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Cahier dexercices en 6
6e. Ils représentent tous1 les exercices disponibles dans les Bases2 de ... maths histoire et géographie. Indices. (a) Monsieur Lenoir ne sait pas ce qu ...
[PDF] GUIDE MATHEMATIQUES 6èm
A propos du livre FASO-MATH de la classe de 6ème à la page 10
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Math en poche - Cours / exercices numériques / synthèses de math de 6ème primaire jusque fin secondaire : https://mathenpoche.sesamath.net/index.php. •. APMEP
math_6e.pdf
Fascicule MATHEMATIQUES – 6ème v10.17. Fascicule GRATUIT offert par le projet ADEM Dakar financé par l'AFD -. 1. Page 3. Fascicule MATHEMATIQUES – 6ème v10.17.
Exercices sur les puissances
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Corrigé Français-6e année-Les Exercices du Petit Prof
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Les triangles (exercices)
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Cahier dexercices en 6
Dans ce recueil on trouvera 1 042 exercices pour la classe de 6e. par phrase mathématique faisant appa- ... nombre de filles en 6e de ce collège.
Mathématiques 6ème
préscolaire le primaire
Extrait de cours de maths de 6e Chapitre 1 : Les nombres et les
Combien de mille dans 10 208 ? Exercice 5. Pour chacun des nombres suivants indiquer le chiffre des centaines puis le nombre de dizaines : 6 342 ; 4 225
Cahier dexercices
Ce cahier est rédigé par les enseignants comme le vôtre ainsi que des inspecteurs du primaire. Plusieurs exercices te sont proposés veuillez les résoudre
Contrôle de mathématiques n°8 6ème
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Exercices sur les puissances
Exercice n°1 : Q.C.M. : Pour chaque ligne indiquer la ou les réponses exactes. REPONSES. A. B. C. JUSTIFICATION. N°1. « 3 puissance 4 s'écrit ».
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Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais -ais
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INTRODUCTION AUX PUISSANCES - Exercices. RAS 9N1. Puces : ? 1 à 4. ? 7. 1. Indiquer la base l'exposant et la puissance. a) 74. 7 est :.
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Licence L1 parcours Maths-info puis cliquer sur Fondamentaux des Il est possible de trouver des cours et des exercices dans de nombreux ouvrages dispo-.
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGEs 82 Et 83Le Petit Prof, 3e cycle
Addition
Effectue les additions.534 082 + 435 + 69 354 = 603 871534082 435+69354
603871
905+ 189 649 + 206 = 190 760905
189649
+206190760
67+ 381 082 + 47 574 = 428 72367
381082
+47574428723
5794 + 450 875 + 17 836 = 474 5055794
450875
+17836474505
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E x PLIC at IO ns, Pa GE s 82 E t 83Le Petit Prof, 3e cycle
34,3 + 5,52 = 39,8234,30
+5,52 39,82125
,03 + 6,97 = 132125,03 +6,97
132,00
75+ 25,05 = 100,0575,00 +25,05
100,05
55,25 + 5,325 + 70,5 = 131,07555,250 5,325 +70,500
131,075
253,754 + 212 + 434,846 = 900,6253,754
212,000
+434,846900,600
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1 4 3 8 5 81+3=2+3=5
488881 2 3 8 7 8
1+3=4+3=7
288882 3 3 4 1 5 12
2+3=8+9=17=15
3412121212
2 3 4 5 1 7 122+4=10+12=22=17
3515151515
1 3 2 9 4 911+2+4=3+2+4=9=13999999
2 3 1 2 3 4 1 11 122+1+3=8+6+9=23=111
3241212121212
2 3 5 6 1 1 22+5=4+5=9=13=11
3666662
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 84
Le Petit Prof, 3e cycle
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AngleVoir aussi
figure plane. Avec un rapporteur d'angles, mesure chaque angle, puis écris s'il est aigu, droit ou obtus.50º aigu90º droit120º obtus
85º aigu145º obtus90º droit
Trace trois triangles dont les mesures d'angles sont les suivantes. A90º, 45º e t 45º
B60º, 60º et 60º
C120º, 40º et 20º
A90°45°45°
B60°60°60°
B120°20°40°
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 85
Le Petit Prof, 3e cycle
Arrondissement d'un nombre
Voir aussi
estimation, valeur de position d'un chiffre dans un nombre. Arrondis les nombres à la position demandée. 423163715 704134 386655 842
À la dizaine près423 160715 700134 390655 840 À la centaine près423 200715 700134 400655 800 À l'unité de mille près423 000716 000134 000656 000 À la dizaine de mille près420 000720 000130 000660 000 À la centaine de mille près400 000700 000100 000700 000918 036215 527872 254694 931
À la dizaine près918 040215 530872 250694 930 À la centaine près918 000215 500872 300694 900 À l'unité de mille près918 000216 000872 000695 000 À la dizaine de mille près920 000220 000870 000690 000 À la centaine de mille près900 000200 000900 000700 000 327170564 819999 999146 695
À la dizaine près327 170564 8201 000 000146 700 À la centaine près327 200564 8001 000 000146 700 À l'unité de mille près327 000565 0001 000 000147 000 À la dizaine de mille près330 000560 0001 000 000150 000 À la centaine de mille près300 000600 0001 000 000100 000 71©2008 Éditions du Trécarré - Reproduction autorisée pour les utilisateurs des Exercices du Petit Prof.
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 85
Le Petit Prof, 3e cycle
E x PLIC at IO ns, Pa GE 85Le Petit Prof, 3e cycle
10,25449,82536,12624,010
Au centième près10,2549,8336,1324,01
Au dixième près10,349,836,124
À l'unité près10503624
426,802315,247199,990500,003
Au centième près426,8315,25199,99500
Au dixième près426,8315,2200500
À l'unité près427315200500
1259,4219 543,8752 318,649555,555
Au centième près1 259,429 543,882 318,65555,56Au dixième près1 259,49 543,92 318,6555,6
À l'unité près1 2599 5442 319556
10 000,78530 123,12439 775,12599 341,525
Au centième près10 000,7930 123,1239 775,1399 341,53 Au dixième près10 000,830 123,139 775,199 341,5À l'unité près10 00130 12339 77599 342
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CORRIGÉ 6e année
Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 86
Le Petit Prof, 3e cycle
Associativité
Voir aussi
commutativité, distributivité.Pour chaque égalité, coche vrai ou faux.
VraiFaux
24 + 38 + 12 = 24 + (38 + 12)
(25 × 20) × 15 = 25 × (20 × 15) (65 25) 15 = 65 (25 15)96 ÷ (15 ÷ 3) = (96 ÷ 15) ÷ 3
38 + 27 + 3 = 38 + (27 + 3)
(18 + 54) + 26 = 18 + (54 + 26)25 × 30 × 20 = 25 × (30 × 20)
(48 23) 18 = 48 (23 18) (80 ÷ 10) ÷ 2 = 80 ÷ (10 ÷ 2) Applique l'associativité pour effectuer les chaînes d'opérations suivantes. a) (24 + 18) + 12 + 16 = 24 + (18 + 12) + 16 = 70
b) (35 + 38) + 12 + 15 = 35 + (38 + 12) + 15 = 100 c) 17 + (33 + 26) + 14 = (17 + 33) + (26 + 14) = 90 d) 7 × 2 × 4 = 7 × (2 × 4) = 56 e) 25 × 4 × 6 = (25 × 4) × 6 = 600 f) 20 × 5 × 9 = (20 × 5) × 9 = 900 73©2008 Éditions du Trécarré - Reproduction autorisée pour les utilisateurs des Exercices du Petit Prof.
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 87
Le Petit Prof, 3e cycle
E x PLIC at IO ns, Pa GE 86Le Petit Prof, 3e cycle
Capacités
La capacité de chaque contenant est-elle supérieure (>) ou inférieure (<) à un litre ? un bol de riz 1 L un bidon d'essence 1 L un tube de pommade1 Lun verre
1 L une baignoire 1 L une boîte de sauce 1 L Écris l'unité la plus appropriée (L ou mL) pour mesurer la capacité des contenants suivants. un verre de jus : mLun congélateur : L une tasse de café : mLun réservoir d'essence : LComplète les équivalences.
5 L = 5 000 mL9,5 L = 9 500 mL650 L = 650 000 mL
85 L = 85 000 mL83 mL = 0,083 L525 L = 525 000 mL
0,45 L = 450 mL 9,75 L = 9 750 mL5,825 L = 5 825 mL
325 mL = 0,325 L75 mL = 0,075 L2 725 mL = 2,725 L
250 mL = 0,25 L645,5 L = 645 500 mL7 000 mL = 7 L
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 88
Le Petit Prof, 3e cycle
Cercle
Voir aussi
figure plane. Observe chaque cercle, puis réponds aux questions. a)Combien mesure le rayon AO ? 2 cmCombien mesure le diamètre BC
4 cmCombien mesure, environ, la circonférence
12 cmCombien mesure l'angle au centre AOB
90°
b)Combien mesure le rayon AO
2,5 cm
Combien mesure le diamètre BC
5 cmCombien mesure, environ, la circonférence
15 cmCombien mesure l'angle au centre AOB
120°
c)Combien mesure le rayon AO
3 cmCombien mesure le diamètre BC
6 cmCombien mesure, environ, la circonférence
18 cmCombien mesure l'angle au centre AOB
120°
OB A C B A OB AC C O OB A C B A OB AC C O OB A C B A OB AC C O 75©2008 Éditions du Trécarré - Reproduction autorisée pour les utilisateurs des Exercices du Petit Prof.
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Les Exercices du Petit ProfExPLICatIOns, PaGE 89
Le Petit Prof, 3e cycle
E x PLIC at IO ns, Pa GE 88Le Petit Prof, 3e cycle
Commutativité
Voir aussi
associativité, distributivité.Pour chaque égalité, coche vrai ou faux.
VraiFaux
28 + 6 + 12 = 28 + 12 + 6
4 × 6 × 5 = 4 × 5 × 6
35 15 20 = 20 15 35
80 ÷ 4 = 4 ÷ 80
45 + 17 + 15 = 45 + 15 + 17
29 + 13 + 31 = 29 + 31 + 13
4 × 6 × 25 = 4 × 25 × 6
24 14 5 = 14 5 24
75 ÷ 3 ÷ 5 = 5 ÷ 75 ÷ 3
Applique la commutativité pour effectuer les chaînes d'opérations suivantes. a)37 + 35 + 13 = 37 + 13 + 35 = 85
b) 28 + 25 + 12 + 15 = 28 + 12 + 25 + 15 = 80 c) 45 + 26 + 15 + 4 = 45 + 15 + 26 + 4 = 90 d) 2 × 8 × 4 × 5 = 2 × 5 × 8 × 4 = 320 e) 7 × 2 × 4 × 5 = 7 × 4 × 2 × 5 = 280 f) 8 × 25 × 4 × 3 = 25 × 4 × 8 × 3 = 2 400 76©2008 Éditions du Trécarré - Reproduction autorisée pour les utilisateurs des Exercices du Petit Prof.
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Décomposition d'un nombre
Voir aussi
valeur de position d'un chiffre dans un nombre. Décompose les nombres de trois façons différentes.132 541=100 000 + 30 000 + 2 000 + 500 + 40 + 1
=(1 × 100 000) + (3 × 10 000) + (2 × 1 000) + (5 × 100) + (4 × 10) + 1 =10 5 + (3 × 10 4 ) + (2 × 10 3 ) + (5 × 10 2 ) + (4 × 10 1 ) + (1 × 10 0 254312=200 000 + 50 000 + 4 000 + 300 + 10 + 2
=(2 × 100 000) + (5 × 10 000) + (4 × 1 000) + (3 × 100) + (1 × 10) + 2 =(2 × 10 5 ) + (5 × 10 4 ) + (4 × 10 3 ) + (3 × 10 2 ) + (1 × 10 1 ) + (2 × 10 0 345153=300 000 + 40 000 + 5 000 + 100 + 50 + 3
=(3 × 100 000) + (4 × 10 000) + (5 × 1 000) + (1 × 100) + (5 × 10) + 3 =(3 × 10 5 ) + (4 × 10 4 ) + (5 × 10 3 ) + (1 × 10 2 ) + (5 × 10 1 ) + (3 × 10 0 849999=800 000 + 40 000 + 9 000 + 900 + 90 + 9
=(8 × 100 000) + (4 × 10 000) + (9 × 1 000) + (9 × 100) + (9 × 10) + 9 =(8 × 10 5 ) + (4 × 10 4 ) + (9 × 10 3 ) + (9 × 10 2 ) + (9 × 10 1 ) + (9 × 10 0 681742=600 000 + 80 000 + 1 000 + 700 + 40 + 2
=(6 × 100 000) + (8 × 10 000) + (1 × 1 000) + (7 × 100) + (4 × 10) + 2 =(6 × 10 5 ) + (8 × 10 4 ) + 10 3 + (7 × 10 2 ) + (4 × 10 1 ) + (2 × 10 0 77©2008 Éditions du Trécarré - Reproduction autorisée pour les utilisateurs des Exercices du Petit Prof.
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