[PDF] Guide pour la rédaction de votre programme éducatif

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Guide pour la rédaction de votre programme éducatif

Ce document est un guide afin de vous soutenir

dans la rédaction de votre programme éducatif. Un programme éducatif est un document qui présente les grandes orientations données à doivent tenir compte des prescriptions de la Loi sur les services de garde éducatifs à Dans un programme éducatif, la mission du service de garde est décrite ainsi que les adéquatement le développement des jeunes enfants, etc.). Les grandes orientations comportent aussi des objectifs qui reflètent les buts visés par le prog fondements théoriques (par exemple dans une direction commune, les interventions privilégiées. Le programme éducatif de votre service de garde doit être un cadre de référence pour vous et un outil d'information pour les parents. Il devrait contenir suffisamment hebdomadaire. Votre programme éducatif doit être le fruit d'une réflexion approfondie, être personnalisé Vous êtes conviés à consulter le Programme éducatif des services de garde du Québec

Accueillir la petite enfance

programmes éducatifs adaptés aux réalités particulières des milieux de garde québécois :

5. (LSGEE) Afin d'assurer la prestation de services de garde éducatifs, le prestataire de

services de garde applique un programme éducatif comportant des activités qui ont pour buts :

1° de favoriser le développement global de l'enfant en lui permettant de développer

toutes les dimensions de sa personne notamment sur le plan affectif, social, moral, cognitif, langagier, physique et moteur ;

2° d'amener progressivement l'enfant à s'adapter à la vie en collectivité et de s'y

intégrer harmonieusement. Le programme éducatif comprend également des services de promotion et de prévention visant à donner à l'enfant un environnement favorable au développement de saines habitudes de vie, de saines habitudes alimentaires et de comportements qui influencent de manière positive sa santé et son bien-être. Il peut aussi comprendre tout autre élément ou service que le ministre détermine.

2005, c. 47, a. 5.

1. Valeurs et objectifs du programme éducatif du service de garde

a) Les valeurs éducatives véhiculées dans mon service de garde (ex. : de lui offrir un milieu de vie chaleureux et sécuritaire, de tenir compte des enfants à exprimer leurs opinions et leurs goûts, à faire des choix, etc.) sont les suivantes : b) Les objectifs qui découlent de ces valeurs et sur lesquels repose le programme éducatif de mon service de garde sont les suivants (ex. : offrir fav multi-âges variées, etc.) :

2. Développement global

a) Selon moi, il est important de soutenir le développement global (le mode développent sur tous les plans en même temps) pour les raisons suivantes : b) Afin de soutenir le développement global des jeunes enfants, je compte utiliser les moyens suivants disponibles pour les enfants, organisation physique du milieu de garde, attitudes et :

3. Développement affectif

a) pour les raisons suivantes : b) pour les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, etc.) : c) aspect important pour les raisons suivantes : d) organisation physique du milieu de garde, attitudes et comportements

4. Développement social et moral

a) groupe, le respect des autres, la collaboration, etc. chez les enfants est un aspect important pour les raisons suivantes : b) Afin de favoriser le développement social d les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, etc.) : c) Selon moi, le développement moral chez les enfants est un aspect important pour les raisons suivantes : d) et dans le service de garde, liens établis avec ses parents, utilisation des installations et des services offerts dans la communauté, etc.) : fondements (valeurs, objectifs) de mon programme éducatif est le suivant :

5. Développement cognitif

a) générales diversifiées chez les enfants est un aspect important pour les raisons suivantes : pour les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, etc.) :

6. Développement langagier

a) important pour les raisons suivantes : b) Afin de favoriser le développement du langage des enfants que planifiées pour les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, etc.) :

7. Développement physique

a) -à-dire de toutes les fonctions du corps, des perceptions sensorielles, de la conscience du schéma corporel, etc. chez les enfants, est un aspect important pour les raisons suivantes : b) Afin de favoriser le développement physique des enfants que planifiées pour les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, etc.) :

8. Développement moteur

a) Selon moi, le développement moteur tel que la motricité globale et la motricité fine chez les enfants est un aspect important pour les raisons suivantes : b) Afin de favo pour les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, etc.) :

Les liens entre le développemen

plans et les fondements (valeurs, objectifs) de mon programme éducatif sont :

9. Habitudes de vie

a) Selon moi, faire la prévention et la promotion de saines habitudes de vie dans mon milieu de garde, dans mes activités et dans mes interventions est un aspect important pour les raisons suivantes : b) e saines habitudes de vie par les enfants que de bouger suffisamment. (ex. garde riel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, organisation physique du milieu de garde, etc.) : c) Afin de favoriser la prévention et de sensibiliser les enfants que seront planifiées pour les enfants, matériel qui sera utilisé, jouets qui seront disponibles pour les enfants, organisation physique du milieu de garde, etc.) : d) Afin de favoriser la prévention et de sensibiliser les parents des enfants er pour maintenir une bonne santé, je compte utiliser les moyens suivants :

10. Habitudes alimentaires

a) Selon moi, faire la prévention et la promotion de saines habitudes alimentaires par le choix des collations et des repas que je servirai aux ai est un aspect important pour les raisons suivantes : b) composer des repas et des collations santé et pour faire de ces repas, des moments agréables : c) suivants jouets qui seront disponibles pour les enfants, organisation physique du milieu de garde, etc.) : d) Afin de favoriser la prévention et sensibiliser les parents des enfants que habitudes alimentaires, je compte utiliser les moyens suivants : Les liens entre la prévention et la promotion des saines habitudes alimentaires et les saines habitudes de vie et les fondements (valeurs, objectifs) de mon programme

éducatif sont :

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