5ème soutien N°18 repérage dans le plan
SOUTIEN: REPERAGE DANS LE PLAN. EXERCICE 1 : On considère la figure ci-dessous : 1. Compléter les phrases suivantes : Le point O est ……………
1. Cours à travailler ( se trouve sur les pages suivantes ) : o Chapitre
o Chapitre 18 : Repérage dans le plan. Lire tout le chapitre p.181-182. 2. Exercice à effectuer avant le prochain cours de maths ( le corrigé se trouve à
MATHÉMATIQUES N2 Nombres relatifs Fiche dexercices corrigés
Placer dans ce repère les points D(2 ; – 2) ;. E(– 3 ; – 1) ; F(– 1 ; – 3) et G(7 ; 5). Exercice 13. Corentin et Sarah organisent une randonnée à Port-. Cros (
Collège de Gargenville Livret dexercices de mathématiques pour l
Exercice 5 Repérage dans le plan. Collège Albert Camus de la 5ème à la 4ème. 11. Page 12. Exercice 6 Fractions (additions et soustractions). 3. 7. +. 1. 7. = 4.
5RE04 – DES CARTES ET DES REPERES DU PLAN
5e – Les nombres relatifs. Pierre-Yves Gouiffes – Collège Joseph-Anglade de Placer un point dans un repère du plan. 1 2 3 4. EXERCICE 1. Lors d'une chasse ...
REPERAGE
e) 5ème Exercice : Trace un trait de 075 unité. 0. 1. 2. 3. 4. 5 f) 6ème Repérage dans le plan. Auto-correctif. 5 / 5. Solution page 2 l'ordonnée du point A.
Devoir de mathématiques 5ème :
* Placer sur le même repère les points suivants : M (5 ;5) ; N(-3 ;-4) ; R(0 ;-4) ; S(3 ; -3) ; T(-4 ; 0). Page 2. Exercice 4: 1) Placer les points A (3 ; -2)
Cinquième - Nombres relatifs et repérages - ChingAtome
Que remarquez-vous- t-on? 2.Repérage dans le plan (coordonnées entières) : Exercice 6577. On considère le plan muni du repère ci-dessous: x′ x y. -4. -3. -2. -1.
5ème soutien N°18 repérage dans le plan
5ème. SOUTIEN: REPERAGE DANS LE PLAN. EXERCICE 1 : On considère la figure ci-dessous : 1. Compléter les phrases suivantes : Le point O est ……………………………. du
5° FICHE DEXERCICES : REPERAGE DANS LE PLAN
FICHE D'EXERCICES : REPERAGE DANS LE PLAN. Exercice 1 : Q1/ Ecrire les coordonnées des points A à H : Q2/ Ecrire les coordonnées des points A à K : Exercice 2 :.
5ème soutien N°18 repérage dans le plan
SOUTIEN: REPERAGE DANS LE PLAN. EXERCICE 1 : On considère la figure ci-dessous : 1. Compléter les phrases suivantes : Le point O est ……………
Repérage
Il regroupe les exercices de repérage sur une demi-droite avec une Dans un repère du plan combien de nombres sont nécessaires pour repérer un point ?
REPERAGE
REPERAGE. DR1 : lire une graduation. DR2 : repérer dans le plan décimaux
NR2 Repérer un point dans le plan
? Le point … a pour abscisse – 1 et pour ordonnée – 2. ?a) Dans un repère place les points. A(2 ; – 3) ; B(– 5 ;
Thème N°1: RELATIFS (1) / REPERAGE (1)
Construire ensuite les points A' B' et C' ayant pour abscisses respectives les nombres relatifs opposés aux nombres (-5)
5RE04 – DES CARTES ET DES REPERES DU PLAN
5e – Les nombres relatifs. Pierre-Yves Gouiffes – Collège Placer un point dans un repère du plan. 1 2 3 4. EXERCICE 1. Lors d'une chasse au trésor ...
Nombre relatifs.
Exercice 6592. On considère dans le plan
1. Cours à travailler ( se trouve sur les pages suivantes ) : o Chapitre
o Chapitre 18 : Repérage dans le plan. Lire tout le chapitre p.181-182. 2. Exercice à effectuer avant le prochain cours de maths ( le corrigé se trouve à
Repérage dans le plan - Exercices
Quelles sont les coordonnées des points P et Q milieux respectifs de [AB] et [DE] ? Placer P et Q sur le repère. 5. Soit K(3;-4). Calculer les coordonées de
Douine – Cinquième – Activités – Chapitre 7 – Nombres relatifs
Exercices d'application directe On a dessiné un repère du plan sur une carte de France. L'origine de ce repère est la ville de.
Page 1
Jeu de dés
Voici un jeu qui se joue sur une droite régulièrement graduée comme la droite ci-dessous :Au départ les joueurs placent leurs pions sur une même graduation nommée " départ ». Ensuite, à
chaque tour, chaque joueur lance son dé : si le résultat est impair, il avance son pion vers la droite
du nombre de graduations indiquées, si le résultat est pair, il recule son pion vers la gauche du
nombre de graduations indiquées. A la fin de la partie le vainqueur est celui qui a le plus avancé.
ArtOXU IXQM FOMUM HP 1Rp GpŃLGHQP G·HIIHŃPXHU TXMPUH PRXUV GH ŃH ÓHXB Voici les lancers obtenus :
1. Qui était en tête après le premier tour ? Qui était en tête après le deuxième tour ?
2. Reproduire la droite graduée et y placer une croix représentant le pion G·$UPOXU j O·LVVXH
de ce jeu. Faire de même pour Luna, Clara et Noé.3. Décrire la position de ces pions. Proposer une façon simple de coder ces positions.
4. IHV SLRQV G·$UPOXU HP GH IXQM VRQP j OM PrPH GLVPMQŃH GX GpSMUP PMLV SMV MX PrPH
endroit. Quel élément, dans le code retenu, va aider à les différencier ?Températures
Lire sur les thermomètres proposés
ci-contre les températures affichées.Ce matin il faisait très froid. Dans la
matinée la température a augmenté de 5°C et il fait maintenant 3°C.Quelle était la température au petit
matin ? Douine ² Cinquième ² Activités ² Chapitre 7 ² Nombres relatifsPage 2
([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ GLUHŃPH Douine ² Cinquième ² Activités ² Chapitre 7 ² Nombres relatifsPage 3
Comparaison de nombres relatifs
6XU O·M[H JUMGXp SURSRVp ŃL-dessous on a placé huit points A, B, C, D, E, F, G et H.
1. IRUVTX·RQ SMUŃRXUP O·M[H gradué de gauche à droite, comment sont rangées les abscisses
des points ? Lire les abscisses des points A, B, C, D, E, F, G et H.2. (Q RNVHUYMQP O·M[H JUMGXp UHŃRSLHU HP ŃRPSOpPHU SMU OH VLJQH © < » ou " > » :
3. Enoncer une ou plusieurs propriétés permettant de comparer des nombres relatifs de
signes contraires, des nombres relatifs de même signe.Un drôle de chemin
7URXYHU XQ ŃOHPLQ TXL SHUPHP G·MOOHU GH OM
case (-8,7) à la case (+2,6) en se déplaçant horizontalement ou verticalement toujours vers un nombre plus grand que le précédent. -8,7 -8 -7,7 -7,9 -5 -9 -7,5 -7,8 0 +0,1 -6,9 -6,3 -3 +0,2 +0,17 -5 -2 -3,2 +0,3 +2,17 -3 +1 +0,7 +2,71 +2,6Ordre chronologique
Classer par ordre chronologique les événements : la naissance de IRXLV ;H9 OM PRUP GH 7RXPMQNOMPRQ O·pUXSPLRQ GX 9pVXYH TXL HQVHYHOLP 3RPSpL VRXV OHV ŃHQGUHV OM GpIMLPH G·$OpVLM OM PRUP GH Léonard de Vinci, la naissance de Jules César, le début de la guerre de cent ans, la naissance de Jules Ferry, ta date de naissance.Vrai ou faux ?
Tout nombre inférieur à (+7) est aussi inférieur à (+9). Tout nombre supérieur à (-4) est aussi supérieur à (-3). Justifier. Tout nombre compris entre (-4) et (+3) est aussi compris entre (-3) et (+2). Tout nombre compris entre (-1) et (+2) est aussi compris entre (-4) et (+1). Justifier. Douine ² Cinquième ² Activités ² Chapitre 7 ² Nombres relatifsPage 4
([HUŃLŃHV G·MSSOLŃMPLRQ GLUHŃPH Douine ² Cinquième ² Activités ² Chapitre 7 ² Nombres relatifsPage 5
Manque de repères ?
On a dessiné un repère du plan sur une carte GH )UMQŃHB I·RULJLQH GH ŃH UHSqUH HVP OM YLOOH GH
Clermont Ferrand notée représentée par le point C. Dans un repère, combien de nombres sont
nécessaires pour repérer un point " FRPPHQP V·MSSHOOH ŃHV QRPNUHV ? Que représentent-ils ?
1. Ecrire les coordonnées dH 0RQPSHOOLHU GH 5HQQHV GH 7RXORXVH GH 1MQŃ\ HP G·2UOpMQVB
2. Donner le nom des villes dont les coordonnées sont :
(+2,4 ; 0) / (+5 ; +4,3) / (-4,6 ; +2,2) / (-3,7 ; -1,3).3. 4XMQG RQ VH GpSOMŃH G·2XHVP HQ (VP TXH UHPMUTXH-t-on pour le premier nombre des
coordonnées ? Quand on se déplace du Nord au Sud, que remarque-t-on pour le second nombre des coordonnées ?4. )MNLHQ GRQQH OHV ŃRRUGRQQpHV G·XQH YLOOH GX TXMUP 1RUG-Est : (-0,3 ; +7,3). On lui fait
UHPMUTXHU TX·LO \ M IRUŃpPHQP XQH HUUHXUB 3RXUTXRL ? FRUULJHU O·HUUHXU HP GpPHUPLQHU OM ville dont il voulait parler. Douine ² Cinquième ² Activités ² Chapitre 7 ² Nombres relatifsPage 6
([HUŃLŃHV G·application directe Douine ² Cinquième ² Activités ² Chapitre 7 ² Nombres relatifsPage 7
Somme de nombres relatifs
IXOX OH OXPLQ ŃOMUJp G·XQ VMŃ GH SLqŃHV G·RU YHXP UHJMJQHU VM OXPPHB HO GRLP SRXU ŃHOM PUMYHUVHU XQ
LOJDJQHSLqFHVGquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3[PDF] exercices reproduction humaine terminale
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