[PDF] Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui





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Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vincent ne pige rien à l'exercice !



EXERCICES COMPLEMENTAIRES a. Classe ces mots selon quils

De prendre conscience des différents niveaux de langue par lesquels on ces mots selon qu'ils appartiennent au langage familier courant ou soutenu :.



Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

appartient au langage familier. • bide ventre Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie la bonne étiquette. ... familier courant soutenu.



Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vincent ne pige rien à l'exercice !



exercices-Niveaux-de-langue-.pdf

21 apr. 2020 Indique le niveau de langue employé dans chaque phrase (familier courant ou soutenu. Exemple : Je me délecte de ces mets appétissants. (Langage ...



Exercice 1 : Classe les mots selon leur niveau de langage boulot

LANGAGE COURANT. LANGAGE FAMILIER. LANGAGE SOUTENU travail boulot profession voiture bagnole véhicule livre bouquin ouvrage maison baraque demeure. Exercice 



Les niveaux de langue : les langages familier courant et soutenu N

N'hésite pas à utiliser un dictionnaire si tu ne connais pas des termes pour en connaître le sens du mot et son niveau de langue ! Exercice 1 : associe par le 



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FAMILIER COURANT SOUTENU. Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour chaque phrase. Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en 



Cm2 Exercices Niveau langue.pdf

un flic – un représentant de l'ordre – un policier. Récris ces mots du langage soutenu dans le langage courant. Récris ces mots du langage familier dans le 



VOCABULAIRE : Étudier un article de dictionnaire

Langage familier. Langage courant. Langage soutenu. ? Exercice 2 : Trouve un synonyme en langage courant de ces noms appartenant au langage familier.

1 Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui correspond. livre enfant chaussure peur visage môme frousse bouquin godasse frimousse

Exercice 2 : Entoure le mot qui

appartient au langage familier. bide ʹ ventre travail ʹ boulot voler ʹ piquer cacher ʹ planquer

Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie

la bonne étiquette.

Lucille a égaré les clés de son

automobile. familier courant soutenu.

Lucille a paumé les clés de sa bagnole.

familier courant soutenu.

Lucille a perdu les clés de sa voiture.

familier courant soutenu.

Exercice 4 : Dans chaque liste, souligne

en rouge le mot familier, en vert le mot courant et en bleu le mot soutenu. vêtement ʹ fringue ʹ habit ruiné ʹ pauvre ʹ fauché maison ʹ demeure ʹ baraque se hâter ʹ se grouiller ʹ se dépêcher

Exercice 5 : Recopie les phrases puis

indique leur niveau de langage : familier, courant ou soutenu.

Le chat se dissimule sous l'édredon.

Ce spectacle est si divertissant !

Exercice 6 : Dans ce texte, souligne les

mots qui sont en langage familier.

Hier soir, le cabot de mes voisins a

bousillé les nouvelles pompes de mon père. Alors, mon père a beuglé sur le voisin : " Monsieur, pourriez-vous tenir

était vraiment en rogne.

°°Exercice 7 : Que veut dire cette

expression ? : " Il raconte des salades ». Recopie la bonne réponse.

Il raconte des blagues.

Il raconte des mensonges.

Il raconte les secrets de ses amis

1 Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui correspond. livre enfant chaussure peur visage môme frousse bouquin godasse frimousse

Exercice 2 : Entoure le mot qui

appartient au langage familier. bide ʹ ventre travail ʹ boulot voler ʹ piquer cacher ʹ planquer

Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie

la bonne étiquette.

Lucille a égaré les clés de son

automobile. familier courant soutenu.

Lucille a paumé les clés de sa bagnole.

familier courant soutenu.

Lucille a perdu les clés de sa voiture.

familier courant soutenu.

Exercice 4 : Dans chaque liste, souligne

en rouge le mot familier, en vert le mot courant et en bleu le mot soutenu. vêtement ʹ fringue ʹ habit ruiné ʹ pauvre ʹ fauché maison ʹ demeure ʹ baraque se hâter ʹ se grouiller ʹ se dépêcher

Exercice 5 : Recopie les phrases puis

indique leur niveau de langage : familier, courant ou soutenu.

Le chat se dissimule sous l'édredon.

Ce spectacle est si divertissant !

Exercice 6 : Dans ce texte, souligne les

mots qui sont en langage familier.

Hier soir, le cabot de mes voisins a

bousillé les nouvelles pompes de mon père. Alors, mon père a beuglé sur le voisin : " Monsieur, pourriez-vous tenir

était vraiment en rogne.

°°Exercice 7 : Que veut dire cette

expression ? : " Il raconte des salades ». Recopie la bonne réponse.

Il raconte des blagues.

Il raconte des mensonges.

Il raconte les secrets de ses amis

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