[PDF] ÉVALUATION GRAMMAIRE : Le groupe nominal et ses expansions





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Exercices Les expansions du nom 1- Trouvez les expansions du

Exercices. Les expansions du nom. 1- n : adjectif qualificatif F : épithète du nom ? Ex : La belle princesse. 2- n : Groupe nominal prépositionnel.



devoir expansions du nom 6e

Exercice n°1 : Souligne les adjectifs qualificatifs épithètes et entoure les noms qu'ils qualifient. /25. 1. La vieille femme a des difficultés à voir.



3ème Français Les expansions du nom

Les noms propres sont invariables et commencent par une majuscule. Ils Exercice 2 : Indiquez la classe des expansions du nom en rouge :.



DYS-POSITIF

UNE APPOSITION = Adjectif participe



Les expansions du nom (Révisions) épithète – complément du nom

Exercices. 1)Relevez les expansions de chaque nom souligné et indiquez leur classe grammaticale. Elle porte un bracelet en or massif. Je suis allé à Rouen 



Exercice 1 : Souligne ladjectif qualificatif de chaque groupe nominal

Exercice 2 : Encadre le nom en rouge puis souligne en vert les adjectifs qualificatifs. • un minuscule champignon jaune. • ses larges feuilles aplaties.



ÉVALUATION GRAMMAIRE : Le groupe nominal et ses expansions

1) Quels sont les trois types d'expansions du nom? ( / 15). 2) Voici une liste de GN. Classe-les dans le tableau en fonction de leur expansion.( /3).



Fiche de synthèse : LES EXPANSIONS DU NOM

C'est une apposition du nom « Flaubert » (fonction). Comme expansion suivante on trouve l'épithète. C'est une fonction liée à un adjectif qualificatif. Il se 



DYS

Identifier la nature des expansions du groupe nominal. 1) Encadre f les groupes dont le nom noyau est en gras. • Aux premières lueurs de l'aube 



Fiche 1 : jai compris les expansions du nom Exercice 1 Souligne

5.Guenièvre l'attend en effet dans son village natal. a) Repère les noms noyaux en les soulignant. b) Repère les adjectifs 

ÉVALUATION GRAMMAIRE :

Le groupe nominal et ses expansions

1) Quels sont les trois types d'expansions du nom? ( / 1,5)

2) Voici une liste de GN. Classe-les dans le tableau en fonction de leur expansion.( /3)

- une barque qui flotte - des murs épais - des gâteaux au chocolat - le gâteau que je préfère - un nid de guêpes - la belle princesse GN + adjectifGN + complément du nom GN + Proposition relative

3) Souligne les adjectifs . Mets une croix sous les noms qu'ils qualifient. ( /4,5)

L'énorme baleine bleue s'est échouée.

Elle avait besoin d'eau fraîche pour garder sa peau humide. Des promeneurs matinaux l'ont retrouvée sur la plage déserte.

4) Souligne les compléments du nom. Entoure la préposition. Mets une croix sous les

noms qu'ils complètent. ( /4,5)

1. La promenade en forêt a fatigué les enfants de l'école.

2. La maîtresse de la classe a proposé un goûter avec un grand verre d'eau.

3. Les élèves de CM2 préparent leur rentrée au collège.

5) Souligne les propositions relatives et mets une croix sous le nom qu'elles complètent .

Entoure les pronoms relatifs . ( /3,5)

1. Le dessert que tu as préparé est excellent !

2. La maison où j'habite est très grande.

3. Céline a cueilli les framboises qui étaient mûres.

6) Complète chaque GN par l'expansion demandée entre parenthèses. ( /3)

1. La maîtresse propose une évaluation ................... (adjectif qualificatif) aux élèves.

2. Le bruit ...................... (complément du nom) me réveille.

3. La tarte ........................... (proposition relative) est délicieuse.

4. Cette nuit, j'ai fait un rêve ...................... (adjectif).

5. La fille .............................. (proposition relative) est ma cousine.

6. Ces évaluations ................... (complément du nom) sont très faciles.

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