[PDF] FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS





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3 ème B - Exercices sur les natures de mots. 3 ème B - Exercices sur les natures de mots.

3 ème B - Exercices sur les natures de mots. Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes. 1. Devant la 



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23 avr. 2020 1. Donne la nature des mots soulignés. - Lucas travaille beaucoup. - Mon frère parle doucement. - Paris ...



Les guides fondamentaux pour enseigner - La grammaire du

entre eux conférait à l'ordre des mots une importance secondaire (Discipu- los Reconnaître la nature des mots ou groupes de mots est donc une opération ...



112 Comprendre et appliquer une consigne. 112 Comprendre et appliquer une consigne.

Indique la nature des mots soulignés. Remplace les pointillés par on ou ont Ex. : Un élève de 1ère secondaire est d'effectuer l'opération (14 x 3) : 2 ou ...



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Les reins agissent un peu comme les usines de filtration que les hommes ont construites pour aider la nature à purifier l'eau. COMMENTAIRE : (130 mots).



Révision de français Secondaire 1

Tu y trouveras des exercices de grammaire de lecture et d'écriture. Au Indique à quelle classe de mots appartiennent les mots soulignés dans les phrases.



Leçons danalyse 1ère

Ce manuel conçu pour les élèves de 6ème primaire et de 1ère secondaire différenciée



Programme de langues vivantes de première et terminale générales

Mots-clés : frontières / conflits / contacts / ghettos / migrations / exils nature des rapports humains comment évoluent les relations entre le citoyen ...



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Notez les mots ou groupes de mots qui vous viennent à l'esprit. On partira base obligatoires de nature professionnelle ou catégorielle. Il y a ...



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Un petit mot… Allô ! Pour t'éviter d'oublier tout ce que nous avons vu ensemble depuis le début de l'année je t'ai préparé quelques exercices de révision.



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FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Exercice 1 : Dites si les mots suivants sont variables ou invariables. a) manger : nature. 19. Le ciel est gris CAR la pollution des voitures nous.



Les classes de mots Exercices supplémentaires

1. Quelle est la nature des mots soulignés? C'est un homme fort. ……………………………



112 Comprendre et appliquer une consigne.

Avant de commencer lis toutes les instructions de l'exercice. la nature des mots soulignés. Remplace ... Ex. : Un élève de 1ère secondaire est.



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Physique secondaire 3 programme détudes : document de mise en

d'apprentissage en sciences de la nature M à 12 (1997) dont se sont de la 1re année ... Inviter les élèves à reprendre l'exercice de la section « En.



Sciences de la nature secondaire 1

https://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/ped/sn/dmo_s1/docs/document.pdf



Lheure de - français

Professeur de l'enseignement secondaire collégial mots soulignés de la 1re phrase avant de faire relire à haute voix le texte et de procéder à ...



3 ème B - Exercices sur les natures de mots.

Cherchez les adverbes dans les phrases 1 2

FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS

Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET

INVARIABLES

Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux

erreurs

Exercice 1

Exercice 2

Exercice 1

a loin près trait Objectif 2 : RECONNAITRE LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 3 : reconnaître les noms

Exercice 4 : distinguer noms / adverbes

Exercice 5 : reconnaître le nom et le verbe

Exercice 6 : reconnaître le sujet, le verbe, le COD et le COI

1) Voici la neige et le vent que la météo nous annonçait.

Exercice 4ux

a)

Exercice

1) Le chat court après

Exercice

moindre défaut. Objectif 3 : RECONNAITRE LES FONCTIONS Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 7

Exercice

COI

Je vois qui vient ! sujet de la phrase

La tortue sort dans la rue complément du nom " tortue »

Il ressemble à un point surprenant !

Elle avait un chaperon qui lui seyait à merveille. complément circonstanciel

Elle est de honte. attribut du sujet

Les salades auront été mangées par attribut du sujet

Je voudrais tant ! apposition au sujet

et prendre le volant est un acte dangereux. épithète , les fraises des bois se remarquent plus facilement. COD

Rendons-nous . complément circonstanciel

: Sujet vais au marché COD Objectif 4 : IDENTIFIER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 8

Exercice 9

Exercice 10

1/ Ma V±XU est grande.

2C -·ML SMUOp à

3/ Il veut acheter une maison.

4/ , il a fait très chaud

5/ Elle est venue

6/ Nous parlions

7/ Avez- vu mon livre ?

8/ Il ·M UpYpOp son secret

9/ Nous en train.

10C 10C I·ORPPH tu vois est malade

11/ Nous viendrons à .

12/ Ils ont travaillé

/ 13/ Voici la personne je te parlais.

14/ élèves Q·MYMLHQP SMV ILQL

15/ Il aime au cinéma.

16/ ont apprécié le spectacle.

17/ NLOOHPV V·LO YRXV SOMvPB

18/ Le souper aura lieu à 20h.

19/ Il est très intelligent.

20/ J·HQ YHX[ beaucoup à mon ami.

a) joie / se réjouir / réjoui / joyeusement

Exercice

1. La nuit

2.

3. Mon père

4. Tu m'expliques tout

5.

11. Tu pourrais venir

19. Objectif 5 : MANIPULER LES CLASSES GRAMMATICALES Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs

Exercice 11 : former des adjectifs

Exercice 12 : former des adverbes

Exercice 14 : employer des pronoms

Exercice 11

Exĺ

a) modifier ĺ

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Exercice 12quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5
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