[PDF] Les stratégies pour apprendre à rédiger un texte narratif au primaire

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Tous droits r€serv€s Les Publications Qu€bec fran'ais, 2009 Cet article est diffus€ et pr€serv€ par "rudit. "rudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif compos€ de Montr€al. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Les strat€gies pour apprendre ' r€diger un texte narratif au primaire

Martine Cavanagh

Cavanagh, M. (2009). Les strat€gies pour apprendre ... r€diger un texte narratif au primaire. , (155), 68†71. LES STRATÉGIES D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE Le s stratégies pour apprendre à rédiger u n texte narratif au primaire PA R

MARTIN

E

CAVANAGH

L e s enseignant s d u primair e constaten t souven t u n certai n manqu e d e cohérenc e dan s le s récit s produit s pa r leur s

élèves

Il s notent pa r exemple qu'i l manqu e de s partie s importante s a u réci t ; que si toutes les parties sont présentes, elles ne fonctionnen t pa s toujour s bie n ensembl e o u elle s n e son t pa s suffi sammen t développée s pou r permettr e a u lecteu r d e suivr e aisémen t l e fil de l'histoire. Comment amener les élèves à rédiger des récits bien construit s ? C'est un défi de taille que nous avons décidé de relever en nou s inspiran t d e recherche s menée s e n psychologi e cognitive. Ces recherches on t montré d'un e part qu e l e scripteu r habil e mobilis e de s stratégie s efficace s et d'autr e part qu e l'enseignemen t explicit e d e stratégie s spécifique s a u genr e d e text e amèn e l e scripteu r moin s habil e produir e de s texte s d e meilleur e qualité . Le but de cet article es t don c d e présente r les stratégies qui sont au coeur d'un programme d'interventio n visan t outille r les élèves du 2e cycle du primaire dans l'écritur e d'u n réci t imaginaire

STRATÉGI

E 1

Planificatio

n d'u n réci t Fair e u n choi x

éclair

(corrigé Fair e u n cho u

éclair

e pou r bie n choisi r mo n suje t e li s attentivemen t le s situation s décrite s e t j e répond s au x questions e n cochan t l a cas e appropriée

Question

s Situation 1 Situation 2 1 . QueUe situation connais-je le mieux ? X 2 . QueUe situation me donne beaucoup d'idées ? X 3 Quell e situatio n toucherai t l e plu s me s lecteurs ? X 4 . Quelle situation m'offre le lecteur que je préfère? X S Quell e situatio n m'Intéress e lquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39

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