[PDF] Groupe de travail Améliorer la fluidité des parcours

Comment améliorer le travail en groupe ?

Après le travail de groupe, il est bon de revenir sur ses points forts et points faibles,ses dysfonctionnements pour l’améliorer la prochaine fois. Il marque le début de la mise encommun collective qui aboutira à une structuration des connaissances. 6. La place pédagogique et didactique du travail en groupe

Comment aborder la continuité du parcours ?

S’agissant de la continuité du parcours au sein même du réseau, il convient de l’aborder sous l’angle des élèves, des familles et des enseignants. Pour l’élève, la continuité du parcours doit être synonyme de progression, mais aussi de fluidité, de sérénité et de visibilité des perspectives.

Comment le travail de groupe peut-il améliorer l’efficacité personnelle des élèves?

Notre hypothèse générale est la suivante : le travail de groupe peut favoriser une. amélioration du sentiment d’efficacité personnelle des élèves. Dans un premier temps, nous faisons un état des lieux des recherches existantes à propos. du sentiment d’efficacité personnelle et des bénéfices apportés par le travail de groupe.