[PDF] PORTAFOLIO EDUCACIÓN CONTINUADA - unaleduco

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1

PORTAFOLIO

EDUCACIÓN

CONTINUADA

SISTEMA DE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

extension.unal.edu.co 23

Directivas:

Profesor Ignacio Mantilla Prada

Rector

Profesora Dolly Montoya

Vicerrectora de Investigación

Profesor Pablo Enrique Abril

Director de Nacional de Extensión, Innovación y Propiedad

Intelectual

Compilación:

Gladys Santacruz Martínez,

Coordinadora de Educación Continua y Permanente

Diseño y diagramación:

Aura Flechas

Realizado en Bogotá D.C., marzo de 2016

45
La Dirección de Nacional de Extensión de la Universidad Nacional de Colombia está trabajando en el apoyo a las diferentes sedes, facultades e institutos, con el n de ubicar la Modalidad de Extensión de Educación Continua y Permanente, como un modelo a seguir tanto en la Universidad, como a nivel local y regional. Las actividades de educación continua desarrolladas cumplen con la importante misión de integrar el conocimiento con la vida, la teoría y la acción cotidiana, al tiempo que se ha generado una actitud de continuo aprendizaje, un “(...) proceso continuo, que prosigue durante toda la vida, con el propósito de que toda persona pueda mantenerse actualizada respecto a las transformaciones poblacionales, económicas, políticas, tecnológicas, cientícas, artísticas, socioculturales y ambientales de nuestro mundo; logrando el máximo desarrollo individual y social que les sea posible, y englobando todo tipo de experiencias y actividades que sean o puedan ser portadoras de educación (...)"* Se entiende por educación continua y permanente, un derecho y obligación, en cuanto a la necesidad que tenemos los seres humanos de educarnos toda la vida, a través de una actividad o conjunto de actividades construidas académicamente, con responsabilidad social y capacidad de responder a los retos de la comunidad en general, y que tienen como propósito la capacitación, actualización, complementación y profundización de conocimientos de punta, y el desarrollo de habilidades y fortalecimiento de competencias con programas exibles de corta o mediana duración no conducentes a título. Conscientes de los grandes desarrollos contemporáneos, y los adelantos cientícos y tecnológicos, las necesidades emergentes de los cambios sociales y educacionales no se restringen a aspiraciones individuales del adulto en un mundo en transformación, sino que se plantean como demandas de las propias organizaciones sociales, que requieren la incorporación de procesos de educación permanente vinculados a programas de desarrollo. De esta reexión se deriva la presente propuesta de oferta organizacio nal construida por las sedes de la Universidad Nacional, que hoy pone mos a disposición de las entidades públicas y privadas con el propósito de adelantar un trabajo conjunto que redunde en el mejoramiento y fortalecimiento de las competencias y desempeño laboral, que a su vez aporte de forma efectiva en una óptima prestación de los servicios.

GLADYS SANTACRUZ MARTÍNEZ

Coordinadora de Educación Continua y Permanente Dirección Nacional de Extensión Innovación y Propiedad Intelectual

*Cabello Martínez, María J. “Educación Permanente y Educación Social. Controversias y compromisos"

Ediciones Aljibe. 2002

TABLA DE CONTENIDOS

1.

Ambiente y Biodiversidad

3 2.

Área Ciencias Agropecuarias y Desarrollo Rural

9 3.

Área de arte y cultura

19 4.

Área de Ciencias Básicas

25

5. Área Desarrollo organizacional, económico e industrial 30

6. Área Construcción de Ciudadanía e Inclusión Social 64

7. Área de Educación 69

8. Estado y Sistema Político 73

9.

Área de Salud

75

10. Área Recursos Minerales y Materiales 88

11. Área Tecnologías de la Información y Telecomunicaciones 93

12.

Área de Energía

102
67

1.3. DIPLOMADO EN GESTIÓN SOCIO AMBIENTAL EN

PROYECTOS DE DESARROLLO ASOCIADOS A

INFRAESTRUCTURA

Profesionales de diferentes disciplinas interesados en conocer y manejar herramientas, técnicas y procedimientos de la gestión socio ambiental en proyectos de infraestructura generadores de impactos.

Presencial

120 Horas

Facultad de Ciencias Humanas

Sede Bogotá

1.4. MODELACIÓN DE LA CALIDAD DEL AGUA

El curso de actualización teórico-práctica en metodologías de implemen tación y calibración de modelos de calidad del agua en ríos y lagos que sirvan como herramientas nivel de planeamiento en el diseño de planes de saneamiento. El curso permitirá la capacitación, en la utilización de modelos actualizados disponibles de transporte de solutos, y de calidad del agua.

Presencial

20 Horas

Facultad de Ingenieríat

Sede Bogotá

1.5. POTENCIAL ECONÓMICO, USO Y APROVECHAMIENTO DE

LA BIODIVERSIDAD EN COLOMBIA (DIPLOMADO)

Este diplomado tiene por objeto capacitar a profesionales y técnicos, que estén vinculados o tengan algún interés en el uso racional, aprovechamiento, manejo y conservación de fauna silvestre del neotrópico. Como resultado de este diplomado, los participantes podrán contar con herramientas importantes para proponer y propender por el uso racional de los recursos naturales.

Mixta (Presencial- Virtual)

1

20 Horas

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Sede Bogotá

1.

AMBIENTE

Y BIODIVERSIDAD

1.1

CAMBIO CLIMÁTICO Y DESARROLLO SOSTENIBLE

Incorporar el conocimiento especializado sobre el calentamiento global, el cambio climático y las medidas de respuesta (mitigación y adaptación) en la sociedad en general y particularmente en aquellos sectores que participan en la planicación y en la toma de decisiones sobre el desarrollo en el contexto nacional, regional y municipal.

Virtual

60 Horas

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

1.2

BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES

Este curso pretende transmitir el conocimiento necesario para el manejo de las normas y de esta manera que los participantes estén capacitados para planear proyectos, evaluar, asesorar e implementar los conceptos y requisitos de la normativa en la adopción e implementación para sus unidades productivas, o como apoyo a los productores de sus regiones en la aplicación y manejo de la norma, buscando siempre llegar a la certicación.

Presencial

3

0 Horas

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

89
1.9

CURSO-TALLER INTERNACIONAL ÁREAS MARINAS,

PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y DE MANEJO

Las Áreas Marinas pueden ser un modelo de manejo social, económico y naturalmente sustentable, y la región Caribe se presenta como una de las zonas en el mundo con mayor número de éstas y con importantes apuestas por conservarlas y hacer usos responsables. A partir de las experienvtcias que surgen de las investigaciones y el manejo de estas áreas, es posible extraer lecciones y modelos, para la conservación y aprovechamiento; como estudios de caso en México, Guatemala, Hondu ras, Nicaragua y Colombia.

Presencial

24 Horas

Jardín Botánico de San Andrés

Sede Bogotá

1.10

CURSO DE ICTIOLOGÍA MARINA NEOTROPICAL

Considerando la importancia de los peces, a nivel ecológico y económico, este curso presenta un repaso teórico-práctico sobre las principales familias que existen en nuestros mares. Se comparan las diferentes aproximaciones sistemáticas y se estudian sus características y adaptaciones más importantes. En casos particulares la discusión llega a niveles especícos. Además, se realizan salidas de campo para identicación y adquisición de material íctico capturado por pescadores.

Presencial

80 Horas

Instituto de Estudios en Ciencias del Mar-CECIMAR Santa Marta

Sede Caribe

1.11 CURSO-TALLER FLORECIMIENTO DE MICROALGALES

MARINAS: IDENTIFICACIÓN Y ECOLOGÍA

Las microalgas marinas son la fuente alimenticia esencial en la vida oceánica, ya que constituyen los llamados productores primarios. Sin embargo, pueden volverse una amenaza para los recursos pesqueros, la acuacultura, el turismo y la salud humana. Al respecto, se han documentado serios problemas relacionados tanto con microalgas planctónicas, como con microalgas bentónicas; y un ejemplo de lo anterior es el caso del dinoagelado tóxico Gymnodinium catenatum, que ha afectado negativamente la salud humana, al igual que a bancos de ostión, almejas y todo tipo de moluscos bivalvos. Por otro lado, los 1.6

DIPLOMADO EN GESTIÓN AMBIENTAL URBANA

Este programa se enfoca en el análisis de los problemas que afectan la calidad ambiental de las áreas urbanas y los instrumentos de gestión disponibles en los ámbitos público y privado para su tratamiento y solución.

Presencial

1

00 Horas

Instituto de Estudios Urbanos IEU

Sede Bogotá

1.7 DIPLOMADO TEÓRICO - PRÁCTICO EVALUACIÓN DE

IMPACTO AMBIENTAL Y VALORACIÓN ECONÓMICA DE

IMPACTOS

Complementar la formación profesional con sólidas bases teóricas y habilidades metodológicas para desempeñarse en equipos inter- disciplinarios que participan en los procesos de Evaluación de Impacto

Ambiental (EIA).

Mixta

120 Horas

Instituto de Estudios Ambientales -IDEA

Sede Bogotá

1.8

JARDINERÍA I: DISEÑANDO UN JARDÍN

Este curso busca mejorar los conocimientos y aptitudes frente a la implementación de proyectos para el embellecimiento del paisaje urbano o rural, a través de la jardinería, propiciando que los participantes puedan fortalecer sus capacidades de enriquecimiento visual y ambiental en diversos espacios. Se desarrollarán algunos ejes temáticos relacionados con el manejo de sustratos y de riego, la genética para plantas decorativas y algunos elementos básicos de diseño.

Presencial

35 Horas

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

1011

Presencial

32 Horas

Jardín Botánico de San Andrés

Sede Caribe

1.14

CURSO DE CARCINOLOGÍA

Los crustáceos son el grupo de organismos más rico en especies en la biota marina con el 19% del total de especies marinas. Dentro de los artrópodos, los crustáceos es el grupo más abundante después de los insectos, y quelicerados. Aunque son organismos predominantemente acuáticos, han logrado adaptarse y conquistar el medio terrestre. En el ambiente marino se les encuentra viviendo desde la zona intermareal hasta la máxima profundidad del océano. Ningún grupo de plantas o animales exhiben esa gran diversidad morfológica. Actualmente se han descrito aproximadamente 1003 familias, 9522 géneros y 66914 especies (Ahyong et al. 2011). En la región del Caribe colombiana han sido registradas cerca de 600 especies diferentes de crustáceos decápodos solamente, calculándose la presencia en esa región, de más de 1000 especies.

Presencial

78 Horas

Centro de Estudios en Ciencias del Mar-CECIMAR

Sede Caribe

1.15

CURSO DE IDENTIFICACIÓN Y AVISTAMIENTO DE AVES

El Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, al igual que el resto del país presenta una de las mayores diversidades biológicas del mundo; fue declarado como Área Importante para la Conservación de las Aves (AICA-IBA, siglas en inglés) ya que aquí se han reportado más de 150 especies que de forma temporal o permanente cumplen todo o parte de su ciclo de vida en diferentes ambientes insulares: bosques, manglares, playas, humedales y mar abierto. El Jardín Botánico de San Andrés representa un pequeño pero importante espacio natural que permite deleitarnos con el canto y la visita de una variedad de aves residentes y migratorias.

Presencial

12 Horas

Jardín Botánico de la Universidad Nacional de Colombia Sede Caribedinoagelados bentónicos Gambierdiscus toxicus, Ostreopsis siamensis, Ostreopsis ovata (junto con otras especies anes), son responsables de causar el síndrome de la ciguatera, que se presenta por el consumo de ciertos peces carnívoros en regiones costeras tropicales y subtropicales. En la actualidad hay fuertes evidencias que muestran que las microalgas tóxicas presentan una tendencia a aumentar año con año alrededor del mundo, ampliando su frecuencia y sus rangos de distribución. Esto ha afectado a las pesquerías de dos formas, ya sea produciendo mortandades masivas de peces, y/o contaminando con biotoxinas a los moluscos bivalvos y peces; de ahí la importancia de su estudio y la implementación de programas de monitoreo.

Presencial

24 Horas

Jardín Botánico de San Andrés

Sede Caribe

1.12

TALLER DE INTERPRETACIÓN AMBIENTAL Y GUIANZA

ECOLÓGICA

Con este taller se pretende promover la educación ambiental en el Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, fomentando la cultura ambiental y la participación ciudadana.

Presencial

24 Horas

Jardín Botánico de San Andrés

Sede Caribe

1.13

CURSO DE GESTIÓN DEL RIESGO Y MANEJO DE CRISIS

FRENTE A HURACANES

El tema de gestión y manejo de crisis por huracanes es prioritaria en las actuales condiciones de cambios en el clima. Cambios que presentan repercusiones a nivel mundial, regional y local, con impactos en lo natural, lo social y lo económico. Los llamados fenómenos naturales cada vez son más efectos de las actividades antrópicas y han generado devastadoras pérdidas, que en algunos casos son irreversibles. Este curso tiene como propósito desarrollar las temáticas de gestión del riesgo, reducción de desastres y manejo de crisis, utilizando como centro de acción los eventos ciclónicos tropicales en el Caribe para potenciar la prevención ante estos eventos, así como la capacidad de respuesta. 1213
2.

ÁREA

CIENCIAS AGROPECUARIAS

Y DESARROLLO RURAL

2.1

DIPLOMADO TEÓRICO-PRÁCTICO AGRICULTURA

ECOLÓGICA Y BIOLOGÍA DEL SUELO

El curso pretende que los estudiantes conozcan las bases científicas y los lineamientos generales en que se basa la búsqueda y aplicación de sistemas alternativos de producción, especialmente los relacionados con la agricultura ecológica y entiendan los fundamentos básicos de la biología del suelo aplicada a este sistema de producción

Presencial

112 Horas

Instituto de Estudios Ambientales -IDEA-

Sede Bogotá

2.2

DIPLOMADO DE ACTUALIZACIÓN EN AGRONOMÍA

Ofrecer un recorrido de actualización por las áreas de la agronomía a profesionales del sector, para el desarrollo de estrategias que estén adaptadas al contexto global y nacional en el manejo de cultivos.

Presencial y/o Virtual

260 Horas

1.16

GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS

RESIDENCIALES

Capacitar a los diferentes miembros de comités de administración de unidades residenciales sobre la gestión de residuos sólidos generados en ellas.

Presencial

100 Horas

Centro de Educación Continua y Permanente

Sede Medellín

1415
2.6

ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS DE AGRICULTURA CON

SOPORTE DE LA HERRAMIENTA MICROSOFT PROJECT

Capacitar a los participantes en la planeación, seguimiento, control y comunicación de las variables involucradas en la administración de proyectos productivos agrícolas; procesamiento y dominio de importantes volúmenes de información referidos a tareas, insumos, personas, infraestructura, lotes de cultivo, costos, plazos, entre otros aspectos, a partir del soporte en la herramienta informática Microsoft Project.

Presencial

32 Horas

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

2.7

DISEÑO DE PLANES DE APROVISIONAMIENTO

PRODUCTIVO EN EL SECTOR AGROPECUARIO

Otorgar a los asistentes metodologías, y fundamentos para estructurar un plan de compras de productos agropecuarios para mercados especializados, que tome en cuenta las particularidades del sector agrícola como proveedor, la logística, gestión de la calidad, sostenibilidad de los acuerdos comerciales y todo lo necesario para tener los productos agropecuarios en el destino deseado cumpliendo frecuencias, calidad y volúmenes.

Presencial

40 Horas

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

2.8 REGLAMENTACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS COMERCIALES

EN LA EXPORTACIÓN DE BIENES AGROPECUARIOS

Este curso pretende capacitar a todas las personas en los aspectos legales, culturales, comerciales y biológicos que debe tener en cuenta para desarrollar una exportación de bienes agropecuarios de manera exitosa.

Presencial

40 Horas

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

Facultad de Ciencias Agrarias

Sede Bogotá

2.3

DIPLOMADO EN GESTIÓN DE LA CALIDAD EN LA

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