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EVALUATIONS FIN CM1 Mathématiques Livret élève

Quel est le chiffre des dizaines ? Exercice 8 : Place ces nombres sur la droite graduée : 05. 1



Fiches de leçons de mathématiques et de sciences

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60 phrases à choix multiples – avec corrigés à la suite sur le vocabulaire et les expressions sous les titres suivants : Exercices PDF Capsules.



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CM2. MATHEMATIQUES. G. ?Rappel de cours. ? Epreuves. ? Corrigés d'exercices corrigés pour leur permettre de s'exercer en vue des examens scolaires.



Je réussis mes calculs au CM1

Utilisés suite à la leçon les divers exercices et activités permettront aux Je réussis mes calculs au CM1 avec Bout de Gomme correspond aux attentes.



Corrections-MATHS-CM1.pdf

On peut écrire 18 nombres en tout avec ces quatre chiffres. CORRIGÉS. Nommer les fractions simples. 1 ì a. deux cinquièmes b. six huitièmes c. un demi.

24
Je prépare l'évaluationJe prépare l'évaluation

Manuel p. 22-23

CORRIGÉS

Utiliser la calculatrice

1

Je tape7029-376=

Je lis770702702970293373766653

2 a. 87 + 4 027 + 6 908 = 11 022 b. 37 609 - 28 217 = 9 392 c. 4 094 × 37 = 151 478 d. 35 367 + 2 896 + 23 097 = 61 360 e. 3 097 × 120 = 371 640

Écrire les nombres en chifres et en lettres

3 a. deux cent quarante-cinq mille neuf cent quatre- vingt-trois b. cinq cent quatre millions six cent soixante-dix-huit mille trois cent vingt-neuf c. cent trente-cinq millions huit cent soixante-seize d. quinze millions neuf cent quatre-vingt mille six cents e. soixante mille quatre cent quatre-vingts 4 a. 72 614 b. 27 059 012 c. 394 080 037 d. 600 380 e. 9 713 037

Décomposer un nombre entier

5 a. 38 729 = (3 × 10 000) + (8 × 1 000) + (7 × 100) + (2 × 10) + 9 b. 5 346 790 = (5 × 1 000 000) + (3 × 100 000) + (4 × 10 000 ) + (6 × 1 000) + (7 × 100) + (9 × 10) c. 670 824 = (6 × 100 000) + (7 × 10 000) + (8 × 100) + (2 × 10) + 4 d. 78 098 521 = (7 × 10 000 000) + (8 × 1 000 000) + (9 × 10 000) + (8 × 1 000) + (5 × 100) + (2 × 10) + 1 e. 9 389 107 = (9 × 1 000 000) + (3 × 100 000) + (8 × 10 000 ) + (9 × 1 000) + (1 × 100) + 7 6 a. 574 398 b. 8 823 069 c. 34 603 870 d. 7 025 035

Connaître la signification des chifres

dans un nombre 7 a. Le chiffre 9 représente les unités de mille. b. Le chiffre 9 représente les centaines de mille. c. Le chiffre 9 représente les dizaines. d. Le chiffre 9 représente les dizaines de millions. e. Le chiffre 9 représente les centaines de millions. f. Le chiffre 9 représente les dizaines de mille. g. Le chiffre 9 représente les unités de millions. h. Le chiffre 9 représente les unités simples. i. Le chiffre 9 représente les unités de mille. j. Le chiffre 9 représente les centaines. 8 a. 36 789 021 b. 903 167 000 c. 9 034 601 d. 70 418 346 e. 897 785 f. 702 906 g. 67 890 h. 90 029 124 i. 584 082 j. 998 574 000

Donner le nombre de...

9 a. 145 298 ➜ 1 452 b. 67 820 ➜ 678 c. 12 932 ➜ 129 d. 56 904 832 ➜ 569 048 e. 254 847 524 ➜ 2 548 475 f. 9 013 ➜ 90 g. 4 619 496 ➜ 46 194 h. 653 021 ➜ 6 530 i. 908 ➜ 9 j. 459 736 123 ➜ 4 597 361 10 a. 456 907 ➜ 45 b. 78 903 450 ➜ 7 890 c. 905 345 900 ➜ 90 534 d. 900 600 ➜ 90 e. 14 785 ➜ 1 f. 9 173 841 ➜ 917 g. 890 345 ➜ 89 h. 45 870 ➜ 4 i. 5 390 650 ➜ 539 j. 478 417 852 ➜ 47 841

Comparer deux nombres entiers

11 a. 75 890 < 78 590 b. 243 902 > 24 982 c. 9 087 < 9 870 d. 678 304 > 599 871 e. 67 093 > 59 999 f. 29 056 < 30 001 g. 103 059 < 103 590 h. 14 609 < 14 690 25

NOMBRES ET CALCULS

i. 27 000 > 26 999 j. 207 104 < 270 104 12 a. 34 786 982 < 36 903 980 b. 202 800 765 > 201 987 432 c. 9 875 980 > 987 598 d. 900 783 600 > 900 783 500 e. 78 673 086 > 69 075 187 f. 9 034 890 < 10 987 999 g. 63 788 999 < 63 789 000

Ranger des nombres entiers

13

78 890 < 78 980 < 87 800 < 789 980 < 790 253

14

126 987 301 > 126 986 900 > 21 800 453

> 21 456 999 > 12 678 432 > 1 267 900

Encadrer un nombre entier

15 a. 34 260 < 34 267 < 34 270 b. 67 980 < 67 983 < 67 990 c. 129 600 < 129 603 < 129 610 d. 14 789 450 < 14 789 458 < 14 789 460 e. 9 890 < 9 899 < 9 900 f. 78 890 < 78 898 < 78 900 g. 34 789 400 < 34 789 406 < 34 789 410 h. 563 264 700 < 563 264 708 < 563 264 710 i. 897 390 < 897 397 < 897 400 j. 1 999 990 < 1 999 999 < 2 000 000 16

Nombre

de milliers qui vient juste avant

Nombre donné

Nombre

de milliers qui vient juste après

642642 900643

7 0937 093 521 7 094

899899 672 900

15 08715 087 982 15 088

156156 900 157

17 a. 340 000 < 346 290 < 350 000 b. 67 810 000 < 67 812 543 < 67 820 000 c. 8 090 000 < 8 090 234 < 8 100 000 d. 80 000 < 89 783 < 90 000 e. 15 790 000 < 15 798 987 < 15 800 000 f. 900 000 < 901 567 < 910 000 g. 785 290 000 < 785 299 000 < 785 300 000 h. 7 560 000 < 7 567 980 < 7 570 000 i. 99 090 000 < 99 097 452 < 99 100 000 j. 200 000 < 202 918 < 210 000

PROBLÈMES

18 a. 650 000 : six - cent - cinquante - mille b. 9 000 008 : neuf - millions - huit c. 999 999 999 : neuf - cent - quatr e - v ingt - dix - millions - mille d. 500 500 500 : cinq - cent - millions - mille - cents e. 12 000 120 : douze - millions - cent - vingt 19

43 501

20

Nombres enti ers entre 2 704 et 2 799 qui c om-

prennent un 3 : 2 713 ; 2 723 ; 2 730 ; 2 731 ; 2 732 ; 2 733 ;

2 734 ; 2 735 ; 2 736 ; 2 737 ; 2 738 ; 2 739 ; 2 743 ; 2 753 ;

2 763 ; 2 773 ; 2 783 ; 2 793.

On écrit 18 fois le chiffre 3.

On peut écrire 18 nombres en tout avec ces quatre chiffres. 21

7 350 : sept mille trois cent cinquante

7 305 : sept mille trois cent cinq

7 530 : sept mille cinq cent trente

7 503 : sept mille cinq cent trois

7 035 : sept mille trente-cinq

7 053 : sept mille cinquante-trois

5 703 : cinq mille sept cent trois

5 730 : cinq mille sept cent trente

5 370 : cinq mille trois cent soixante-dix

5 307 : cinq mille trois cent sept

5 073 : cinq mille soixante-treize

5 037 : cinq mille trente-sept

3 750 : trois mille sept cent cinquante

3 705 : trois mille sept cent cinq

3 570 : trois mille cinq cent soixante-dix

3 507 : trois mille cinq cent sept

3 075 : trois mille soixante-quinze

3 057 : trois mille cinquante-sept

22
Plusieurs possibilités. Le nombre commence obligatoi- rement par six millions. six millions cent trente mille treize : 6 130 013 six millions trente mille cent treize : 6 030 113 six millions treize mille cent trente : 6 013 130 36
Je prépare l'évaluationJe prépare l'évaluation

Manuel p. 34-35

CORRIGÉS

Nommer les fractions simples

1 a. deux cinquièmes b. six huitièmes c. un demi d. quatre neuvièmes e. un tiers f. un quart g. cinq septièmes h. deux neuvièmes i. un huitième j. trois septièmes 2 a. 3 6 b. 8 9 c. 2 5 d. 3 4 e. 1 7 f. 2 3 3 A : 3 8 B : 2 4 ou 1 2 C : 4 6

Utiliser des fractions dans des cas simples

de partage 4 a. et b. bleuvert c. La partie non colorée représente 1 12 5 a. et b. rougevert c. La partie non colorée représente 8 16 du carré.

Utiliser des fractions dans des cas simples

de codage de mesures de grandeurs 6 a. AB = 2 4 ou 1 2 de u b. CD = 5 4 de u c. GH = 7 4 de u 7 AB CD EF GH u

Utiliser une droite graduée

8

A : 1 <

6 4 < 2

B : 0 <

3 4 < 1

C : 2 <

9 4 < 3

D : 3 <

13 4 < 4 9 a.

012345

9 2 9 2

4 < < 5

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