoniques : 411 ...............................................151 Pour recevoir de l"aide de l"opératrice " 0 » ....................................151 xi

Sommaire

Troisième partie : En visite..........................................153 Chapitre 7 : L"argent, l"argent, l"argent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155

Dollars et cents ..............................................................................................155

Pounds et pence ............................................................................................157

Changer de l"argent .......................................................................................158

À la banque ....................................................................................................159

Automates bancaires ....................................................................................162

Utilisation des cartes de crédit ...................................................................164

Deux prépositions pour payer : by et with .....................................166 Deux verbes qui paient : to accept et to take ...........................................167

Chapitre 8 : Séjourner à l"hôtel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169

Choisir entre un hôtel ou un motel aux États-Unis ..................................169

Faire une réservation ....................................................................................170

Exprimer la date par des nombres ordinaux ............................................172

Enregistrement ..............................................................................................176

Possession ......................................................................................................178

Distinguer entre There, Their, et They"re ..................................................182

Quitter l"hôtel ................................................................................................183

Chapitre 9 : Les restaurants et les repas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187

La faim et la soif ............................................................................................187

Qu"y a-t-il au petit-déjeuner ? ......................................................................188

Qu"y a-t-il pour le déjeuner ? .......................................................................190

Qu"y a-t-il pour dîner ? ..................................................................................191

Aller au restaurant ........................................................................................194

Commander à partir du menu ..........................................................198 Conversation avec la personne qui sert ..........................................201 Les verbes pour commander : to have et to take ..........................202

La fin du repas et l"addition .........................................................................202

Pour les gens pressés ...................................................................................206

Chapitre 10 : Faire ses achats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211

Direction le supermarché ............................................................................211

Naviguer dans les allées ....................................................................212 Achat de fruits et de légumes ...........................................................214 Noms dénombrables et noms non dénombrables .........................216

Poids et mesures .................................................................................217

Les caisses enregistreuses ................................................................218 Juste ma taille : acheter des vêtements .....................................................221 Je regarde seulement .........................................................................221

S"habiller ..............................................................................................222

Trouver la bonne taille .......................................................................225 xii

L"anglais pour les Nuls

L"essayer ..............................................................................................226

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