LES FONCTIONS DE REFERENCE
1) Compléter le tableau de valeurs suivant : x. 0. 2 g(x). 2) Tracer la représentation graphique de g. Exercice 5. On considère la fonction affine f définie par
Spécimen - 1
On considère la fonction f définie sur R par f (x) = x. 3. +7x. 2. +11x ?19. On note C sa courbe représentative dans un repère (O ;.
Corrigé du baccalauréat S Antilles-Guyane 18 juin 2019
18 juin 2019 On considère une fonction f définie sur [0 ; +?[ par f (x) = a. 1+e?bx . La courbe Cf représentant la fonction f dans un repère orthogonal ...
EXERCICE no XXIGENANI — Six affirmations Image — Développer
On considère la fonction f définie par f (x) = 3x ?7. Affirmation no 1 : « L'image par f du nombre ?1 est 2. » 2. On considère l'expression E
DÉRIVATION
Exemple : On considère la fonction trinôme f définie sur R par f (x) = x2 + 3x ?1. Page 2. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.
FONCTION LOGARITHME NEPERIEN (Partie 2)
La droite d'équation y = x est au-dessus de la courbe représentative de la fonction logarithme népérien. Démonstration : - On considère la fonction f définie
Sn = ?
On considère la fonction f définie sur l'intervalle [0;+?[ par f (x)=5? On considère la suite (un) définie par u0 =1 et pour tout entier naturel n
DÉRIVATION
On considère la fonction trinôme f définie sur ? par ( ) = +2 ?3. Déterminer une équation de tangente à la courbe représentative de f au point A de
Exercice 1 @ @ On considère la fonction f définie par : 1) montrer
x. f x x x x f x. f x. E x x. ?. ?. ?. = >. +. ??. = ?. ?. ? ). ?. = <. ? ?. ?. ?. ?. 1) montrer que f est dérivable à droite de.
Nouvelle Calédonie novembre 2019
On considère la fonction f définie sur [0;+?[ par : f (x)=ln(3 x+1 x+1 ). On admet que la fonction f est dérivable sur [0;+?[ et on note f' sa fonction
[PDF] LES FONCTIONS DE REFERENCE - maths et tiques
Une fonction affine f est définie sur ? par ( ) f x ax b = + où a et b sont deux nombres réels Lorsque b = 0 la fonction f définie par ( )
[PDF] Problème : On considère la fonction numérique f définie sur R par
On considère la fonction numérique f définie sur R par : f(x)=(x?2)2ex et soit (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé
[PDF] domaine de définition Exercice 3
Calculer le domaine de définition des fonctions f définies de la façon suivante : a f(x) = On considère la fonction f : x 7! x2 + 2x 3
[PDF] On considère la fonction définie sur ] –? ; +?[ par f : x 3x
FONCTIONS AFFINES EXERCICES 2A EXERCICE 2A 1 On considère la fonction définie sur ] –? ; +?[ par f : x 3x – 2 1 a Compléter ce tableau des valeurs
[PDF] Exercice 1 On considère la fonction f dont limage dun nombre x est
On en déduit que la fonction f admet pour ensemble de définition : Df = R\{1} 2 L'éxpression de la fonction d est donnée sous la forme du quotient de la
[PDF] Corrigé du TD no 11
Soient f et g deux fonctions continues R ? R On suppose que : ?x ? Q f(x) = g(x) On considère la fonction f : [0 +?[? R définie par f(x) = x2 + x
[PDF] Correction DST 7 On considère la fonction f définie sur ? par f (x
On considère la fonction f définie sur ? par f (x)=cos(x)+ 1 2 cos(2x)+1 1 a Montrer que f est une fonction paire f (?x)=cos(?x)+
A. P. M. E. P.
?ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU? Spécialité"Mathématiques» - Sujet 1 - 2021Classe de première - Corrigé
Exercice 15 points
Une ancienne légende raconte que le jeu d"échecs a été inventé par un vieux sage. Son roi voulut le remercier en lui accordant n"importe quel cadeau en récompense. Levieux sagedemandaqu"on lui fournisse un peu deriz pour ses vieux jours, etplus précisément qu"on place : un grain de riz sur la première case du jeu qu"il venait d"inventer, puis deux grains de riz surla case suivante, puis quatre grains de riz sur la troisième case, et ainsi de suite, en doublant le
nombre de grain de riz entre une case et la suivante, et ce jusqu"à la 64ecase (puisqu"un plateau de jeu d"échecs comporte 64 cases). On noteu1le nombre de grains de riz présents sur la première case,u2le nombre de grains sur la deuxième case, et ainsi de suite jusqu"à la 64 ecase.1.u1=1,u2=2×u1=2,u3=2×u2=4,u4=2×u3=8 etu5=2×u4=16.
2.On double le nombre de grain de riz entre une case et la suivante, donc pour tout entier
naturelnnon nul, on aun+1=2×un.3.La suite (un) est donc géométrique de premier termeu1=1 et de raisonq=2.
On en déduit que, pour toutnnon nul,un=u1×qn-1=1×2n-1=2n-1.4.Le nombre de grains de riz qui doivent être disposés sur le plateau pour satisfaire à la de-
mande du vieux sage est :1-2=264-1.
5.On veut écrire une fonction en langagePython qui détermine à partir de quellecase, le vieux sage disposera d"au moinsRgrains de riz.
Une ébauche de cette fonction est don-
née ci-contre.On complète cette fonction afin qu"elle
renvoie le résultat désiré.def nb_cases(R) : case= 1 u= 1 somme=u whilesommeExercice 25 points
Une urne contient six jetons rouges dont un est marqué " gagnant » et quatre jetons verts dont trois d"entre eux sont marqués " gagnant ». On tire au hasard un jeton de l"urne et on note les évènements :R: " le jeton tiré est rouge »,
V: " le jeton tiré est vert »,
G: " le jeton tiré est gagnant ».
1.On modélise la situation à l"aide d"un arbre de probabilité.
R 6 10G 1 6 G 5 6 V 4 10G3 4 G 1 42.La probabilité de l"évènement " le jeton tiré est un jeton vert et marqué gagnant » est :
P(V∩G)=p(V)×PV(G)=4
10×34=310.
3.SoitP(G) la probabilité de tirer un jeton gagnant.
D"après la formule des probabilités totales :P(G)=P(R∩G)+P(V∩G)=6
10×16+310=110+310=410=25.
4.Sachant que le jeton tiré est gagnant, la probabilité qu"il soit de couleur rouge est :
PG(R)=P(R∩G)
P(G)=1
10 410=14.
5.On tire maintenant, toujours au hasard et simultanément, deux jetons dans l"urne.
On cherche la probabilité que les deux jetons soient marqués" gagnant ».Il y a en tout 10 jetons dont 4 gagnants.
• Il y a 10 2? =45 façons de tirer 2 jetons parmi 10. • Il y a 4 2? =6 façons de tirer 2 jetons gagnants parmi les 4 gagnants. • Le tirage se fait au hasard donc il y a équiprobabilité. La probabilité que les deux jetons soient marqués " gagnant »est donc :645=215.
Spécialité mathématiques2Spécimen 1 - 2021 - CorrigéPremièreA. P. M. E. P.
Exercice 35 points
On considère la fonctionfdéfinie surRparf(x)=x3+7x2+11x-19. On noteCsa courbe représentative dans un repère?O ;-→ı,-→??
du plan.1.On notef?la fonction dérivée de la fonctionfsurR.
f ?(x)=3x2+7×2x+11×1=3x2+14x+11.2.On résout dansRl"inéquation 3x2+14x+11>0.
On cherche d"abord si le polynôme admet des racines dansR. Le discriminant est positif donc le polynôme admet deux racines réelles : x ?=-b-?2a=-14-86=-226=-113etx??=-b+?
2a=-14+86=-66=-1.
On en déduit le signe du polynôme 3x2+14x+11 qui est du signe dea=3 donc positif, à l"extérieur des racines : x-∞ -113-1+∞3x2+14x+11+++0---0+++
-∞;-113? -1 ;+∞?On cherche les extrémums :f?-11
3?=-39227≈-14,52 etf(-1)=-24.
On établit le tableau de variations de la fonctionf. x-∞ -113-1+∞ f?(x)+++0---0+++ ≈-14,52 f(x) -243.La tangente à la courbeCau point d"abscisse 0 a pour équationy=f(0)+f?(0)(x-0).
f(x)=x3+7x2+11x-19 doncf(0)=-19;f?(x)=3x2+14x+11 doncf?(0)=11. La tangente a pour équation :y=-19+11(x-0)c"est-à-direy=11x-19.4.Soit l"équationx3+7x2+11x-19=0.
13+7×12+11×1-19=19-19=0 donc 1 est solution de l"équationx3+7x2+11x-19=0.
Pour toutx?R,(x-1)(x2+8x+19)=x3+8x2+19x-x2-8x-19=x3+7x2+11x-19=f(x).5.Étudier le signe de la fonctionfrevient à étudier le signe def(x)=(x-1)(x2+8x+19),
donc le signe de chacun des facteurs. •x-1>0??x>1 • Pour étudier le signe dex2+8x+19, on cherche si ce polynôme a des racines. Δ=82-4×1×19=-12<0 doncle polynôme n"a pas deracine, il gardedoncun signe constant, celui du coefficient dex2; il est donc toujours positif. On établit le tableau de signes de la fonctionf: x-∞1+∞ x-1---0+++ x2+8x+19++++++ f(x)---0+++ Spécialité mathématiques3Spécimen 1 - 2021 - CorrigéPremièreA. P. M. E. P.
Exercice 45 points
Dans un repère orthonormé
O ;-→ı,-→??
, on considère les points A(3 ; 1), B(-3 ; 3) et C(2 ; 4).1.On regardesi les coordonnées de A et de B vérifient l"équationx+3y-6=0 :
•xA+3yA-6=3+3×1-6=0 donc les coordonnées de A vérifient l"équation. •xB+3yB-6=-3+3×3-6=0 donc les coordonnées de B vérifient l"équation. Donc l"équationx+3y-6=0 est une équation cartésienne de la droite (AB).2.Soitdla droite perpendiculaire à la droite (AB) et passant par le point C.
On sait qu"une droite d"équationax+by+c=0 a pour vecteur directeur le vecteur de coordonnées (-b;a). Donc la droite (AB) a le vecteur-→v(-3 ; 1)pour vecteur directeur. La droitedest perpendiculaire àla droite(AB)doncle vecteur directeur-→vde ladroite (AB) est un vecteur normal à la droited. Doncda une équation de la forme-3x+y+c=0. Le point C appartient à la droiteddonc les coordonnées de C vérifient l"équation ded: -3xC+yC+c=0?? -3×2+4×1+c=0??c=2La droiteda pour équation-3x+y+2=0.
3.Le pointK, projeté orthogonal du point C sur la droite (AB), est le point d"intersection des
droites (AB) etd; ses coordonnées vérifient donc le système :?x+3y-6=0 -3x+y+2=0?x+3y-6=0 -3x+y+2=0???3x+9y-18=0 (L1←3L1) -3x+y+2=0 ???x= -3y+610y-16=0 (L2←L1+L2)???x=1,2
y=1,6 Donc le point K a pour coordonnées (1,2 ; 1,6).4.• On est placé dans un repère orthonormé donc :
AB=? • Le milieu M de [AB] a pour coordonnées les moyennes des coordonnées de A et de B : xM=xA+xB
2=3-32=0 etyM=yA+yB2=1+32=2
Donc M a pour coordonnées (0 ; 2).
5.Le cercle de diamètre [AB] a pour centre M(0 ; 2) et a pour rayonR=AB
2=?10, donc il a
pour équation :10?2soitx2+?y-2?2=10.
Spécialité mathématiques4Spécimen 1 - 2021 - CorrigéPremièreA. P. M. E. P.
Figures (non demandées)
Exercice2
0 1 2 3-1-2-3-4-50
-5 -10 -15 -20 -25 -30 -355 O -113Exercice4
?O AB C K M Spécialité mathématiques5Spécimen 1 - 2021 - Corrigéquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] comment lire une facture d'électricité
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