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Pratiquer des débats en classe avec les élèves sous-tend un postulat de départ : • considérer le débat comme un travail langagier et conceptuel qui vise un 

  • Comment organiser un débat en classe de langue ?

    Organiser un débat en classe
    Trouver des thèmes qui les interpellent et suscitent leur curiosité n'est pas difficile. Il faut juste adapter la complexité de ces thèmes au niveau des groupes (niveau A2 : des problèmes de la vie quotidienne, niveau B1+ : des sujets abstraits et culturels -ref CECRL).11 déc. 2011
  • Comment mener un débat en classe ?

    -Préparer des arguments correspondants aux différents points de vue. Distribuer à la classe un ou deux documents avec le titre précis du débat, quelques jours avant, pour que les participants se fassent une idée et préparent, eux aussi, leurs arguments et leurs questions.
  • Quelles sont les techniques du débat ?

    En conclusion, débattre en toute circonstance nécessite, selon l'auteur, de structurer son discours par étapes :

    Poser les termes du débat.Savoir formuler ses arguments de façon claire et concise.Penser au « coup d'après »Eviter de tomber dans l'énervement et la vulgarité
  • Lisez ou écoutez attentivement le sujet du débat. Définissez les mots-clés du sujet.

    1Chacun a droit à la parole.2Toute prise de parole doit être argumentée.3Chaque élève est responsable de ce qu'il dit.4La priorité est donnée à celui qui n'a pas encore parlé.
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