Exercices corrigés sur la fraction partage
Correction exercice 6 : 2. 5. = 2×3. 5×3. = 6. 15. Gabriel et Zoé ont donc mangé la même quantité de gâteau. Correction exercice 7 : 1. L'abscisse du point A
Évaluation n° 3 (sujet B) des classes de 6èmes
Calculer avec des nombres décimaux et des fractions simples de manière Exercice n˚ 5 corrigé (6exo295). Alain TERRIEUR a une tablette de 15 carreaux ...
Fractions fiche dexercices 1 Exercice 1 1.Donner une écriture
Dans la 6e Z il y a 25 élèves
6ème CONTROLE sur le chapitre : FRACTIONS (2) La calculatrice n
EXERCICE 6 : /15 points. Simplifie au maximum chaque fraction. a. 15. 25 b. 24. 36. EXERCICE 7 : /1
6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre : ÉCRITURES
3. 2. /05 point. EXERCICE 2 : /3 points. Dans chaque cas
LES FRACTIONS
Les fractions trouvent leurs origines en Egypte avec les fractions de numérateur 1. Exercice : Simplifier les fractions : 32. 28. ;. 64. 80. ;. 15. 35. ;. 49.
Fiche Professeur Fractions pour partager Séances 1 et 2
de rendre compte d'un partage de grandeurs qui s'exprimera avec une fraction simple ; Lors de la correction faire verbaliser les élèves : égalité d'aire des ...
Exercices corrigés sur la fraction quotient
17. 6. ≈ 28. 24. 7. ≈ 3
Correction devoir de préparation Fractions et symétrie axiale 6ème
Il faut tout d'abord écrire toutes les fractions avec le même dénominateur ici 4 : 2. 5. = 4. 10. Page 3. Exercice n°7 ( 2 points ) : Effectuer
Contrôle n° 1 de la classe de 6ème4
20 sept. 2013 fraction décimale est une fraction où le numé- rateur est un nombre entier et le dénominateur est 10
Fractions fiche dexercices 1 Exercice 1 1.Donner une écriture
Fractions fiche d'exercices 1 Dans la 6e C 6 élèves sur 24 sont punis pour bavardages
CLASSE : 6ème CORRIGE DU CONTRÔLE sur le chapitre
3. 2. /05 point. EXERCICE 2 : /3 points. Dans chaque cas
Sixième - Fractions - ChingAtome
Sixième/Fractions. 1. Calculs mentaux : Exercice 4001. Par un calcul mental effectuer les opérations suivantes: a. 27÷3 = b. 34÷ ... = 17.
Mathématiques. Contrôle en classe n°9
Je sais faire la différence entre une fraction et un quotient mis sous écriture fractionnaire. Je sais résoudre un problème avec des fractions.
NOM : …………………………………… PRÉNOM
PRÉNOM : …………………………… DEVOIR. N° 9. NOTE : /20. 6ème. Exercice 1. Recopier et compléter : « Dans la fraction. 15. 29. 15 est le et 29 est le ». Exercice 2.
Les nombres décimaux (exercices corrigés) Le : Roland Dorgelès 1
6ème. Les nombres décimaux (exercices corrigés). Le : Roland Dorgelès 2 /4. Exercice 5. Ecrire sous la forme d'une fraction décimale les nombres suivants.
Fractions et nombres décimaux au cycle 3
11. Page 6. La pratique du calcul (mental et en ligne posé
OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS
Règle d'addition et soustraction de fractions . individuellement simplifier le dénominateur d'une fraction avec le numérateur de.
LES PROBLÈMES DE FRACTIONS Problème n° 1 Je vide 3 5 de l
Quelle fraction de sa paye lui reste-t-il quand il a payé le loyer et l'électricité ? • Luc touche 6 000 F par mois calcule combien il lui reste d'argent.
Comparaison de fractions
rateurs : la fraction ayant le plus grand numérateur est la plus grande. Exercice d'application. Comparer. 2. 6 et. 3. 6 . Correction. 2 ? 3 donc.
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3 Exprimer l’abscisse du point C à l’aide de deux fractions égales Exercice 8 : Voici une demi-droite graduée où l’on a placé les lettres de l’alphabet Dans le message codé ci-dessous chaque fraction est l’abscisse d’un point de cette demi-droite graduée Décoder le message Correction exercice 1 : 1 1+ 3 4 = 4 4 + 3 4
EXERCICE 1 :/3 pointsRecopie et complète.
a. 5 3= 106/0,5 pointb.
1 5=2 10 /0,5 pointc. 5 6=20 24/0,5 pointd. 3 2=150 100
/0,5 pointe. 6 8=3 4 /0,5 pointf. 90
60=
3
2/0,5 pointEXERCICE 2 :/3 pointsDans chaque cas, indique, en justifiant, si les fractions données sont égales.a. 4
3et 129oui car 4 × 3 = 12 et 3 × 3 = 9.
/1 pointb. 5 2et10 6 non car 5 × 2 = 10 et 2 × 2 ≠ 6. /1 pointc. 18 27et23 oui car 18 ÷ 9 = 2 et 27 ÷ 9 = 3. /1 point EXERCICE 3 :/3 pointsDonne trois fractions égales à21
63dont le numérateur et le dénominateur soient inférieurs respectivement à 21
et 63. 2163=
21÷3
63÷3=
721/1 point
2163=
21÷7
63÷7=3
9/1 point
2163=21÷21
63÷21=1
3/1 point
EXERCICE 4 :/1,5 pointsTransforme chacune des écritures fractionnaires suivantes en une fraction. a. 1,4 2=1,4×10
2×10=14
20 /0,5 pointb. 5,6 4,2=5,6×10
4,2×10=56
42/0,5 pointc. 4,28 7,4=
4,28×100
7,4×100=428
740/0,5 pointEXERCICE 5 :/1,5 pointsÉcris les nombres décimaux sous forme de fraction.a. 5,2=52 10 /0,5 pointb. 7,08 =708 100
/0,5 pointc. 0,243 =243 1000
/0,5 pointEXERCICE 6 :/4 pointsTraduis chaque énoncé par un calcul que tu effectueras.a. Le quart de trente-deux.
324=8/1 point (0,5 point pour la traduction et 0,5 point
pour le résultat) b. Les trois quarts de vingt. 34×20=3×20
4=604=15/1 point (0,5 point pour la traduction et 0,5 point
pour le résultat) c. Les deux tiers de six cent trente.23×630=2×630
3=1260
3=420/1 point (0,5 point pour la traduction et 0,5 point
pour le résultat) d. Soixante pour cent de quinze. 60100×15=60×15
100=900
100=9/1 point (0,5 point pour la traduction et 0,5 point
pour le résultat)EXERCICE 7 :/4 points240 élèves de sixième ont été interrogés sur le nombre de romans qu'ils lisent par mois.• 1
6des élèves lit trois romans ou plus ;
• 35 % des élèves lisent deux romans ; • 512des élèves lisent un roman ;
• le reste des élèves ne lit pas de romans.Calcule le nombre d'élèves pour chaque catégorie.1
6×240=1×240
6=2406=40Donc 40 élèves lisent trois romans ou plus./1 point 35
100×240=35×240
100=8400
100=84
Donc 84 élèves lisent deux romans./1 point 512×240=5×240
12=1200
12=100
Donc 100 élèves lisent un roman./1 point 240 - (40 84 100) = 240 - 224 = 16Donc 16 élèves ne lisent pas de roman./1 point
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