Remets les mots dans lordre pour former une phrase : Le dévore
Colorie les phrases correctes: Le rouge est ma couleur préférée. Le bébé rouge mange dort. papy prépare une soupe de poireaux. Le koala grimpe aux arbres.
Diapositive 1
? Remets les groupes de mots dans l'ordre pour faire des phrases. Ecris-les sur ton cahier. Pense à la ponctuation ! ? Relie les groupes de mots pour former
Fiches dexercices -Ordre alphabétique CE1
2 http://classeurdecole.wordpress.com. Page 3. Range ces mots dans l'ordre alphabétique. Colorie dans chaque mot la lettre qui t'a aidé. 1. lac – bus – car. 2.
Exercices sur lordre alphabétique
? Classe les séries de mots dans l'ordre alphabétique. 1. zéro matin
Grammaire Durée : 4x 40min. Niveau : CE1 La phrase Objets d
Capacités : - Remettre les mots d'une phrase dans le bon ordre. - Repérer une phrase dans un texte. - Distinguer phrase et ligne.
Je reconnais et jécris une phrase correcte.
Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1. 4 Réécris chaque phrase en mettant les mots dans le bon ordre. Commence par le mot en orange.
Je lis je comprends niveau CE1 : Unité 1
Lis le texte puis tu devras remettre les actions dans l'ordre. Pour faire de la magie Complète le texte avec les mots ou expressions proposées :.
Je lis je comprends niveau CE1 : Unité 1
Dans le texte surligne les mots qui t'ont aidé à trouver le bon chemin. Lis le texte puis tu devras remettre les actions dans l'ordre.
Les phrases à remettre en ordre 1
o u td e g o m m e .fr. Page 2. Les phrases à remettre en ordre 2. Ateliers dans cartable le est. Machin caché. Rita. . sali a. Machin. Rita. peinture.
IV.2. Les évaluations fin CP
10 juin 2003 Exercice 7 Retrouver le mot intrus dans une série. Exercice 8 ... l'ordre présenté et réalisés simultanément par tous les élèves.
[PDF] Remets les mots dans lordre pour former une phrase - Eklablog
Remets les mots dans l'ordre pour former une phrase : Le dévore gazelle lion la chat le Le ronronne sur canapé nous la Demain irons piscine
[PDF] Je lis je comprends niveau CE1 : Unité 1 - INSHEA
Lis le texte puis tu devras remettre les actions dans l'ordre Pour faire de la magie Complète le texte avec les mots ou expressions proposées :
[PDF] Je reconnais et jécris une phrase correcte - Nathan enseignants
27 mar 2020 · Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1 4 Réécris chaque phrase en mettant les mots dans le bon ordre Commence par le mot en orange
[PDF] Je remets les phrases dans lordre et je les recopie dans mon cahier
Je remets les phrases dans l'ordre et je les recopie dans mon cahier un château ont construit de sable Les enfants sur la plage
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Exercice 6 : Entoure le mot correctement écrit • ( Un - un ) loup voit la maison Exercice 8 : Écris les mots dans l'ordre pour faire une phrase
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Grammaire - CE1 La phrase Fiche n°1 ? Sur ton cahier recopie ces phrases en mettant les mots dans le bon ordre ? Lis ce texte
Remettre les mots dune phrase dans lordre - Maxicours
Remettre les mots d'une phrase dans l'ordre · 1) Tu lis bien tous les mots pour comprendre de quoi parle la phrase · 2) Tu repères le mot avec une majuscule pour
© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Nom : .........................................................................................Je reconnais et jécris
une phrase correcte. 2GRAMMAIRE
1EntourEntoure
e toutes les sortes de points puis soulignesouligne les majuscules. Victor est seul à la maison. Soudain, il entend un bruit étrange derrière la porte. Il est terrifié. Qui cela peut-il bien être ? Il court vite se cacher sous la table. La porte s"ouvre en grinçant. Ouf, c"est seulement sa mère qui rentre plus tôt que prévu du travail ! Compte et complète.Nombre
de majuscules : ......Nombrede points :Nombre
de phrases : 2 RecopieRecopie la troisième phrase du texte de lexercice 1. 3 R éécrisRéécris ce texte en mettant les majuscules au début de chaque phrase. la mère de Victor est surprise de le voir sous la table. elle lui demande ce qu"il fait. victor n"ose pas dire qu"il a eu peur. il répond à sa maman qu"il joue, tout simplement....................................................................................................................................09121929_001-038.indd 1109121929_001-038.indd 1124/07/08 15:07:4924/07/08 15:07:49
4 RéécrisRéécris chaque phrase en mettant les mots dans le bon ordre.CommenceCommence par le mot en orange.
seulVictor
maison. la est s'est misVictor
la sous table. un a entendu Il bizarre. bruit sa C'est mère rentre. qui 5 RetrouveRetrouve les paroles du magicien et réécrisréécris-les correctement.© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Colorie selonton résultat.
09121929_001-038.indd 1209121929_001-038.indd 1224/07/08 15:07:4924/07/08 15:07:49
1 ClasseClasse les noms féminins et masculins dans les bonnes colonnes.ObserveObserve les déterminants en orange.
un serpent - une maison - une oie - la fille - le garçon - la lumière - du chocolat - le cielNoms féminins Noms masculins
Recopie les déterminants qui sont devant les noms féminins. Recopie les déterminants qui sont devant les noms masculins. 2 ComplèteComplète le nom féminin avec une puis réécrisréécris-le avec la.Complète Complète le nom masculin avec un puis réécrisréécris-le avec le. Noms féminins Noms masculins
une trousse la trousse un tableau le tableau .......... rivière pays dame ............................................... château girafe chat© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Nom : .........................................................................................Je reconnais le genre dun
nom : féminin ou masculin. 7 GRAMMAIRE09121929_001-038.indd 2109121929_001-038.indd 2124/07/08 15:07:5324/07/08 15:07:53 3 IndiqueIndique si le nom est masculin (M) ou féminin (F).Pour taider,
remplaceremplace l par un ou une. l'accident : un accident (M) l'image : une image (F) l"oiseau : .................................... l"arbre : ............................. (...) l"orange : .................................... (...) l"eau : ............................. (...)l"arrivée : .................................... (...) l"ours : ............................. (...)
4 TrouveTrouve le nom féminin correspondant au nom masculin etécrisécris-le.
Noms masculins Noms féminins
un cousin une cousine un clientune le voisinla un amiune l"invitél" Louis 5 ColorieColorie de la même couleur le nom féminin et le nom masculin qui vont ensemble.© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Colorie selonton résultat.
Utilise huit couleurs, une couleur par paire. un épicier unemalvoyante une élève une poule le maître un malvoyant lafleuriste un coq unechanteuse une épicière un élève la reine un chanteur le fleuriste le roi la maîtresse09121929_001-038.indd 2209121929_001-038.indd 2224/07/08 15:07:5324/07/08 15:07:53
1 LisLis les phrases puis observeobserve les mots en orange. Les enfants assistent à un spectacle de cirque. Alice assiste à un spectacle de cirque. Nous assistons à un spectacle de cirque. Entoure ce qui change dans les mots en orange. 2 ComplèteComplète les phrases avec le verbe qui convient. Puis recopierecopie-les. s'installe - s'installera - s'est installé La semaine dernière, un cirque ................................... sur la place.................................................................................................................................... En ce moment, un cirque ............................... sur la place.
Demain, un cirque ............................... sur la place. 3 RelieRelie le nom au groupe verbal qui convient. Puis écrisécris linfinitif du verbe entre parenthèses. regarder - avoir - être - annoncer Le tigre sont amusants. (....................)Le présentateur
regarde le dompteur. (....................)Les clowns
a de nombreux musiciens. (....................)L'orchestre
annonce le programme. (........................)© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Nom : .........................................................................................Je reconnais le verbe
dans une phrase. 10 GRAMMAIRE09121929_001-038.indd 2709121929_001-038.indd 2724/07/08 15:07:5624/07/08 15:07:56 4 ComplèteComplète les phrases avec le verbe qui convient. Puis recopierecopie-les. réjouit - regardent - voltige - rient - joue Le trapéziste ........................ dans les airs. Les spectateurs ............................ le numéro des fauves. Le clown ........................ de la trompette. Les enfants ........................ aux éclats. Le spectacle ........................ le public. 5 MetsMets les lettres dans lordre pour écrire le verbe daction qui correspond au dessin.© Nathan - Je m'exerce en grammaire - CE1.
Colorie selonton résultat.
(agner) (hmaercr) (utsaer) (uejor)09121929_001-038.indd 2809121929_001-038.indd 2824/07/08 15:07:5624/07/08 15:07:56
1RelieRelie les mots qui vont ensemble.
tu avons il sommes nous as nous sont ils ont ils est vous ai vous suis elle avez tuêtes
j" a je es Quel verbe est conjugué dans la colonne jaune ? ............................... Quel verbe est conjugué dans la colonne bleue ? ............................... 2 Com plèteComplète les phrases avec le verbe avoir au présent. Les arbres .................. de belles couleurs en automne. Tu .................. un rendez-vous chez le dentiste aujourd"hui. Nous .................. un petit chat gris et noir. Elles .................. deux places pour le spectacle de ce soir. Il n"y .................. plus de céréales dans le paquet.© Nathan - Je m"exerce en conjugaison - CE1.
Nom : .........................................................................................Je conjugue les verbes
être et avoir au présent.
4CONJUGAISON09121929_039-068.indd 4509121929_039-068.indd 4524/07/08 15:11:0424/07/08 15:11:04
3 ComplèteComplète les phrases avec le verbe être au présent. Il .................. l"heure d"aller au lit. Vous .................. en retard. Tu .................. en CE1. Lucie et Anna .................. très amies. Nous .................. à la maison. 4 ComplèteComplète les phrases avec le verbe être ou avoir au présent. Il .................. envie de devenir géographe. Louise et Lola .................. des soeurs jumelles. Tu .................. à l"heure. Mon vélo et ta voiture .................. besoin d"une révision. Dans notre chambre, nous .................. une baie vitrée. Vous .................. au cinéma. 5 Colorie Colorie les formes du verbe avoir au présent en jaune et les formes du verbe être au présent en bleu.© Nathan - Je m"exerce en conjugaison - CE1.
Colorie selonton résultat.
mangesouriezsavoir savent avons sortir savonschantons dansesa ont ai asont as va veux iront dansesaisiradansez dormons savoir avezdit irai viens reste allonsvont dormez gardealler iraes sortir chante va vont mangerêtesrestons
vas allons chanter sommes sont va sait dortsommes est saurionssourientsuis dorment voulontêtes
sort mangentdansons vont09121929_039-068.indd 4609121929_039-068.indd 4624/07/08 15:11:0424/07/08 15:11:04
1 ComplèteComplète le tableau en conjuguant chaque verbe au présent. Puis entoureentoure les terminaisons.cacher décorer monter je................................ ................................ ................................ tu................................ ................................ ................................il ou elle
nous vous ils ou elles Recopie les terminaisons des verbes comme chanter au présent.je : ..........., tu : ..........., il : ..........., nous : ..........., vous : ..........., ils : ............
Écris deux phrases avec les verbes au présent à la personne indiquée.(cacher) Il ................................................................................................................
(décorer) Je ............................................................................................................
2 ComplèteComplète les verbes au présent avec la bonne terminaison. Au zoo, les singes pouss........... des cris. Le dragon crach........... du feu.Tu ne regard........... pas la télévision.
Vous command........... une pizza. Je prépar........... mon cartable.© Nathan - Je m"exerce en conjugaison - CE1.
Nom : .........................................................................................Je conjugue les verbes
comme chanter au présent. 5CONJUGAISON09121929_039-068.indd 4709121929_039-068.indd 4724/07/08 15:11:0524/07/08 15:11:05
3ÉcrisÉcris le pronom qui convient.
Quand plusieurs pronoms sont possibles,
écrisécris-les.
............... lances ............... rentrons ................. laissent ....................... parle
............... allumez ....................... nage ............... restes ............... lavons 4 ComplèteComplète avec les verbes qui conviennent au présent. parler - proposer - promener - déguster - rencontrer Pierre ......................... son chien. Il ......................... son ami Julien avec ses enfants. Pierre ......................... de leur offrir des pâtisseries. Les enfants ......................... leurs gâteaux pendant que Pierre et Julien ........................ de leurs dernières vacances. 5 Complète Complète la grille avec les verbes au présentà la personne indiquée.
elle (garder) nous ( tricher) ils ( penser) je ( ramper) tu ( découper) T© Nathan - Je m'exerce en conjugaison - CE1.
Colorie selonton résultat.
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1ClasseClasse les mots en orange dans le tableau.
Ce matin, je tire le rideau, j"ouvre les volets et je vois qu"il a neigé !Il fait
beau mais il ne fait pas chaud ! Il fait juste zéro degré ! Je mets mon manteau, un bonnet et je saute dans la neige.Je vois oJe vois eauJe vois au
2 ComplèteComplète la phrase avec les mots en orange qui conviennent. pose - ciseaux - colle - jaunes - bureauJe ............................ la ............................ sur mon ............................, puis
je prends mes 3quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] les limites de l économie collaborative
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