Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6. 3 : MES / MAIS
Homophones grammaticaux CM2. Exercice 6. 3 : MES / MAIS …… enfants aiment beaucoup les épinards …… pas les courgettes. - …… que t'est-il arrivé ?
Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un
Homophones grammaticaux CM2. Leçon 6 : MES / MAIS. MES est un déterminant possessif. C'est le pluriel de ma ou mon. MES peut être remplacé par un autre
Les homophones mes – mais – met - mets
Les homophones mes – mais – met - mets. 1. Mon père ______ toujours ______ livres dans son sac. 2. Il va à l'école ______ il est malade.
CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices
MAIS est une conjonction de coordination. C'est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM2. Exercice 6. 1 : MES / MAIS. Score :
CORRECTION Homophones grammaticaux CM2 Complète par
Complète par MES ou MAIS. Exercice 1 : Mes parents sont furieux car mes résultats sont mauvais mais je leur ai promis de faire mieux le trimestre prochain.
CM1 Les Homophones Grammaticaux Exercices
Mais est une conjonction de coordination. C'est un mot invariable. Homophones grammaticaux CM1. Exercice 6. 1 : MES / MAIS.
Fiche de progression CM1 Domaine : FRANCAIS Discipline
Les homophones mais / mes – ces / ses – ce / se. Objectifs généraux : Écrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés ainsi que mais / mes – ces
Dictée bilan 3
Orthographe grammaticale : Les homonymes a/à - ont/on. – et/est - ou/où – se/ce – ses/ces/c'est – son/sont - mais/mes. Grille de relecture CM2.
Dictée flash n°1 : Mon ami est dans ma maison pour la première fois
Exercice 1 : Complète les phrases par met/mets/mais ou mes. ? voir leçon orth 24. Je suis content de mes notes. Ce n'est pas sa faute mais la mienne.
[PDF] Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6 3 : MES / MAIS
Homophones grammaticaux CM2 Exercice 6 3 : MES / MAIS enfants aiment beaucoup les épinards pas les courgettes - que t'est-il arrivé ?
[PDF] Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un
Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un déterminant possessif C'est le pluriel de ma ou mon MES peut être remplacé par un autre
[PDF] CM2 Les Homophones Grammaticaux Exercices - Eklablog
Homophones grammaticaux CM2 Leçon 6 : MES / MAIS MES est un déterminant possessif C'est le pluriel de ma ou mon MES peut être remplacé par un autre
[PDF] Les homophones mes – mais – met
Les homophones mes – mais – met - mets 1 Mon père ______ toujours ______ livres dans son sac 2 Il va à l'école ______ il est malade
mes / mais / mets / met au CM2 - Exercices révisions - PDF à imprimer
Révisions exercices à imprimer sur les homophones grammaticaux : mes / mais / mets / met au CM2 Consignes pour ces exercices : Devinettes : réponds par le
Exercices PDF - Homophones - CCDMD
Homophones grammaticaux de catégories différentes Introduction ? a – à ? mes – m'est – mets • met – mais – mets ? ni – n'y • ou – où ?
[PDF] evaluation-homophones-CM1-CM2pdf
Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux : a/à est/et sont/son ont/on ce/se ces/ses mais/mes 1 Complète les phrases par a ou à /6
[PDF] CM1 Français Les homophones « mes mais » - Numéro 1 Scolarité
Distinguer les homophones mes/mais mes = déterminant possessif Il est placé devant un nom ou un adjectif Astuce : Il peut être remplacé par « tes »
[PDF] mais/mai/mets/met/mes - notredamedelavisitation-grusonfr
mai mets mes mais met Verbe « mettre» conjugué à la troisième personne du singulier : met mai mais mets Adjectif possessif toujours suivi d'un nom :
Quand écrire mais et mes ?
Mes est un déterminant possessif. Mais est une conjonction de coordination qui marque l'opposition. Ex. : Cette jeune fille est jolie mais (= cependant) peu bavarde.Quel est l'homophone de mais ?
Homophones : mais, mets, met, mes.Comment faire travailler les homophones ?
La manière de faire est bien connue: elle consiste à présenter aux élèves des listes de mots grammaticaux homophones, souvent par paires, en leur fournissant un «truc» pour les différencier avec, parfois, quelques indications grammaticales (ex.: a est un verbe et à est une préposition).- Les homophones sont une catégorie particulière d'homonymes. Ce sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais dont l'orthographe et le sens sont différents. Voici une liste d'homophones fréquemment utilisés : À, a, as, ha, ah.
Document original de: Isabelle Harrison
Prénom : ____________________
Les homophones
mes - mais - met - mets1. Mon père __________ toujours __________ livres dans
son sac.2. Il va à l"école, __________ il est malade.
3. J"aimerais aller te voir, __________ c"est impossible.
4. Pourquoi __________ -tu __________ crayons dans la
poubelle?5. __________ pantalons sont trop courts.
6. Il __________ du temps à faire son travail.
7. Je __________ de l"eau dans mon vin.
8. Tu ne __________ jamais ton nouveau chandail.
9. La poutine est un __________ typiquement québécois.
10. Hugo ne __________ pas toujours sa salopette.
11. J"aime l"hiver, __________ je préfère l"été.
12. Tu __________ de la joie dans mon coeur.
13. Il fait froid, __________ il ne pleut pas.
14. Je ne __________ jamais ma robe rose.
Document original de: Isabelle Harrison
Prénom : ____________________
Les homophones
mes - mais - met - mets1. Mon père ___
met___ toujours ___mes___ livres dans son sac.2. Il va à l"école, ___
mais___ il est malade.3. J"aimerais aller te voir, ___
mais___ c"est impossible.4. Pourquoi ___
mets___ -tu ___mes___ crayons dans la poubelle? 5.Mes______ pantalons sont trop courts.
6. Il ___
met___ du temps à faire son travail.7. Je ___
mets___ de l"eau dans mon vin.8. Tu ne ___
mets___ jamais ton nouveau chandail.9. La poutine est un ___
mets___ typiquement québécois.10. Hugo ne ___
met___ pas toujours sa salopette.11. J"aime l"hiver, ___
mais___ je préfère l"été.12. Tu ___
mets___ de la joie dans mon coeur.13. Il fait froid, ___
mais___ il ne pleut pas.14. Je ne ___
mets___ jamais ma robe rose. 15.Document original de: Isabelle Harrison
Prénom : ____________________
Les homophones
ces - ses - c"est - s"est - sais - sait1. Je ne __________ pas pourquoi mais __________ ainsi.
2. __________ toujours comme ça avec toi.
3. Mon père a perdu __________ outils.
4. Il __________ qu"il ne peut pas y aller.
5. Anthony __________ trompé lors de __________
évaluations.
6. __________ recettes sont vraiment succulentes.
7. Tu __________ que j"ai toujours raison.
8. __________ Léa qui a trouvé __________ crayons.
9. __________ souliers sont nouveaux.
10. Mahée a perdu __________ billes.
11. __________ ton père qui ira te chercher.
12. Clara __________ ce qu"elle doit faire pour réussir.
13. Lucas __________ blessé lors de sa partie de hockey.
14. __________- tu pourquoi il est en retard?
Document original de: Isabelle Harrison
Prénom : ____________________
Les homophones
ces - ses - c"est - s"est - sais - sait1. Je ne ___
sais___ pas pourquoi mais ___c"est___ ainsi. 2.C"est______ toujours comme ça avec toi.
3. Mon père a perdu ___
ses___ outils.4. Il ___
sait___ qu"il ne peut pas y aller.5. Anthony ___
s"est___ trompé lors de ___ses___évaluations.
6.Ces______ recettes sont vraiment succulentes.
7. Tu ___
sais___ que j"ai toujours raison. 8. C"est______ Léa qui a trouvé ___ses___ crayons. 9.Ces______ souliers sont nouveaux.
10. Mahée a perdu ____
ses___ billes. 11.C"est______ ton père qui ira te chercher.
12. Clara ___
sait___ ce qu"elle doit faire pour réussir.13. Lucas ___
s"est___ blessé lors de sa partie de hockey. 14.Sais______- tu pourquoi il est en retard?
15. Luce ne ___
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