[PDF] [PDF] Chapitre 5 : Le travail dune force : - Physagreg





Previous PDF Next PDF



Cours de mécanique - M13-Oscillateurs

Nous étudierons dans ce chapitre en premier lieu l'oscillateur harmonique solide-ressort horizontale nous introduirons donc la force de rappel du ressort 



Chapitre 5 : Le travail dune force :

Considérons des objets qui subissent des forces dont le point d'application se déplace : Par exemple : On peut faire changer un solide d'altitude 



Chapitre 2 : Spectrophotométrie

b. Observations : Le spectre obtenu ressemble à celui de la lumière blanche il lui manque par contre les nuances de verts :.



Les besoins en eau de refroidissement des centrales thermiques de

17 oct. 2007 Le circuit de refroidissement doit évacuer la part d'énergie thermique non transformée en énergie mécanique : De l'ordre de 1800 MWth pour ...



Cours délectrocinétique - EC3-Circuit RLC série

3 Étude du régime libre. 3. 3.1 Définitions des variables réduites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. 3.1.1 Pulsation propre.



Chapitre 9 : La classification périodique des éléments

Cet outil est très important pour le chimiste car il lui permet de prévoir le comportement d'un élément chimique au cours d'une réaction.



Cours de mécanique - M12-Chute libre avec frottements

Nous avons modélisé au chapitre précédent le corps qui chute dans le champ de pesanteur en considérant que les frottements de l'air étaient négligeables.



Chapitre 12 : Mouvement des planètes et des satellites

Exploiter des informations concernant le mouvement de satellites ou de planètes. (Exercices). Introduction : ce que nous allons étudié :.



RAPPELS DE CHIMIE ORGANIQUE DE 1ERE S

On représente l'enchaînement des atomes de C par une ligne brisé qui représente les liaison simples entre les C. Chaque extrémité de segment comporte un 



Cours délectrocinétique - EC5-Résonance du circuit RLC série

Ce chapitre sera l'occasion de reprendre en partie les contenus des deux chapitres précé- dents : à l'aide de la notation complexe nous allons étudier le 



[PDF] Chapitre 5 : Le travail dune force : - Physagreg

Considérons des objets qui subissent des forces dont le point d'application se déplace : Par exemple : On peut faire changer un solide d'altitude 



Physagreg : Cours de physique chimie tous niveaux : collège lycée

Cours de physique chimie pour le collège (cinquième quatrième troisième) le lycée (seconde première S terminale S) la licence (1ère année) le capes 



[PDF] EC1-Lois en régime quasi-stationnaire - Cours délectrocinétique

Il n'existe pas d'appareil pour mesurer le potentiel électrique en un point on ne fait que mesurer des différence de potentiels : pour cela 



[PDF] Chapitre 6 : Travail et énergies - Physagreg

courbe ? v² est à h b Trouver le coefficient directeur de la droite que vous avez tracé Ne vous rappelle t-il pas un nombre ? Ecrire la relation alors 



[PDF] Chapitre 7 : Le dipôle RL - Physagreg

On a branché le système d'acquisition de telle façon que nous visualisons en voie 1 la tension aux bornes de la bobine et en voie 2 la tension aux bornes de 



[PDF] Cours de mécanique - M13-Oscillateurs - Physagreg

— "Physique Tout-en-un MPSI PCSI PTSI" - Marie-Noëlle Sanz / Anne-Emmanuelle Badel / François Clausset - Editions Dunod 2008 ; — Le site Culture Sciences 



[PDF] Cours de mécanique - M11-chute libre - Physagreg

Dans ce premier chapitre l'étude d'un problème de chute libre va permettre de découvrir les bases de la mécanique du point Nous allons donc présenter tous 



[PDF] Chapitre 9 : La gravitation universelle : - Physagreg

Deux corps A et B assimilables à des points s'attirent mutuellement L'attraction qu'ils exercent l'un sur l'autre est : ? Proportionnelle à leur masse 



[PDF] Chapitre 12 : Mouvement des planètes et des satellites - Physagreg

Exploiter des informations concernant le mouvement de satellites ou de planètes (Exercices) Introduction : ce que nous allons étudié :



[PDF] Cours de mécanique - Physagreg

Depuis le début du cours de mécanique l'étude des mouvements s'est fait par rapport à des référentiels particulier c'est à dire dans lesquels les lois de 

:
[PDF] Chapitre 5 : Le travail dune force : - Physagreg

Classe de 1èreS Chapitre 5 Physique

1

Chapitre 5 : Le travail d"une force :

Introduction :

fiche élève Considérons des objets qui subissent des forces dont le point d"application se déplace :

Par exemple :

On peut faire changer un solide d"altitude : imaginons une grue transportant une palette, la

force de tension du fil à son point d"application qui se déplace (puisque le solide se déplace), on

arrive à lever le chargement. On dit alors dans ce cas que la force exercée par la grue travaille. I Travail d"une force constante lors d"un déplacement rectiligne :

1) Définition :

a. Une force est dite constante lorsque sa valeur, son sens et sa direction ne varient pas au cours du temps. b. Le travail d"une force constante F pour un déplacement rectiligne AB de son point d"application est le produit scalaire de

F par AB. Il est noté :

W

AB(F) = F. AB = F*AB*cos α

2) Le travail : grandeur algébrique, différents types de travail :

Selon la valeur de l"angle α, le travail peut être positif, négatif ou nul, c"est pour quoi on dit

que c"est une grandeur algébrique. Différents types de travail : a. Si α<90° alors cos α >0 et W>0 (travail positif). On remarque que la force va favoriser le mouvement dans le sens du déplacement

AB. On dit que le travail est moteur.

b. Si α>90° alors cos α <0 et W<0 (travail négatif). La force va alors s"opposer au mouvement du solide, on dit qu"elle effectue un travail résistant. c. Si α=90° alors cos α =0 et W=0 (travail nul).

WAB(F) : travail exprimé en Joules (J).

F : valeur de la force en Newton (N).

AB : longueur du déplacement (m)

α : angle entre F et AB (° ou rad)

A B F

Exercices n°5,8 et 11 p103

B

F α

A B A F

Classe de 1èreS Chapitre 5 Physique

2

3) Application :

Un remorqueur tire un pétrolier sur une distance de 600 m avec une force constante de valeur F =

200 kN. La droite d"action de la force et la direction du déplacement rectiligne font un angle de 30°.

a. Calculer le travail fournit par la force exercée par le câble sur le pétrolier. Comment qualifie t-on

le travail ? b. Si l"angle était de 150°, quel serait la valeur du travail, comment le qualifierai-t-on ? II Travail d"une force lors d"un déplacement quelconque :

1) Le travail du poids :

On pourra considérer que dans une zone étendue à quelques kilomètres au dessus de la surface de la

terre, le poids est une force constante. Considérons un avion par exemple dans sa phase d"atterrissage :

Calculons le travail du poids au cours de son

déplacement entre A et B :

Le travail s"écrit :

W AB( P

¾® ) = P

¾¾® .AB

¾¾¾® = P

¾® .(AH

¾¾¾® +HB

= P

¾¾® . AH

¾¾® + P

¾® . HB

Or l"angle entre P

¾® et HB

¾¾® est un angle de 90° donc le

produit scalaire de ces deux grandeurs sera nul. soit W AB(P

¾¾¾¾®®®® ) = P

¾¾¾¾¾¾¾¾®®®® . AH

De plus AH

¾¾® = zA-zB et P = m*g

Finalement W

AB( P

¾® ) = m*g*(zA-zB)

Conclusion : Lorsque le centre d"inertie G d"un corps passe d"un point A à un point B, le travail du poids dépend seulement de l"altitude z A du point de départ et de l"altitude zB du point d"arrivée. Il ne dépend donc pas du chemin suivi. Rq : Selon le signe de la différence d"altitude, le travail est soit moteur, soit résistant.

2) Généralisation :

Le travail d"une force constante F dont le point d"application M se déplace d"un point A à un point B ne dépend pas du trajet suivi par M entre A et B. W

AB=F. AB

Exercice n° 19 p104

Classe de 1èreS Chapitre 5 Physique

3 Travail d"un ensemble de forces :

Soit un ensemble de force

F1 ; F2 ; ... dont les points d"application subissent le même déplacement

AB et telles que F = F1 + F2 + ...

Alors :

W AB=F1. AB + F2. AB + ... = ( F1 + F2 + ...).AB = F.AB

III Puissance d"une force :

1) Définition :

La puissance moyenne d"une force est le quotient du travail W qu"elle fournit par le temps Δt pendant lequel elle le fournit : t WPD=

2) Puissance d"un ensemble de forces :

Un ensemble de forces va fournir un travail W =

Σ Wi.

Donc la puissance moyenne P de cette ensemble de force est donnée par :

PiPsoitt

Wi t

WPS=DS=D=

Quelques ordres de grandeurs de puissances :

Un aspirateur : 10

3W / Une voiture : 106W / Réacteur nucléaire : 900MW / La fusée Ariane : 109W

P : Puissance exprimée en Watt (W)

W : travail exprimé en Joules (J).

Δt : durée (s)

Exercices n°22 et 31 p 104 et 106

quotesdbs_dbs28.pdfusesText_34
[PDF] la composition d'un atome de plomb

[PDF] comment calculer la masse du nuage electronique d un atome

[PDF] nuage électronique formule

[PDF] calculer la longueur d'un quart de cercle

[PDF] longueur d'un demi cercle

[PDF] longueur d'un cercle definition

[PDF] cercle et disque exercices

[PDF] calculer le diamètre d'un cercle avec son périmètre

[PDF] dosage acide ascorbique diiode

[PDF] dosage de la vitamine c tp

[PDF] dosage de l'acide ascorbique dans un comprimé de vitamine c

[PDF] dosage spectrophotométrique de l'acide ascorbique

[PDF] dosage de lacide ascorbique par la soude

[PDF] dosage de la vitamine c par iodométrie

[PDF] densité roche unité