[PDF] TECHNIQUES DEXPRESSION LE RESUME DE TEXTE





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Séance 8. Comment sidentifient et sutilisent les connecteurs logiques

- Exercices. - Correction. OBSERVATION. Lisez ce texte. Soulignez les mots qui lient les phrases entre elles. Micromégas fit sentir poliment au nain qu'il 



LES CONNECTEURS ARGUMENTATIFS OU LOGIQUES

12 déc. 2022 1 : dépassé - 2 : secondaires. Page 3. LES CONNECTEURS ARGUMENTATIFS OU LOGIQUES - EXERCICES ... Rédigez un texte en utilisant des liens logiques.



Lemploi des connecteurs logiques dans le texte argumentatif en Lemploi des connecteurs logiques dans le texte argumentatif en

Afin de réaliser ce travail nous avons collectée nos données auprès d'un groupe d'élèves de 4AM auxquels ils sont fait deux tests sous forme de trois exercices 



Les connecteurs logiques / mots de liaison - Exercices

Exercice 3 : Complétez ce texte à l'aide des connecteurs logiques proposés: bien que en effet



CONNECTEURS LOGIQUES

Un connecteur logique (ou argumentatif) est un mot de liaison qui permet Exercice 1 – Entourez les connecteurs logiques qui organisent les textes suivants.



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3 mars 2015 Dans le premier chapitre nous avons tenté d'évoquer l'argumentation et le texte argumentatif dans tous ses états. Quant au deuxième



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Exercices pour pratiquer les connecteurs et les articulateurs logiques de la langue : Par conséquent nous en avons acheté un pour les enfants. 2- Complétez ...



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progression articulée du texte qui ne sont pas uniquement des connecteurs logiques (reprise B) TRAVAIL SUR L'ANALYSE DU TEXTE ET LE SCHEMA ARGUMENTATIF.



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R. Delord - Français. SEQ. Argumentation. - Les connecteurs logiques / mots de liaison -. Exercices. Exercice 1 : Soulignez le connecteur approprié.



LEMPLOI DES CONNECTEURS LOGIQUES DANS LA

Produire des textes argumentatifs pour prendre position dans un débat en employant de façon convenable ces connecteurs. ? Ecrire un texte argumentatif cohérent 



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Les connecteurs logiques sont des mots ou des expressions qui servent à relier les idées entres elles. Dans un texte argumentatif ils permettent de marquer 



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Exercice 2 : Remettez le texte suivant dans l'ordre en vous aidant des connecteurs logiques. 1. Par ailleurs l'accès à cet aéroport serait plus facile depuis 



TECHNIQUES DEXPRESSION LE RESUME DE TEXTE

Le résumé de texte est un exercice consistant à réduire le volume d'un texte est assurée par les connecteurs logique surtout de gradation.



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La contraction de texte porte sur des écrits argumentatifs. progression articulée du texte qui ne sont pas uniquement des connecteurs logiques (reprise.



Largumentation en interdisciplinarité : travail à partir dun dossier

être capable de structurer clairement un texte argumentatif et de l'illustrer. Exercice 1 : Les connecteurs logiques suivants doivent-ils être placés a ...



La production dun texte argumentatif à travers les connecteurs

Chapitre1 : le texte argumentatif et les connecteurs logiques. 1-Introduction … Nous avons présenté aux apprenants deux exercices d'expression écrite.

TECHNIYUES D'EyPRESSION

PROFESSEUR : KOUAME ANO FRANCOIS

NIVEAU : 3BT TOUTES OPTIONS

LE RESUME DE TEXTE

SUPPORT

L'ENTENTE VAUT MIEUy YUE L'AFFRONTEMENT

Vuǀrer ă l'Ġdification d'une paidž uniǀerselle et permanente peut sembler, prime abord, releǀĠ d'un pari tĠmĠraire. Pendant longtemps et dans de nombreuses rĠgions

du monde, les hommes ont été tentés de régler leurs différends par la guerre. Et la paix

est souvent apparue comme une exception. Plusieurs philosophes ont pu en conclure que les guerres étaient inévitables et certaines idéologies ont cru y dĠceler l'une des dimensions de la grandeur. Si nous osons penser, cependant, que la guerre n'est ni fatale ni nĠcessaire, ce aussi parce que, compte tenu de la sophistication des arsenaux actuels, elle fait peser une menace de plus en plus pressante sur l'aǀenir de l'espğce toute entiğre et que, face à cette menace, il est devenu possible de mobiliser pour la paix des forces croissantes. Pour la première fois de notre histoire, dès lors, un mouǀement s'amorce ă l'Ġchelle mondiale, en ǀue de faire prévaloir le sens des intérêts vitaux, aussi bien spirituels que matériels, qui nous sont communs à tous. côtés, le destin particulier de chaque peuple est maintenant indissociable de la destinée humaine. Le monde est enserré dans un réseau de connexions politiques et militaires, économiques et technologiques, culturelles et idéologiques, qui refaçonne nos maniğres d'ġtre, de penser et d'agir les unes par rapport audž autres. Avec les moyens contemporains de communication et de transport, d'Ġchanges d'idĠes et de biens, les distances sont en train de s'abolir. Les préoccupations se rĠpandent d'un pays, d'un continent ă un autre, et la conscience humaine commence enfin, à se dĠployer ă l'Ġchelle de l'uniǀers. Mais cette situation est aussi lourde de menaces que porteuse de promesses. Car fondés sur la justice et le respect mutuel. Il s'est Ġtabli une cohabitation concurrentielle qui a confronté chaque communauté, chaque peuple, au reste du monde, mais sans que soit créé un système global qui offre à tous des chances égales rapprocher des autres et s'affirmer face ă elles, mais sans encore trouǀer les concepts, les structures, les moyens permettant de réaliser cette aspiration. Amadou Mahtar M'Bow, edžtrait de La guerre ou la paidž ? Paris, P.U.F, 1980

QUESTIONS

I - VOCABULAIRE/ 4 POINTS

Expliquez selon le contexte les mots et expressions suivants : - cohabitation ; -la sophistication des arsenaux actuels.

II-RESUME DE TEXTE

Résumez ce texte en 100 mots avec une marge de tolérance de plus ou moins 10%

III-PRODUCTION ECRITE/8 Points

Dans une production écrite, étayez cette affirmation d'Amadou Mahtar M'Bow : " compte tenu de la sophistication des arsenaux actuels, la guerre fait peser une menace de plus en plus pressante sur l'aǀenir de l'espğce toute entiğre ».

LECON 1 : REPONSES AUX QUESTIONS DE

VOCABULAIRE

1) PrĠsentation de l'edžercice

Cet exercice consiste à expliquer les mots et expressions du texte selon le contexte pour mieux comprendre le texte à résumer.

1) Edžplication d'un mot ou d'une edžpression

a- Explication d'un mot Il s'agit ici de dĠfinir le mot en s'aidant de la famille du mot, de son synonyme et de son étymologie. Ensuite, donner le sens du mot selon son contexte. Exemple : cohabitation : vient du verbe cohabiter qui signifie le , le fait de vivre en communauté. b- Edžplication d'une edžpression Dans le cas de l'edžplication d'une edžpression, il faut élucider le sens des mots clĠs ou importants de l'edžpression et il faut donner une edžplication intĠgralement rĠdigĠe de l'edžpression. c-rĠdaction de l'edžplication - si le mot principal est un nom, l'edžplication commence par un nom Ex : la sophistication des arsenaux actuels : Dans cette expression, nous avons les mots sophistication qui signifie la performance, évolution de la capacité de nuisance des armes Donc l'edžpression ǀeut dire la performance des armes d'aujourd'hui ou la puissance de feu des de guerre d'aujourd'hui. - Si le noyau est un verbe, il faut commencer par un verbe Ex : polémiquer vivement : signifie engager une vive discussion sur sujet

LECON 2 : LE RESUME DE TEXTE

1) Définition du résumé de texte

Le résumé de texte est un edžercice consistant ă rĠduire le ǀolume d'un texte initial dans une expression personnelle et correcte tout en restant fidğle audž idĠes de l'auteur.

2) Méthode de travail

Le résumé de texte est un travail méthodique qui nécessite une bonne organisation. C'est pourquoi, celui-ci doit : a-Bien lire le texte Une bonne lecture facilitera la compréhension du texte. Cette lecture doit se faire en respectant la ponctuation. Elle se fait une ou deux fois selon la compréhension du candidat. b -dégager le thème du texte Le thème du texte est ce dont il est question dans le texte c - dégager l'opinion de l'auteur par rapport au thème (la thèse) La thèse de l'auteur est le point de ǀue de l'auteur, la position de l'auteur la thèse d - dégager l'idĠe gĠnĠrale e - dégager les articulations de sens du texte C'est la structure du texte qui prĠsente l'organisation des idĠes directrices, des arguments et des exemples conduisant à une conclusion ; f-Repérer les connecteurs logiques Le candidat doit faire attention aux connecteurs logiques pendant texte est assurée par les connecteurs logique surtout de gradation tels que d'abord, ensuite, par la suite, de plus, en plus, en outre, g-Sélectionner les idées essentielles Pour réussir la sélection des idées essentielles, il faut prendre en toutes les idées porteuses de sens .il ne faut pas confondre avec les illustrations. phrase d'un paragraphe est essentielle. Le candidat doit mieudž l'analyser pour les repĠrer. Ainsi il doit souligner au crayon les idées directrices du texte. h-reformuler les idées essentielles Reformuler une idĠe essentielle, c'est ġtre capable de tourner l'auteur a dit. (Voir le cours sur les tournures syntaxiques) i-Rédiger définitivement le résumé de texte idées reformulées j-préciser le nombre de mots Le candidat doit compter les mots qui ont servir à faire le résumé de texte et le mentionner à la fin du travail de résumé de texte.

Application

Résumez ce texte en 100 mots avec une marge de tolérance de plus ou moins 10%

Résumons le texte

Compréhension du texte

1) Lecture du texte

Bien lire le texte

2) Thème est la guerre et paix

3) thğse de l'auteur

Selon l'auteur, pour instaurer la paix mondiale, il faut une cohabitation fondée sur le respect des identités de chaque peuple.

4) Idée générale

pour instaurer une société de paix

5 ) Structure du texte

inévitable. la prise de conscience de l'humanitĠ de la nécessité de la paix dans le monde

Solution pour une paix durable.

6) Repérage des connecteurs logiques

L'ENTENTE VAUT MIEUy YUE L'AFFRONTEMENT

Vuǀrer ă l'Ġdification d'une paidž uniǀerselle et permanente peut sembler, prime abord, releǀĠ d'un pari tĠmĠraire. Pendant longtemps et dans de nombreuses rĠgions

du monde, les hommes ont été tentés de régler leurs différends par la guerre. Et la paix

est souvent apparue comme une exception. Plusieurs philosophes ont pu en conclure que les guerres étaient inévitables et certaines idéologies ont cru y déceler l'une des dimensions de la grandeur. parce que, compte tenu de la sophistication des arsenaux actuels, elle fait peser une menace de plus en plus pressante sur l'aǀenir de l'espğce toute entiğre et que, face à cette menace, il est devenu possible de mobiliser pour la paix des forces croissantes. Pour la première fois de notre histoire, dès lors, un mouǀement s'amorce ă l'Ġchelle mondiale, en vue de faire prévaloir le sens des intérêts vitaux, aussi bien spirituels que matériels, qui nous sont communs à tous. de côtés, le destin particulier de chaque peuple est maintenant indissociable de la destinée humaine. Le monde est enserré dans un réseau de connexions politiques et militaires, économiques et technologiques, culturelles et idéologiques, qui refaçonne nos maniğres d'ġtre, de penser et d'agir les unes par rapport audž autres. Aǀec les moyens contemporains de communication et de transport, d'Ġchanges d'idĠes et de biens, les distances sont en train de s'abolir. Les préoccupations se rĠpandent d'un pays, d'un continent ă un autre, et la conscience humaine commence enfin, à se dĠployer ă l'Ġchelle de l'uniǀers. Mais cette situation est aussi lourde de menaces que porteuse de promesses. Car fondĠs sur la justice et le respect mutuel. Il s'est Ġtabli une cohabitation concurrentielle qui a confrontée chaque communauté, chaque peuple, au reste du monde, mais sans Chaque nation éprouve désormais une double aspiration : se rapprocher des autres et s'affirmer face à elles, mais sans encore trouver les concepts, les structures, les moyens permettant de réaliser cette aspiration. Amadou Mahtar M'Bow, edžtrait de La guerre ou la paidž ? Paris, P.U.F, 1980

4)Sélection des idées essentielles

L'ENTENTE VAUT MIEUy YUE L'AFFRONTEMENT

Vuǀrer ă l'Ġdification d'une paidž uniǀerselle et permanente peut sembler, prime abord, releǀĠ d'un pari tĠmĠraire. Pendant longtemps et dans de nombreuses régions

du monde, les hommes ont été tentés de régler leurs différends par la guerre. Et la paix

est souvent apparue comme une exception. Plusieurs philosophes ont pu en conclure que les guerres étaient inévitables et certaines idéologies ont cru y déceler l'une des dimensions de la grandeur. Si nous osons penser, cependant, que la guerre n'est ni fatale ni nĠcessaire, ce n'est parce que, compte tenu de la sophistication des arsenaux actuels, elle fait peser une menace de plus en plus pressante sur l'aǀenir de l'espğce toute entiğre et que, face à cette menace, il est devenu possible de mobiliser pour la paix des forces croissantes. Pour la première fois de notre histoire, dès lors, un mouǀement s'amorce ă

l'Ġchelle mondiale, en ǀue de faire prĠǀaloir le sens des intĠrġts ǀitaudž, aussi bien

spirituels que matériels, qui nous sont communs à tous. côtés, le destin particulier de chaque peuple est maintenant indissociable de la destinée humaine. Le monde est enserré dans un réseau de connexions politiques et militaires, économiques et technologiques, culturelles et idéologiques, qui refaçonne nos maniğres d'ġtre, de penser et d'agir les unes par rapport audž autres. Aǀec les moyens contemporains de communication et de transport, d'Ġchanges d'idĠes et de biens, les distances sont en train de s'abolir. Les préoccupations se rĠpandent d'un pays, d'un continent ă un autre, et la conscience humaine commence enfin, à se dĠployer ă l'Ġchelle de l'uniǀers. Mais cette situation est aussi lourde de menaces que porteuse de promesses. Car fondés sur la justice et le respect mutuel. Il s'est Ġtabli une cohabitation concurrentielle qui a confrontée chaque communauté, chaque peuple, au reste du monde, mais sans que soit créé un système global qui offre ă tous des chances Ġgales de s'Ġpanouir. Chaque nation éprouve désormais une double aspiration : se rapprocher des autres et s'affirmer face ă elles, mais sans encore trouver les concepts, les structures, les moyens permettant de réaliser cette aspiration. Amadou Mahtar M'Bow, edžtrait de La guerre ou la paidž ? Paris, P.U.F, 1980

5) Reformulation des idées essentielles

-L'instauration d'une paidž dĠfinitiǀe dans le monde entier paraît impossible ; -La voie de la guerre a été tous temps préconisée au détriment de la résolution pacifique des conflits ; -la performance des armes actuelles de guerre constitue un danger permanent pour l'humanitĠ toute entiğre ; -les hommes essaient d'endiguer les confrontations en mettant en place une intégration véritable ; -celle-ci est source de cohĠsion sociale ă l'Ġchelle planĠtaire ;

6)Rédiger définitivement le résumé de texte

L'instauration d'une paix définitive dans le monde entier parait impossible. armes de guerre actuelles constitue un danger permanent pour l'humanitĠ toute entière. Aussi, les hommes essaient -ils d'endiguer les confrontations en mettant en place une intégration véritable. Celle-ci est source de cohésion sociale ă l'Ġchelle planĠtaire. Toutefois, ce processus d'intĠgration pacifique

Nombre de mots : 100

Support de production écrite

Dans une production écrite, étayez cette affirmation d'Amadou Mahtar M'Bow : " compte tenu de la sophistication des arsenaux actuels, la guerre fait peser une menace de plus en plus pressante sur l'aǀenir de l'espğce toute entiğre ».

LECON 3 : LA PRODUCTION ECRITE

1) Définition La production écrite

La production écrite est un exercice consistant à produire un texte argumentatif portant sur un thème ou un problème abordé dans le texte à l'edžamen de BT.quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
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