Femmes et littérature La condition des femmes un long combat Les
Comment la littérature permet-elle aux écrivains et aux écrivaines de dénoncer Si la défense de l'égalité entre les hommes et les femmes vous intéresse ...
O U T I L S P O U R L É G A L I T É
27 May 2014 Un exemple d'exclusion lié au racisme au sexisme ou au handicap. Les salaires hommes-femmes. Page 17. OUTILS POUR L'ÉGALITÉ ENTRE LES FILLES ET ...
Quelle place pour les femmes dans le champ littéraire et dans le
14 Nov 2019 Le Comité Égalité hommes-femmes de l'UNEQ a vu le jour en 2016. Son mandat est de réfléchir aux inégalités entre les hommes et les femmes ...
Filles et garçons : égalité ? Dans la littérature de jeunesse
héros de l'Histoire ou du quotidien
Pensez-vous que la littérature didées soit efficace pour lutter en
de l'égalité ? Vous développerez votre argumentation en vous appuyant sur la. Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne d'Olympe de Gouges sur.
Inégalités entre les femmes et les hommes dans les arts et la culture
16 Feb 2018 F. Page 4. Enfin dans une France si fière et si riche de son histoire artistique et littéraire
REVUE DE LA LITTERATURE POUR LSETUDE QUALITATIVE DE
PREMIERE PARTIE ANALYSE GENRE HARANDE : REVUE DE LA LITTERATURE. 2. I. INTRODUCTION. L'égalité entre hommes et femmes est une des finalités des programmes
REVUE DE LA LITTERATURE POUR LSETUDE QUALITATIVE DE
PREMIERE PARTIE ANALYSE GENRE HARANDE : REVUE DE LA LITTERATURE. 2. I. INTRODUCTION. L'égalité entre hommes et femmes est une des finalités des programmes
RESSOURCES La littérature didées du XVIème siècle au XVIIIème
Comment procède-t-elle pour appeler les femmes à prendre conscience de revendiquer une liberté de penser et d'agir ? Une égalité homme- femme ? Notre lecture
La représentation des femmes dans Les manueLs de français
1 Nov 2013 1 - Etudes du Centre Hubertine Auclert : «Égalité femmes-hommes dans les ... Les femmes ont toujours produit des œuvres littéraires et ...
L’égalité femmes-hommes dans la littérature
L’égalité hommes –femmes 2 En juin 2021 se tient en France le Forum Génération Égalité organisé par ONU Femme qui a pour objectif de promouvoir l’égalité entre hommes et femmes partout dans le monde Présidé conjointement par la France et le Mexique cette conférence marque aussi
L’égalité femmes-hommes dans la littérature - CASDEN
L’égalité femmes-hommes dans la littérature Editions Texte extrait de : Les Liaisons dangereuses Pierre Choderlos de Laclos (Lettre CXXVII) Roman épistolaire publié en 1782 Au XVIIIème siècle les femmes sont soumises au pouvoir et au désir de l’homme que celui-ci soit leur mari ou leur amant Dans « Les Liaisons dangereuses »
Décembre 2019 FILLES ET GARÇONS ÉGALITÉ Dans la littérature
héros de l'Histoire ou du quotidien qui ont fait - ou qui font - avancer la cause de l'égalité homme-femmes Documentaire à partir de 6 ans Égaux sans égo scénarios écrits par l'association Égalité par éducation sur le recueil de paroles de collégiens et lycéens adapté par Tristan Pichard ill
Quelle est l’égalité femmes-hommes dans la littérature?
L’égalité femmes-hommes dans la littérature Editions Texte extrait de : Le Jeu de l'amour et du hasard Marivaux (Acte III, Scène 8) Pièce de théâtre en trois actes jouée la première fois en 1730. C’est la pièce la plus jouée de Marivaux. Au XVIIIIèmesiècle, la domination masculine est écrasante : d’abord celle du père qui impose
Quelle est l’égalité entre les femmes et les hommes?
l’égalité entre les femmes et les hommes est inscrite dans le préambule de la Constitution de 1946, repris en 1958 : «La loi garantit à la femme des droits égaux à ceux de l’homme dans tous les domaines». La mixitéest l’acceptation de la cohabitation des hommes
Quelle est la date de naissance de l’égalité femmes-hommes dans la littérature?
L’égalité femmes-hommes dans la littérature Editions Pierre Choderlos de Laclos Né à Amiens, le 18 octobre 1741. Mort à Tarente, le 5 septembre 1803.
Qui a inventé l’égalité femmes-hommes?
L’égalité femmes-hommes dans la littérature Editions Charles-Louis de Secondat, baron de La Brède et de Montesquieu Né près de Bordeaux, le 18 janvier 1689.
Femmes et littérature
La condition des femmes, un long combat
Thème du programme de 3e : Agir dans la société, individu et pouvoirLes textes étudiés
" Dieu procède par tel ordre en ses oeuvres qu'il fait les premières les moindres, et les dernières les plusexcellentes,
les plus parfaites et les plus dignes, comme il a montré en la création du monde, faisant l'homme ledernier,
pour lequel il avait fait toutes les créatures. Dont [D'où] il faut avouer que, la femme étant encore faiteaprès
l'homme et comme dernière création de Dieu, que l'excellence et suprême degré de dignité lui doi[ven]têtre
attribué[s], ainsi que les plus grandes perfections sont en elle, étant formée comme l'homme des mains deDieu,
mais d'une matière d'autant plus élaborée que la côte de l'homme surpasse la fange en degréd'excellence. »
Marguerite de Valois, Discours sur l'excellence des femmes, 1614L'abbé
de Châteauneuf la rencontra un jour toute rouge de colère. " Qu'avez-vous donc, madame ? luidit-il.
J'ai ouvert par hasard, répondit-elle, un livre qui traînait dans mon cabinet ; c'est, je crois, quelque recueil delettres
; j'y ai vu ces paroles : Femmes, soyez soumises à vos maris ; j'ai jeté le livre. - Comment, madame ! Savez-vous bien que ce sont les Épîtres de saint Paul ? -Il ne m'importe de qui elles sont ; l'auteur est très impoli. Jamais Monsieur le maréchal ne m'a écrit dans cestyle
; je suis persuadée que votre saint Paul était un homme très difficile à vivre. Était-il marié ? -
Oui, madame. -
Il fallait que sa femme fût une bien bonne créature : si j'avais été la femme d'un pareil homme, je lui auraisfait
voir du pays. Soyez soumises à vos maris ! Encore s'il s'était contenté de dire : Soyez douces,complaisantes,
attentives, économes, je dirais : Voilà un homme qui sait vivre ; et pourquoi soumises, s'il vousplaît
? Quand j'épousai M. de Grancey, nous nous promîmes d'être fidèles : je n'ai pas trop gardé ma parole, nilui
la sienne ; mais ni lui ni moi ne promîmes d'obéir. Sommes-nous donc des esclaves ? N'est-ce pas assezqu'un
homme, après m'avoir épousée, ait le droit de me donner une maladie de neuf mois, qui quelquefois estmortelle
? N'est-ce pas assez que je mette au jour avec de très grandes douleurs un enfant qui pourra me plaiderquand
il sera majeur ? Ne suffit-il pas que je sois sujette tous les mois à des incommodités très désagréablespour
une femme de qualité, et que, pour comble, la suppression d'une de ces douze maladies par an soit capablede
me donner la mort sans qu'on vienne me dire encore : Obéissez ?Certainement la nature ne l'a pas dit ; elle nous a fait des organes différents de ceux des hommes ; maisennous rendant nécessaires les uns aux autres, elle n'a pas prétendu que l'union formât un esclavage. Je mesouviens
bien que Molière a dit : Du côté de la barbe est la toute-puissance.Maisvoilà une plaisante raison pour que j'aie un maître ! Quoi ! Parce qu'un homme a le mentoncouvert
d'un vilain poil rude, qu'il est obligé de tondre de fort près, et que mon menton est né rasé, il faudraque
je lui obéisse très humblement ? Je sais bien qu'en général les hommes ont les muscles plus forts que lesnôtres,
et qu'ils peuvent donner un coup de poing mieux appliqué : j'ai peur que ce ne soit là l'origine de leursupériorité.
Ilsprétendent avoir aussi la tête mieux organisée, et, en conséquence, ils se vantent d'être plus capablesde
gouverner ; mais je leur montrerai des reines qui valent bien des rois. On me parlait ces jours passés d'uneprincesse
allemande qui se lève à cinq heures du matin pour travailler à rendre ses sujets heureux, qui dirigetoutes
les affaires, répond à toutes les lettres, encourage tous les arts, et qui répand autant de bienfaits qu'elle ade
lumières. Son courage égale ses connaissances ; aussi n'a-t-elle pas été élevée dans un couvent par desimbéciles
qui nous apprennent ce qu'il faut ignorer, et qui nous laissent ignorer ce qu'il faut apprendre. Pourmoi,
si j'avais un État à gouverner, je me sens capable d'oser suivre ce modèle.Voltaire, "Femmes, soyez soumises à vos maris», 1768
Il ne convient donc pas à un homme qui a de l'éducation de prendre une femme qui n'en ait point, ni parconséquent
dans un rang où l'on ne saurait en avoir. Mais j'aimerais encore cent fois mieux une fille simple etgrossièrement
élevée, qu'une fille savante et bel esprit, qui viendrait établir dans ma maison un tribunal delittérature
dont elle se ferait la présidente. Une femme bel esprit est le fléau de son mari, de ses enfants, de sesamis,
de ses valets, de tout le monde. Rousseau J. J., Emile ou de l'éducation, 1762 Sepriver de travail pour avoir l'oeil frais, ne pas courir au soleil quand ce bon soleil de Dieu vous attireirrésistiblement,
ne point marcher dans de bons gros sabots de peur de se déformer le cou-de-pied, porter desgants,c'est-à-dire renoncer à l'adresse et à la force de ses mains, se condamner à une éternelle gaucherie, à uneéternelle
débilité, ne jamais se fatiguer quand tout nous commande de ne point nous épargner, vivre enfin sousune
cloche pour n'être ni hâlée, ni gercée, ni flétrie avant l'âge, voilà ce qu'il me fut toujours impossibled'observer.
Ma grand-mère renchérissait encore sur les réprimandes de ma mère, et le chapitre des chapeaux etdes
gants fit le désespoir de mon enfance ; mais, quoique je ne fusse pas volontairement rebelle, la contrainte neput
m'atteindre. Je n'eus qu'un instant de fraîcheur et jamais de beauté. Mes traits étaient cependant assez bienformés,
mais je ne songeai jamais à leur donner la moindre expression [...].George Sand, Histoire de ma vie, 1847
L'art de la parole
~ Distinguer convaincre et persuader ~Convaincre, c'est
amener quelqu'un à accepter une idée, une réflexion, en lui proposant un raisonnement logique, avec arguments et preuves à l'appui.Persuader, c'est
amener quelqu'un à croire une idée ou une pensée en jouant sur sa sensibilité et ses émotions
(sa pitié, son dégoût, sa colère, son enthousiasme,...).~ Découvrir le syllogisme ~ Unsyllogisme est un raisonnement logique où deux idées permettent d'en déduire une troisième.Exemple
tiré du texte de Marguerite de Valois : 1)Dieu a créé dans cet ordre : ses premières créations sont les moins importantes, ses dernières sont les meilleures.
2)La femme est créée après l'homme.3)
Donc, la femme surpasse l'homme en perfection.Pistes de réflexions croisées durant l'émission
dans leur ordre d'apparition0 Comment
la littérature permet-elle aux écrivains et aux écrivaines de dénoncer la condition faite aux femmes ?
0Comment convaincre et persuader ? 0 Comment
les écrivain.e.s, par le biais de leurs personnages, argumentent-ils.elles en faveur des femmes ? 0Que faire pour se défendre quand on est une femme et qu'on n'a pas de droits politiques au XIXe siècle en France,
époque où le code civil de 1804 retirait tout droit juridique aux épouses ? 0A l'époque de George Sand, que devait faire une femme pour être belle et quelle conséquences cela pouvait-il
avoir au quotidien ?Prolongements
Prolongements culturels
8 Si la défense de l'égalité entre les hommes et les femmes vous intéresse, je vous conseille les explications
en vidéo d'Eliane Viennot, professeure émérite de littérature de la Renaissance : 1) 2)8 Vous
pouvez découvrir davantage Christine de Pizan, une des premières écrivaines françaises à s'être exprimée
sur la condition féminine, dans cette vidéo d'Eliane Vienot : https://matilda.education/app/course/view.php?id=102
8 Sivous désirez en savoir plus sur les autrices de théâtre du XVIIe siècle, contemporaines de Molière, grâce
aux explications d'Edwige Keller-Rahbé, maîtresse de littérature française, suivez ce lien :
Prolongements à l'écrit
8 Rédaction d'un article de journal
Choisissez
une femme (réelle, fictive, artiste, scientifique, sportive, aventurière, ...) qui vous inspire et faites desrecherches
sur sa vie et son oeuvre. Rédigez ensuite un article afin de faire son portrait. Pour vous aider, voici quelques
éléments que vous pourriez mettre dans votre texte :Dates de naissance et de mort ;
Quelques éléments ou faits marquants dans sa vie : les batailles qu'elle a menées pour ses idées, les actes qu'elle
a faits et/ou les oeuvres importantes selon vous pour dénoncer la condition faite aux femmes ou pour faire
progresser nos façons de penser ; Les raisons pour lesquelles vous avez choisi cette personne/ce personnage.8 Sujet de réflexion Selonvous, est-il facile aujourd'hui pour une femme de concilier vie familiale et vie professionnelle ? 8 Sujet d'invention
Une femme d'aujourd'hui tombe sur les propos de Jean-Jacques Rousseau dans l'Emile ou de l'éducation de 1762 : " Ilne convient donc pas à un homme qui a de l'éducation de prendre une femme qui n'en ait point, ni par
conséquent dans un rang où l'on ne saurait en avoir. Mais j'aimerais encore cent fois mieux une fille simple et
grossièrement élevée, qu'une fille savante et bel esprit, qui viendrait établir dans ma maison un tribunal de littérature
dont elle se ferait la présidente. Une femme bel esprit est le fléau de son mari, de ses enfants, de ses amis,
de ses valets, de tout le monde. »Choquée
par ses propos, elle lui répond par une lettre que vous rédigerez en vous appuyant sur des arguments
ordonnés et des exemples précis.quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32[PDF] roman sur la condition des femmes
[PDF] test culture générale concours
[PDF] quiz culture générale ? imprimer
[PDF] maus bd en ligne
[PDF] livre sur les inégalités hommes femmes
[PDF] le statut de la femme dans la littérature
[PDF] couverture maus
[PDF] the official guide to the gre revised general test
[PDF] advanced english grammar exercises with answers pdf
[PDF] gre test sample
[PDF] maus résumé tome 1
[PDF] exposé sur maus
[PDF] maus tome 2 résumé
[PDF] maus tome 2 analyse